名师讲座感悟

贵在励志，成于勤奋
——由名师讲座所悟
名师讲座感悟

在高校科技营华工营短短5天里，在三场深刻的名师讲座中，我经历了思想上的洗礼，也感受到一股奋进的力量。
7月24日，俄罗斯工程院外籍院士刘焕彬教授在华南理工大学五山校区逸夫人文馆报告厅开讲座，他和科技营营员们一起分享自己的成长故事，并做了题为《励志，勤奋与成才》的演讲。
偌大的科学报告厅涌进了四种颜色，交融成绚烂的海洋。我们怀揣着青春的梦想，倾听刘教授精彩而振奋人心的演讲。刘教授年过古稀，
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感就是智慧， 所以你要把自己所学到的知识转换成智慧，也就有了灵感和天赋。”刘教授又具体地解释：“头脑不是容器，是火把。学习是将公有知识转化为自有知识，最终衍生出创新的过程。勤奋学习的过程加以思考，将知识己化异化，是伟人必经的道路。”
我顿时醒悟，刘教授讲的恰如孔夫子所言：“学而不思则罔”。尔后我又虚心地向刘教授请教：“您说我们要有个性，但现在社会上有太多的规章制度约束着我们的个性发展，个性在成才过程中会被削弱，最后每个青少年的性格都趋向一致。而且有人说：‘一个人要保持自己的个性，但不要张扬。张扬自己个性的人并不是最好的。’请问您怎么看待这个问题？”对于这个问题，刘先生觉得提得很好，他说 “我觉得青少年要培养自己的个性是要有自己的特长个性，在专业上有所专长。但这种个性是有一个度的，是在社会的大环境中培养的符合社会规范的个性，让之成为成长过程中的优势。例如，一个人很快做成一件事，这就是个性特长。”
老先生为我们重新解释了个性的含义，解开了我心中的疑惑。发扬优点，保持特质，但不盲目求异是正确之举。现如今，既然自身条件已经无法改变，尽人事，听天命是我们应该做到的。我也为刘老先生敏锐的思维、缜密的逻辑、睿智的言语和强大的人格魅力深深折服。
当今，有多少年轻俊才怨天尤人，把家庭背景视为成功之路的铺路石，把应试教育作为无法创新、创造的挡箭牌，安逸地躺在床上刷微博，却侃侃而谈自己的远大抱负。击垮一个人的，往往是他的惰性。高考后，如释重负的大学生沉醉在大学的天堂，沉迷游戏，逃课疯狂。嘴上还理所当然地挂着：现在还不疯狂，我们都快老了。殊不知此疯狂应为疯狂地读书、学习，充实、提升自己。教授的座右铭“勤学习，干实事“一针见血地为我们提出走入大学的新态度。
而华南理工大学博士研究生段春晖则以自己将一周20/21的时间都泡在实验室而换取学术进展的例子完整地诠释了勤奋的重要性 ……（未完，全文共1604字，当前仅显示1020字，请阅读下面提示信息。收藏《名师讲座感悟》）