干部学习课件：观念和行为的时代转变—由发展循环经济，转变经济发展方式所想到的（中）

目录/提纲：……
二、推进循环经济发展首先应该做到思想观念的转变
（一）科学发展观
（二）生态自然观
（三）生态自然观产生的原因
（四）科学发展观及生态自然观的具体践行
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观念和行为的时代转变—由发展循环经济，转变经济发展方式所想到的（中）
樊勇
昆明理工大学教授

二、推进循环经济发展首先应该做到思想观念的转变
然后我们再进行第二块内容，就是观念转变是真正推进循环经济发展的一个关键，科学发展观与有效的生态自然观—有感于中国、加拿大之间。
刚才我们一同交流了一下关于循环经济基本概念、基本的理论、基本的模式、基本的途径。同时也展现了科技在循环经济发展中的一些重要的地位、作用各方面，也列举了昆明理工大学这些重要的专业学科的发展对我们省循环经济的一些直接支撑。接下来我们进入到下面一个话题，就是刚才我们在第一部分中也提到过的，循环经济它虽然是一种经济模式，但是要孕育、培育和发展这种经济模式最主要的还是循环经济的主体—人，这个人是泛指的人，包括整个人类、包括决策者、包括普通的劳动者思想观念的转变，这是重中之重。人类社会的发展每一次大的进步都首先依托的是思想观念的进步，这个是非常有深刻印象的，_有了近现代文明—文艺复兴；我们国家有了这么好的几十年的发展，1978年的思想解放，改革开放，恢复到实事求是。我这次在郑州，有的会议代表很感慨，他说现在不要这个说不行，说那个看不惯，你回到床上躺着想一想，扪心自问一下，这个社会是不是在进步？经济上、文化上、观念上。他们说这个世界你只要规规矩
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我们将来怎么走，历史为镜。回过头去看，唯物主义自然观经历了三个演变，大家注意一下。第一，古代朴素唯物主义自然观，所以我们说科学发展观为什么是科学的，是有道理的；再一个，唯物主义自然观跟科学发展观不是割裂的，是高度统一的。从学理上说，唯物主义自然观是马克思主义辩证唯物主义自然观的具体体现，也是直接体现，它的发展经历了这么一些过程，前后，如果从公元前希腊文明五六百年开始，距今已经是两千五六百年，所以唯物主义自然观经历了这么漫长的发展，具体的划分可以划分为三个阶段。
一个是古代以泰勒斯为标志，泰勒斯何许人也？泰勒斯是古希腊有标志性的唯物主义者，但是他是朴素的，他首先用物来考察人与自然，用物的观点来观察世界的本原，当然结论我们说肯定是比较简单、过于直接，他说万物之本原在于水。我们在座的所有人、所有物、电脑的本原都在于水，那肯定现在是不对的。不过难能可贵的是，他用唯物的观点，用抽象思辨去探讨世界的本原，因此我认为他的地位更加高大，作用更加巨大，他开创了唯物主义的先河。当然他也是一个科学家，他首次测算出了365天一年，所以他也是个天文学家。
接着到了近代，形而上学以牛顿、达芬奇为标志，也开创了近代_工业革命、科技革命、技术革命、产业革命，这里面包含着文艺复兴。因为_漫长的一年多年，大半时间是黑暗的，他们自己都说黑暗的中世纪，因为z-教神学统治，科学的光芒被明灭了。通过文艺复兴，去除了神性，恢复了人性，去除了神权，恢复了人权，去除了z-教愚昧，而重申彰显科学的理性光芒，也才有了他们今天的发达。我通过一个短片给大家看一下，这是三个代表人物，我先讲近代。
刚才我们看到这个短片，这个短片揭示的就是那个时代思想的革命、那个时代科学的回归、那个时代科学的作用和那个时代唯物观点的再一次重现。所以科学的力量，达芬奇的这是个索引，弗朗西斯.培根说到知识就是力量，也体现了这个时代的一个背景。
现代辩证唯物主义自然观，牛顿建立了经典力学体系，使人与自然的关系重新回归到唯物的立场上来。但是它是一种形而上学的、机械、片面、孤立、静止的。因此，就有马恩的现代辩证唯物主义自然观，这是我们从学理上对自然观的一种梳理，等一会我们再继续延伸到科学发展观和生态自然观问题。这就是我们所说的到了19世纪马克思、恩格斯建立了科学辩证的自然观，包括他们写的自然辩证法，读过博士的都要上这门课，Dialectics of Nature，这讲的是用唯物的观点辩证思考人与自然的关系、人与社会的关系、科技的作用。
（二）生态自然观
我们的话题要落脚在生态自然观。换言之，循环经济的发展从学理上说它也应该落脚在正确处理人与自然的关系的这个高度，在这个高度上所形成的辩证唯物主义的自然观，那就是屏幕上展现的生态自然观了。接下来我们看生态自然观是什么，标题就已经很明确的阐述，它是唯物主义（当然是辩证唯物主义了）自然观在当今的最新形态，同时它是科学发展观在这个问题上的充分体现，就把它跟辩证唯物主义自然观联系起来，就把它跟科学发展观联系起来，在学理上说它是一种这样的自然观，叫生态自然观。
1. 自然观
为了加深对这个内容的理解，首先我们还得做点铺垫性的阐述，就是自然观。自然观人皆有之，今天为什么预报了下雨没下来，你对这个问题如果有解答，就是自然观了，所以我想在座的都会有自己的答案。自然观就是人们对自然界的一种根本的看法和观点，也是人们要正确对待和处理人与自然的关系的基础。同样，生态自然观的形成伴随着刚才我们讲的唯物主义自然观的过程，它也经历了这么一些过程，请看：古代朴素唯物主义自然观，就是泰勒斯那里，当然还有一大批古希腊标志性的人物，泰勒斯有他的弟子，叫阿那克西曼德和阿那克西米尼，他们对老师的观点持否定、辩证、丰富、发展的态度，他说老师万事之本原不在水，而在于气。你看，对老师的观点又丰富了，说在于气，那这些东西都不可能是气的在我们看来，而他有他的一套学理的研究。一直到那个时代还有这么一个命题的科学家，他说一个人不可能两次踏过同一河流，我们先不说这个命题对不对，我要说的是这个人是谁，古希腊著名哲学家、科学家赫拉克利特。还有，给我支点，我能撬起地球，多狂！这科学家是谁？同样是古希腊的阿基米德。还有，在那个时代你都不知道怎么命名他，就是他在所有领域都有科学发现，按今天说都有专利，在所有领域都能称之为家的，冶金家、生物学家、数学家，这样的人今天找不到，至少现在没看到，历史上有这样的人，这就是古希腊时代的亚里士多德。你看看，所以在那个时代就有这么一些学者在思考人与自然的问题，在从事科学的研究和哲学的探讨，也才有今天比较丰富完整和科学的一系列的理论思想。
接下来就到的近 ……（未完，全文共10519字，当前仅显示2502字，请阅读下面提示信息。收藏《干部学习课件：观念和行为的时代转变—由发展循环经济，转变经济发展方式所想到的（中）》）