目录/提纲:……
一、完善班主任培训机制
二、强化学生的文明养成教育
三、创新开展全员参与的学生社团建设活动
四、继续开展“做一个有道德的人”主题实践活动
(一)围绕重大节假日,以文学促德行升华
(二)评选宣传先进,榜样带动_
(三)创新开展“日行一善”志愿者活动
(四)扎实做好洒扫应对、美德少年等活动
五、抓好主题月和常规教育活动
(一)隆重的爱国主义、集体主义教育
(二)加强法纪安全教育
(三)开展心理教育、爱心教育
(一)召开
(四)开展环保教育
(五)开展内外交流,迈出校门看世界
六、拓宽家校合作渠道,持续加强家校联系
……
2013年上半年度德育工作总结
昆山市第二中学 德育处
以中央七号文件精神为指导,今年上半年,我校深入贯彻落实十八大决议精神和教育局2013年中小学德育工作意见,全力落实“德育就是第一生产力”的理念, 进一步巩固“育人为本、德育为首”理念,重点落实《昆山市中小学德育规程》,加强德育队伍建设,强化规范管理,完善学生行为规范养成教育,创新开展学生社团建设和活动,组织实施节水型学校创建、《中华经典诵读活动的实施方案》、校园文明行动日、班级文化布置评比,继续围绕“做一个有道德的人”主题和常规“月主题”实践活动,有计划地开展了思想品德、法纪安全、心理健康、环境保护等教育,推动了学校德育工作的观念创新、机制创新和体系的完善,切实提高了德育工作的针对性和实效性,保障了我校今年上半年的教育教学工作稳步前进。
半年来,我处围绕计划,主要开展了以下几个方面的工作:
一、完善
班主任培训机制
1.每月召开一次班主任例会,加强对班主任校本培训。
通过班主任例会,加大对全体班主任的校本培训力度,继续宣传、贯彻中央文明办“做一个有道德的人”主题实践活动的精神,提升班主任的德育理论水平,优化班级管理办法,持续提高班主任为人师表及管理育人、教书育人、服务育人的自觉性和有效性。
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境卫生保洁力度和强度。对班级小环境,组织班级文化布置的更新建设,以4月底班级文化布置评比为督促手段,优化了班级文化建设的内涵与质量,进一步推动了班级文明的建设;对出操、队列、班级秩序等,加强不定期抽查。以上整治成效明显。
3.开展针对性活动,落实了各年级段养成教育目标的达成
初一以习惯与规范教育为主,以“规范、文明、学法”为主题,重点开展了评选“规范、美德”之星、主题班会等措施来确保目标达成。初二以防分化、抓转化的教育管理为主,重点开展“责任、团队”等主题班会、评选“实践、美德、科技”之星等活动。初三以人生观教育和理想前途教育为主,重点开展了组织多场年级教育大会、开展理想主题班会等活动。各年级切实开展形式多样的养成教育活动,措施得力,颇见成效。
4.继续推行德育导师制度,细化全员育人
学校德育领导小组组建了校行政、党员、副班主任为主题的德育导师队伍,明确导师的职责——对学生“思想引导、心理疏导、生活指导、学力辅导”;规定了德育导师四项工作制度——受导学生档案制度、家访联络制度、谈心交流与
汇报制度、建立个案分析制度。开展以来,为真正形成了全员育人、全科育人、全程育人的新型育人模式,配合了班主任的工作,提供了强大的推力。
三、创新开展全员参与的学生社团建设活动
为进一步深入实施素质教育,努力创建学校“学有优教,教有特色”的教育特色,昆山市二中本着“让每一位学生培养一种兴趣,发展一种能力”的育人宗旨,根据学生的兴趣爱好,近期开设了体育类、艺术类、学科探究类、科技类等近30个学生社团,鼓励全员参与。各学生社团于2013年4月3日下午第三节课顺利开展了本社团第一次活动。学校克服了场地限制,当天首次活动安排在初二年级展开,初一年级社团活动于下周三举行,此后一周一换。
二中社团活动定时间、定地点、定负责人,充分搭建平台,开设了篮球、羽毛球、围棋、书法、绘画、舞蹈、合唱团、器乐、摄影、戏曲、小记者、
写作、诵读与
演讲、英语角、地理探究、生物探究、机器人、动漫、创作社、电子制作、程序设计、开放式阅读、讲坛等四大类近30个学生社团,为学生搭建展示个性特长的活动平台,满足学生多元的发展需求。学校通过家长学校、告家长书、广播会等形式广泛宣传,取得了广大家长的理解与支持。
为进一步丰富学校社团活动内容,2013年5月8日,我校邀请昆山市集邮协会来校隆重举行了“集邮文化进校园”活动启动仪式,并开设了集邮文化系列讲座。会后,同学们有序地参观了资深会员们带来的部分专题邮票展,让同学们进一步亲近了邮票文化。
四、继续开展“做一个有道德的人”主题实践活动
在省市两级文明办和教育局的有力指导下,我校围绕 “做一个有道德的人”主题,结合自身资源,着力开展了“主题教育月”、学校品牌和特色活动等多项道德实践活动。活动形式多样,内容丰富多彩,深受未成年人欢迎。其中影响力较大的有新年短信创作大赛、“清明节”“母亲节”“学习雷锋”等网上寄语活动、“家在苏州•文明餐桌行动”、评选“校园美德之星”等。
(一)围绕重大节假日,以文学促德行升华
1.2013年寒假期间,我校通过网上公告、班级发动、个人参与等诸多方式,积极倡导“会休息、会自学、会健体”三会精神,针对自身实际需要,每人制订了一份寒假三会计划,促进良好作息习惯的养成。继续
动员全校学生参加“缤纷的冬日”主题教育活动,积极动员学生参加了苏州市网上家长学校在寒假期间组织开展的“金蛇报吉”祝福信息发送活动,2人获优秀信息奖。
2.于4月清明节期间组织1700多名学生参加了苏州市网校举办的“缅怀先烈,传承文明”主题网上祭奠活动,;5月母亲节到来之际,动员全校学生参加了苏州网校开展的“母亲为我做过”感恩母亲主题教育活动;6月组织1700多人参加了中央文明办举办的第三届“向雷锋学习•做美德少年”网上签名寄语活动。
(二)评选宣传先进,榜样带动_
为了进一步提升学生道德水准,激励全校同学切实践行“做一个有道德的人”的倡议,充分发挥优秀学生的示范引领作用,我校继续开展了“校园之星”评选活动。本学期先后评选出尹顾桑雨等70名学生被评为“校园志愿之星”;费倚晨等108名“校园美德之星”,其中“孝敬父母”14名,“文明礼仪”25名,“团结奉献”40名,“热爱劳动”12名,“勤俭节约”17名。我校把“校园之星”的先进
事迹发布在网上予以展示,扩大了市二中“校园之星”的影响,有效地鼓舞了德才兼备、德 ……(未完,全文共8754字,当前仅显示2391字,请阅读下面提示信息。
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