且行且歌且珍惜——赴美学习感悟

且行且歌且珍惜
——赴美学习感悟

我很荣幸成为中国中西部“农村骨干教师赴美研修团”的一员。2012年2月18日我们一行25人抵达美国加利福尼亚州23所州立大学之一的富勒顿州立大学，开始为期21天的学习生活。
富勒顿州立大学位居南加州的橙县，这里风景宜人，四季如春，浩渺的天空碧蓝如洗，绵延不断的小山峦葱浓苍翠，柔美的草丛中散落着各色娇艳的花儿，一切都是那样的清晰明澈，容不得一丝尘埃或污垢，置身其中内心定是如此的宁静和恬适。21天都在这如画的景致中穿行，美不胜收。
在美国没有车就等于没有脚。二十一天里我们每天乘坐商务大巴行驰在八车道的高速路上，车辆间彼此那样心照不宣，保持着一定的车距，坚
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参观了五所中学，其中三所初中、两所高中，在实际考察中感慨颇多。
一、美国校园文化耐人寻味
加州所有的学校由一些没有围墙开放式建筑群组成，四通八达，象征所有人都能享受公平的教育。找不见气派雄伟的校门，在进出学校的某一通道口你会发现学校的名称。走进校园里没有名人挂像或是名言警句，但每个学校都有自己的吉祥物图标。富勒顿大学的吉祥物是一头大象，校园内除悬挂国旗、州旗，还悬挂着一面大象的旗帜。还有Valencia High School的吉祥物是老虎，该校校长贝尔先生说：“虎是强有力的象征。意味着我们学校要向更强更大发展。”不管参观那所学校，校园里除了张贴吉祥物的图标外，随处可见的是学生的摄影、绘画、小制作等作品。
美国学校从初中起就是走班制。每一学科的老师有一间固定上课的教室。各校根据自己教室布局的远近制定课间学生走班的时间，一般都在3-7分钟。每间教室的布置各具特色，相同的是每间教室里都会悬挂一面美国国旗，每天早晨上课前，学校通过广播，带领大家宣誓，大家会面对国旗右手放在胸口，庄严地跟着宣誓。美国的爱国主义教育深入到生活中，成为习惯。
推开Granada School 的数学教室，正前方靠墙悬挂多功能白板写字板、摄影仪，左侧挂有一面美国国旗，右侧是老师的办公桌椅、电脑、书籍等；教室中央共二十四张桌椅，两两对放，学生4人围坐；与数学学科教学息息相关的各种教学仪器、设备和材料等都被固定放置在教室不同的位置，有的放在柜子里供学生观察，有的放在某个角落供学生或教师使用。所有的教室，乍看布置零乱，细瞧，则是师生多年苦心经营的温馨的家园，是师生学习的资源库，很随意很释然，很具学科特色。
美国学生最大的特点是极具个性化和想象力，这从他们的衣饰、发型、谈吐可以得到印证。不从众，不跟风，努力做自己。在很多老师的课室门口都张贴着学生们一张张个性化的单人照，和学生们对老师的寄语。充分显示美国以人为本的教育理念和实用主义。
二、美国的特殊教育引人深思
在美国我们所参观的学校，常会看见身体残疾或智障坐轮椅的孩子，被助教推着穿行在走班的队伍里，由专门的老师陪坐身旁，跟正常的孩子一起听课，享受公平的教育，这些孩子在学校一天的生活起居都有助教负责。在Granada School有特殊学生45人，有专门的教室供他们休息，5位老师、25位助教，其中还有学生、家长志愿者5人，共同看护。这45个学生中有3个学生高位瘫痪，颈部、腰部、腿部被牢牢固定在轮椅上，目光呆滞，口水直淌，可身边的老师和助教都不厌其烦的为他们擦拭，冲他们微笑，不断的给他们说话。这个场景，让我们在场的所有中国老师心灵震颤 ……（未完，全文共2230字，当前仅显示1417字，请阅读下面提示信息。收藏《且行且歌且珍惜——赴美学习感悟》）