建筑学院2013年度工作总结

目录/提纲：……
一、班子建设工作——增强大局意识把握发展方向
二、行政管理工作——完善工作机制，增强服务意识
三、师资建设工作——规划师资结构，加大培养力度
四、教学管理工作——加强常规管理，深化教学改革
五、学科建设工作——加快建设步伐，营造良好态势
六、科学研究工作——提高科研水平，发挥专业优势
七、学生管理工作——完善日常管理，促进学生就业
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建筑学院2013年度工作总结
　　　
　　　2013年是建筑学院落实十二五发展规划，深化教学改革，加快学院整体发展的一年。在这一年里建筑学院在校党委、行政的领导下，以深化教学改革、注重人才培养质量、进一步提高本科教学为重点，以学校更名大学、博建工作为契机，落实2013年的发展目标和任务。以优化专业结构，提高办学内涵和加强学科建设为主线，积极转变教育教学理念，充分调动全院教职工的积极性，全力推进我院教学、科研、管理、学生等工作，顺利地完成了本年度的各项工作。现将建筑学院各方面工作总结如下：
一、班子建设工作——增强大局意识 把握发展方向
　　　建筑学院党政班子团结一致，认真贯彻执行校党、政布署的各项任务，努力学习，不断提高班子成员的思想觉悟和政治理论水平。班子成员团结协作，具有大局意识和极强的凝聚力，互相帮助，共同进步。
　　　加强班子自身建设，坚持民主集中制原则，坚持重大事件集体民主决策制度。加强执政能力建设，切实做好服务，不断提高管理水平。以推动学院建设为落脚点，强化务实精神，创新形式，丰富内涵。领导成员严于律己，为政清廉
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　　　8、按照学校工作部署，积极申报风景园林硕士专业学位，在学院领导的重视和相关老师的共同努力下，已经取得学校排名第一的阶段性成果。
　　　9、组织学院相关教师进行建筑学专业校内专业评估，专业状况得到专家组的认可，评价结果为良好。
　　　10、组织学院相关师生迎接全省艺术类专业办学情况检查，圆满完成检查工作，办学状况得到了专家组的认可，取得了良好的评价结论。
　　　11、完成2013年度硕士研究生推免工作，共有各专业9名学生获得硕士研究生推免资格，其中5名学术学位，4名专业学位。
　　　12、组织学院教工参加建筑学、城乡规划等全国专业指导委员会召开的年会，与全国同类高校进行教学与科研交流。其中“《他们“摊”上的事——农村型城市社区自发商业的调研分析》”获2013年全国高等学校城乡规划专业社会综合实践调研报告课程作业评优三等奖。
　　　13、组织师生参加台湾成功大学、同济大学、郑州大学等六所专业院校联合的郑州航空港区城市设计竞赛，所选送作品“容器·磁体——城市聚能环”获得获得三等奖。
　　　14、合理使用学院各项经费，严格管理，减少不必要行政开支，将学院有限的经费主要用于本科教学、学科建设和实验室改造上。
三、师资建设工作——规划师资结构，加大培养力度
　　　建筑学院现在教工81人，具有研究生及以上学历的教师占教师总数的90%以上，现有教授6人，副教授14人。在学历、职称、年龄结构上都形成了良好的梯队，为学院今后的发展奠定了基础。
　　　通过上一年度教师引进工作，查找出学院师资的空缺，制定了各学科师资队伍的整体规划。规范人员引进工作，通过严格的试讲、面试、笔试程序，本年度共引进建筑学专业博士和硕士研究生各1人，师资引进工作有条不紊地进行。鼓励教工提高专业素质和水平，现有在职攻读博士学位教师8人。通过一系列工作，加强建筑学院的师资建设，完善了学院各专业的教师配比。
　　　引进与培养并举，针对建筑学院青年教师比例大的特点，认真做好青年教师的培养工作，注意提高师资队伍整体水平。开展新进教师岗前培训工作，鼓励教工之间互相听课学习，加强教师之间的交流。通过领导听课、高职称人员听课等环节，来督促学院教工提高教学水平。
　　　按照学校职称评审工作部署，认真做好教师职称评审工作，凝炼学科方向，汇集学科队伍。及时向全院教工传达评审条件，完成职称评审相关的报名、学院审查及推荐工作。在本年度的职称评审中有1位老师通过教授职称评审，1位老师通过副教授职称评审，3位老师通过中级职称评审。
四、教学管理工作——加强常规管理，深化教学改革
　　　1、加强教研室建设，积极开展教研活动。每双周定期开展教研室活动，引导教师重视教学研究，提高教师教学研究能力，有效地提升了教师参与的积极性。按照专业评估要求进行相关管理，做好各专业教学计划、作业、试卷的归档工作。各教研室以专业评估和硕士点申报为重点，进行主题研讨，规范管理，查找不足。使教研室在教学工作中发挥更重要的作用。
　　　2、认真开展教师听评课活动，提高教师课堂上课质量，有计划的进行教师评教、评学活动，开展调查研究，检查教学效果，根据实际情况改进教学方法。
　　　3、规范教学管理，严格教学秩序， 落实教学过程。学院严格执行学校教学管理的有关规定。要求教师的教学进程、教学安排和教学内容严格按照教学计划执行。全年圆满完成了制定教学任务安排、教学二级督导、考试安排、重修补修、教学检查等各项工作。
　　　4、进一步加大了教改力度，从教学计划的制定到教学模式、教学方法、考试模式等方面进行改革，提高专业建设水平。组织全体教师进行办学指导思想和办学理念的学习，通过学习研究，树立正确的高等教育人才观、质量观和教学观，使广大教师在教学实践中自觉地进行各项相关教学改革。2013年学院鉴定省级教改项目1项，获得省级教学二等奖。2009～2011校级教改项目结项5项，其中校 ……（未完，全文共5989字，当前仅显示2103字，请阅读下面提示信息。收藏《建筑学院2013年度工作总结》）