学院2013年度精神文明建设工作总结6

目录/提纲：……
一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障
2、建设一支强有力的领导班子是治院的中流砥柱
二、突出师德师风建设，打造一流教师队伍
三、加强阵地建设，优化育人环境
1、加强学习型单位建设
2、狠抓学生学雷锋活动、志愿服务活动工作
4、加强文化体育活动阵地建设，是精神文明建设的基础
四、创新教学教研改革，提高教育教学质量
五、常抓校园安全，注重文明有礼培育、文明风尚传播、勤俭节约、优化环境工作
1、安全工作是学院管理工作的重中之重
2、加大“文明有礼培育”、“文明风尚传播”和勤俭节约工作的宣传力度
3、加大“我们的节日”活动的宣传力度
六、关爱困难_，积极参与帮扶共建工作
七、今后努力的方向
3、进一步创新工作，激活机制，提高全体教师教科研工作的积极性
……
机电工程学院2013年度精神文明建设工作总结

一年来，机电工程学院深入落实科学发展观、深入学习党的十八大精神和十八届三中全会精神，从实际出发，内强素质、外树形象、创优服务、创新管理，提高服务育人水平。我院在学校相关部门的正确领导和全院师生的辛勤努力下，认真贯彻党的教育方针，加强学院精神文明建设，团结务实，勤奋严谨，脚踏实地，坚持以德育人的科学发展观统领学院发展全局，强化民主管理，人本管理，不断丰富学院内涵文化，着力构建和谐校园，取得了显著的成绩。现将本年度精神文明工作总结如下：

一、抓好组织落实，是精神文明建设各项工作的保障

1.学院始终坚持把精神文明建设的基本目标作为学院工作的重要议程，对精神文明、综合治理、普法和卫生环境工作由院主要领导负责，分管领导亲自抓，在工作中做到有组织，有制度，有检查，有落实。年初由学院领导和各教研室主任签订了精神文明工作责任书，并把此项工作列入教师年终考核中，使精神文明工作落实到头、责任到人，形成
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的培训力度，注重对青年教师的培养，切实落实青年教师培养等工作。

采取走出去，请进来的方式，选派教师公派出国、观摩和学习其他高校的先进管理和教学理念并与自身的工作融会贯通，从而提高了教师的施教指导能力。

三、加强阵地建设，优化育人环境

1.加强学习型单位建设。学生的思想素质培养是精神文明建设工作的基础，我院积极开展学习型单位建设活动，通过开展读书学习及交流活动加强学生思想教育的学习和宣传力度，从多方面、多角度来开展宣传教育工作。一年来先后举办学习“两会”座谈交流会、开展“学习_总书记五四重要讲话”精神座谈会、举办学习当代励志青年人物座谈、举办“寄语十八届三中全会，我最期待的改革清单”座谈会、开展“树学风、长才干”系列活动之学习状况调查活动，使广大师生在耳濡目染中形成良好的思想道德品质。

2.狠抓学生学雷锋活动、志愿服务活动工作。我院通过一系列精心组织的学生志愿服务活动对学生进行爱国主义教育、养成教育、理想教育、文明礼仪教育等，一年来先后开展学雷锋志愿服务活动、“缅怀革命先烈、弘扬爱国主义”清明节扫墓活动、组织观看影片《离开雷锋的日子》、参加长春市志愿服务大讲堂培训学习活动、走进社区开展志愿服务活动、共赴集安路敬老院探望老人、召开展会志愿者座谈会活动、走进北湖湿地公园开展志愿服务活动、赴四季青小学开展对接志愿活动。一系列丰富多彩的志愿服务活动为学生搭建构建自我展示的平台。形式多样的社会实践及志愿者服务等活动，在潜移默化中使学生受到爱国主义、环保、安全法制等多方面教育。

3.坚持对学生公民道德意识的培养，倡导学生从我做起，从身边小事做起，养成良好的习惯，践行道德规范，增强道德意识，培养高尚品质。今年学院着重开展“道德讲堂建设”活动，即：唱一首歌，每次“道德讲堂”开讲前，组织学唱一首道德歌曲：看一部短片，围绕主题，组织师生观看一部道德建设先进人物的事迹短片或观看道德讲座光碟；诵一段经典，诵读一段中华传统经典语录；讲一个故事，讲述一个发生在师生身边的体现传统美德与时代精神的典型事例；作一番分享，由师生评议身边好人好事，讲述心中的感受，感悟道德力量，升华自身境界。活动的举办在全校范围内取得了良好的效果。

4.加强文化体育活动阵地建设，是精神文明建设的基础。为了满足广大师生丰富精神文化的需求，一年来我院举办一系列丰富多彩的文体活动：举办北湖三对三篮球赛、举办首届轮滑赛、桥牌协会参加吉林省第四届“和平杯”大学生桥牌邀请赛、举办第三届“友谊杯”篮球赛、羽毛球协会参加第一届长春市高校羽毛球联赛、桥牌协会举办首届智力运动会、举办首届“丹书铁卷”汉字听写大赛、举办“腾飞中华梦，青春任我行”主题演讲比赛、举办第五届兵乓球赛、举办“五.四”越野接力赛、举办第八届“雄辩天下”辩论赛等活动，一系列的活动丰富了同学们的文化生活， 培养了同学们的学习兴趣， 提高了学生的整体素质。

四、创新教学教研改革，提高教育教学质量

学院坚持分组教研模式，各学科分组进行教研活动，通过全员的、互动式的教研，实现了教研的针对性、直接性和实效性，提高了教师备课、说课、上课、评课能力，有力地促进了教师的交流与沟通，从而达到相互借鉴，共同提高的目的。

在制定各项提高教学质量措施的同时，我院各教研室组织积极申报国家自然科学基金课题研究，本学期共申报了六项课题研究。这些课题的申报，既有利于科学解决教育教学中存在的问题，又有利于提高教师的教育教学理论水平；既有利于教学质量的提高，又有利于教师的可持续发展 ……（未完，全文共3769字，当前仅显示1904字，请阅读下面提示信息。收藏《学院2013年度精神文明建设工作总结6》）