立体几何模块整体把握思想

立体几何模块整体把握思想

新课程立体几何初步部分内容与以往课程相同,所不同的是增加了几何体三视图画法的要求,强调几何体及其三视图、直观图之间的互相转化;而减少了许多定理的教学(包括三垂线
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构成几何体的元素点、线、面.
(2) 新课程立体几何初步弱化了对证明的要求,将合情推理与逻辑推理有机地结合起来,避免以往几何课程以论证为主线所造成的过于形式化的面貌,以及由此给学生带来的学习负担,全面看待几何课程的教育价值.
(3) 重视应用.新课程立体几何初步强调几何与现实的联系,强调几何直观能力和空间想象能力的培养.
(4) 新课程立体几何初步强调信息技术的使用,目的是展示大量的空间图形,为理解和掌握图形几何性质的教学提供形象的支持,提高学生的几何直观能力.
教学中要注重长方体模型的使用,通过对长方体中点、线、面位置关系的学习,认识空间一般点、线、面的位置关系,通过对长方体中线线平行、线线垂直、线面平行、线面垂直、面面平行、面面垂直等关系的学习,认识空间线线关系 ……（未完，全文共693字，当前仅显示440字，请阅读下面提示信息。收藏《立体几何模块整体把握思想》）