目录/提纲:……
一、建立一个制度——部门联系会议制度
二、搞好一个督查——以“五看五查”为主要内容的督查
三、举办一个大赛——“聂耳杯”乡村学校少年宫学员才艺大赛
四、召开一个会议——现场观摩交流推进会
五、健全一支队伍——校内外相结合的辅导员队伍
六、制作一个网页——实现在线管理
……
坚持“六个一”做法
推动乡村学校少年宫建设
市委宣传部推动乡村学校少年宫建设经验做法
为进一步丰富农村未成年人精神文化生活,不断改善
农村未成年人的成长环境,切实加强农村未成年人思想道德建设,在省文明委的正确领导下和省文明办的精心指导帮助下,近年来,我们扎实推进乡村学校少年宫建设工作,为让每一个孩子成为有用之才搭建了平台、创造了条件。我们主要坚持“六个一”的做法是:
一、建立一个制度——部门联系会议制度
2011年建立了由市文明办、市
财政局、市教育局主要领导和分管领导及相关科室负责人组成的部门联系会议制度,全面负责玉溪市乡村学校少年宫建设的领导和指导
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略449字,正式会员可完整阅读)……
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注册 登陆 用订单找账号 教学、课外文体活动和特色项目训练的场地和功能用房,各项活动场所是否有显著标识,是否明确活动时间、活动内容,是否有专门的管理办公室及管理人员等;四是看活动开展是否正常,查是否按《办法》要求,设置15项规定活动项目,5项以上自选项目,各项活动开展是否有活动(教学)计划、是否有专职教师或志愿者负责,是否坚持公益性;五是看活动效果,查活动开展是否进行了广泛
动员,培训班是否辐射惠及周边未成年人,调查学生和群众的反映和评价等。通过督查确保乡村学校少年宫建设方向不偏、制度完善、工作有序、培训正常。
三、举办一个大赛——“聂耳杯”乡村学校少年宫学员才艺大赛
为检验乡村学校少年宫建设成果,展示学员风采,从2012年开始,玉溪市决定每年举办一届“聂耳杯”乡村学校少年宫才艺大赛。大赛紧扣乡村学校少年宫培训内容,采取未成年人喜闻乐见的形式,通过“巧嘴夸家乡”
演讲、知识问答、才艺展示等丰富多彩的形式展示和检验乡村学校少年宫的活动成效。通过首次大赛推动了各乡村学校少年宫之间的交流,促进了少年宫的活动开展和日常管理。
四、召开一个会议——现场观摩交流推进会
为提高乡村学校少年宫的建设管理水平,每年召开一次乡村学校少年宫现场观摩交流推进会。通过现场观摩、交流经验、
总结部署达到了以会代训的目的。2012年9月21日,玉溪市在红塔区北城中心小学召开了“玉溪市乡村学校少年宫建设现场推进会”。近100名来自各县(市、区)、各有关部门的领导和17所乡村学校少年宫负责人现场参观了北城乡村学校少年宫建设情况。市委、市政府相关领导出席会议并作了
讲话。七所“乡村学校少年宫”负责人在会上作了经验交流
发言。省市级新闻媒体进行了宣传报道。
五、健全一支队伍——校内外相结合的辅导员队伍
乡村学校少年宫建设,辅导员队伍是关键。一是以街道、乡镇所在地学校教师为主,整合中小学教师资源,聘请音体美科劳专职教师和具有特长的其他老师来担任少年宫培训班的专职辅导老师。二是聘请校外辅导员,市文明办与团委、文化局、关工委等部门积极协商,动员和选派了一批青年志愿者、文化工作者、民间艺人和老干部到乡村学校少年宫担任校外辅导老师。三是在暑假期间,玉溪市志愿者协会通过市级媒体和玉溪文明网向社会公开招募一批乡村学校少年宫辅导员教师志愿者。通过多方努力,缓解了乡村学校少年宫因为辅导教师不足部分 ……(未完,全文共1984字,当前仅显示1261字,请阅读下面提示信息。
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