初中生数学小论文撰写的策略研究（教学征文）

目录/提纲：……
一、初中生撰写的数学小论文与课堂教学相比有着独自的特点
（一）数学论文具有实际的生活意义
（二）学生撰写数学论文可以开阔眼界，丰富对世界的认识，加深对科学的理解
二、初中生数学小论文撰写论文的若干案例
（一）校园绿化和学生的呼吸
（四）课程表排列问题
2、根据调查结果，帮助安排课程表
三、在指导学生撰写数学论文的过程中，我们应该做些什么
（一）教师提高自身的教育教学素质
（二）教师在数学课堂上要注重激发学生的好奇心
（三）教师要加强学生综合能力的培养
……
初中生数学小论文撰写的策略研究（教学征文）

在日常生活中，初中学生常常会遇到许多数学问题，教师怎样引导学生来发现和研究这些数学问题呢？可以通过学生撰写数学小论文的形式来呈现。初中生数学小论文撰写实际上是对学生数学建模能力的培养和考察。数学问题的解决需要学生采用数学建模的方法，在实际生活中发现问题，把实际问题抽象成数学模型，在动态的模型中寻求解决问题的方式和方法，并从众多的解决方案之中选择最优的解决方案。
一、初中生撰写的数学小论文与课堂教学相比有着独自的特点
（一）数学论文具有实际的生活意义
与学生身边的政治、¾¬济、生活等各个方面息息相关。如在环境保护、人口增长、家庭收支、农作物的成本和收获、商品买卖、节
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略513字，正式会员可完整阅读）……　
二）家庭农作物的种植成本和预期收获，我们学生很多来自于农村家庭，家里种植农作物，以棉田为例，问题提出：
1.一亩棉田我们需要哪些投资？投资多少？
2.一亩棉田我们能收获多少？
3.建立棉田成本和利润的模型。
4.能不能把棉田的模型推广到其它农作物种植上？
（三）由于农村学校撤点合并，学生搬进崭新的校园，许多学生需要坐校车上学和放学，有的学生还需要住校，我们提出学生校车和住宿问题：
1.调查哪些学生上学和放学需要坐车，有哪些回家方式？一天的花费是多少？
2.比较成本，哪种回家方式省钱？哪种回家方式方便、安全？
3.有些学生住校，有些学生走读，调查一下住校费用和走读费用，比较一下哪种方式更合算？
4.针对研究，帮助需要坐车和需要住宿的学生，给出自己的建议。
（四）课程表排列问题
1.调查学生都喜欢在什么时间上数学、英语、语文、历史、地理、生物、政治等等？
2.根据调查结果，帮助安排课程表。
3.如果有特殊的情况呢？例如：一位老师不能同时上两个班，一个班不能同时上两节课，语文、数学、英语尽量安排在上午前三节，体育、美术、音乐尽量安排在下午等。
（五）不少学生不回家吃午饭，需要在学习餐厅吃饭，学校餐厅排队问题的提出：
放学后学生都去餐厅排队打饭，然后回宿舍休息，而餐厅为了节约人力成本尽量少开卖饭窗口，怎么安排才能学生在规定的时间买到饭保证午休时间，餐厅又能尽量减少人力成本？
我们要进一步推进新课程改革，改变单纯以分数决定学生好坏的现象，不仅要培养学生知识和技能，还要注重培养学生各方面的综合素质，要为学生的终身学习奠定基础。国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010——2020年）指出：“注重学思结合。倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习。”
三、在指导学生撰写数学论文的过程中，我们应该做些什么
（一）教师提高自身的教育教学素质
教师对教材进行系统整合，把生活中的数学问题挖掘出来，把数学知识有机的结合起来；设置和开设以培养学生建模能力的数学课程；教师要注重学生思想方法的学习，课堂上多设置开放性的探究性的问题。
（二）教师在数学课堂上要注重激发学生的好奇心
培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、_探索、勇于创新的良好环境。教师鼓励学生积极参加数学学习，帮助学生建立学习数学的信心。
（三）教师要加强学生综合能力的培养
教师通过图书馆、网络等途径，培养学生的阅读能力，收集资料的能力；教师要提高学生建立数学模型的能力，让学生把生活中的问题转化成数学模型，把数学知识融入到实际生活中，把枯燥的概念定理转变成鲜活的生活例子；教师要提高学生理解能力、分析 ……（未完，全文共2266字，当前仅显示1440字，请阅读下面提示信息。收藏《初中生数学小论文撰写的策略研究（教学征文）》）