书记培训班教材：支部“三会一课”工作制度

认真坚持三会一课制度，健全_的组织生活，严格_员管理
书记培训班教材：支部“三会一课”工作制度

“三会一课”是_的组织生活的基本形式，“三会一课”制度是_支部工作的基本制度，也是健全_的组织生活，严格_员管理，加强_员教育的重要制度。是提高_员素质、增强_支部凝聚力和战斗力的根本措施。
“三会一课”活动的主要内容
“三会”： 支部_员大会、支部委员会、_小组会
“一课”： _课
“三会一课”制度是指定期召开支部_员大会、支部委员会、_小组会，按时上好_课。
支部委员会：
加强_支部集体领导的关键之一,是开好_支部委员会。_支部委员会议一般应每月不少于一次，如遇紧急事情需要研究决定，可以随时召开。必要时也可召开支委扩大会议,吸收_小组长和有关_员干部参加。
支部委员会会议内容：1、研究贯彻执行上级_组织和
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工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督。2、讨论并决定_支部的重大问题。如传达、学习_的路线、方针、政策和上级_组织的决议、指示、制定本单位贯彻落实的计划、措施；讨论和接收新_员和预备_员转正，讨论决定对_员的表彰和处分等；3、选举产生新的支委会，增补、撤消支部委员；讨论和决定支部的其他重大问题。等其他需要由支部_员大会讨论决定的重要问题。
开支部_员大会应做好以下几方面：1、会前准备工作，确定好大会议题，让_员明确会议，要讨论与决定的问题，以便在支部_员大会上充分发表意见。2、要求全体_员（（包括预备_员）参加，如有个别_员因故请假，应尽可能在会前听取这些同志对议题的意见，并将他们的意见转达给_员大会。
_小组会：
_小组会是_员组织生活的重要组成部分，是_小组活动的主要形式之一，也是提高_员素质的有效措施。_小组根据本支部_员数量、分布情况及工作需要等方面因素划分。_小组长必须由正式_员担任。_小组会频次没有定性规定，一般每月召开一至二次，由_小组组长主持。
_小组会任务是：学习_的路线、方针、政策和_的基本知识，学习文化、业务知识和科学技术知识；讨论上级_组织和_支部的决议，落实各项任务；汇报思想和工作情况，开展批评和自我批评；配合支部做好具体_务工作；反映_内外群众的意见和要求；讨论_员的奖惩意见，落实对入_积极分子、发展对象、预备_员的培养、教育、考察措施等。
_小组会的特点：开_小组会与开支部_员大会、支部委员会不同，它没有规定一定的会议程序。在内容与形式上自主性更强些。
_课：
_课是对_员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好_
课教育，建立_课制度是_支部的一项重要工作。一般每季度进行一次。
_课内容广泛：对_员和入_积极分子进行_性、_的基础知识、时事政治、科技文化等方面的教育，可以比较系统地讲解_章、_的基本知识、_的历史和优良传统；系统地学习马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想以及_的路线方针政策和重大决策；针对_员的思想实际，开展_性、_风、_纪教育，进行现代教育理论、现代科技和法律知识教育培训等。
_课形式更加多样：由原先书记一人讲，变成了_员人人讲的形式。_课上采用了现代先进科技，进行电化教育，通过网络电化形式进行，也可以将_课的内容通过电子邮箱、QQ、和手机短信的方式进行发送传递；_课与生产实际相结合，出现了现场_课、技术_课等创新的形式。
“三会一课”制度是_支部工作的基本制度，各_支部要结合本单位实际，贴近中心工作，有针对、有重点（现实性、针对性和实践）的组织好“三会一课”。 “三会一课”要采取灵活多样的形式和积极有效的方法，不断提高“三会一课”的质量，要克服和防止走形式、走过场。
“三会一课”在创新形式，搞活做实：
1、把支委会开成研讨会、议事会；把支部_员大会开成形势宣讲会、_员评议会和_务公开会；把_小组会开成_员交心会、作用发挥展示会和工作推进会、学习心得交流会；把_课上成_务知识学习会 ……（未完，全文共2579字，当前仅显示1639字，请阅读下面提示信息。收藏《书记培训班教材：支部“三会一课”工作制度》）