目录/提纲:……
一、指导思想
二、工作要点
(一)加强政治学习,提升教师理论素养
(二)不断加强队伍建设,提高师德建设水平
(三)努力深化党建工作,发挥战斗堡垒作用
(四)健全教育监督机制,推进党风廉政建设
(五)深化群团统战工作,开拓教育和谐发展新途径
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2014年度**市**高级中学党支部工作计划
一、指导思想
2014年学校党支部将以党的“十八”大和十八届三中全会重要精神为指导,坚持立德树人为导向,以促进教育公平、提高教育质量为主线,建设学习型与服务型党组织。全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设,增强党组织的凝聚力和战斗力,为我校教育教学改革和发展提供坚强的思想保证、政治保证、组织保证。不断加强党员队伍和教师队伍建设,提高教师队伍整体素质,持续增强党的建设科学化水平,进一步提升教育教学质量,努力构建和谐校园。
二、工作要点
(一)加强政治学习,提升教师理论素养
以深入学习贯彻党的“十八”大精神为主线,结合学校教育教学实际,进一步推进理论学习。
1、统筹安排学习形式,科学设置学习内容。
2、健全“三会一课”,确保学习落到实处。
3、在党员干部中广泛开展理想信念、党性党风党纪、道德品行教育和中国特色社会主义宣传教育,各单位结合自身实际,制定学习教育计划,采取多种形式,组织党员干部认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、_总书记一系列重要
讲话以及《论群众路线——重要论述摘编》等内容。
4、做好十八届三中全会精神学习宣讲工作。在学习宣讲过程中,努力做到“四要”,
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发展为着力点,全力实施教师师能建设活动,倡导制定教师个人专业发展规划,分阶段、有计划提升教师专业化水平。继续推进“书香致远”系列活动,扎实开展教师读书活动,有机整合读书、评书、荐书、诵读、征文等活动,营造“人人都来读书,个个都来争先”的浓厚学习氛围,全面提升广大教师的专业素养。
(2)推进教师专业发展全员培训工作,严格落实教师培训,确保每年完成72学时培训量。加强校本培训工作,积极开发优质培训项目,形成学校培训特色。
(三)努力深化党建工作,发挥战斗堡垒作用
1、严管党员队伍,提高党建水平。严格规范党内组织生活,认真执行“三会一课”制度。继续推进党务公开,以联动区域为单位,积极开展“党务公开、校务公开示范校”创建活动,促进党内民主和学校民主的有序发展。
2、落实党建特色活动,丰富党建工作内涵。开展“特色支部创建活动”,结合学校党建的实际情况,制定特色支部创建方案,形成“一支部一特色,一学校一风格”的工作局面。持续开展党员活动室、党员服务中心和党代表工作室的“三室”达标创优活动,努力把“三室”建设成为开展党员、党代表活动和党员教育、管理、服务的重要载体。大力开展深受群众喜爱的“老师访万名家长、干部访千名教师、学校访百个社区”(“三访万千百”)活动,形成学校、家庭、社会“三位一体”的教育合力。继续深入开展“三亮三比三评”(亮身份、亮承诺、亮标准,比技能、比业绩、比作风,自己评、群众评、领导评)和“党旗在课堂上飘扬”活动。
3、进一步增强党组织的凝聚力。要积极开展行之有效的党组织活动,在活动中进一步增强凝聚力。要不断鼓励优秀人才加入到党组织来,做到成熟一个发展一个。在发展党员过程中,坚持做到公示制和推行发展党支部大会票决制度,使党组织永葆勃勃生机。
4、认真做好党支部目标管理考核工作和党员民主评议工作。把这一年一度的常规工作当作支部自身建设和党员自我学习、改进的重要契机。
(四)健全教育监督机制,推进
党风廉政建设。
(1)认真落实党风廉政责任制。进一步加强行政集体议事制度建设,认真学习区教育局《进一步加强党风廉政建设工作的意见》,严格执行领导干部报告个人有关事项的纪律。严肃工作纪律,认真学习《滨湖区机关作风效能责任追究办法(试行)》和《关于对违反中央、省市委进一步改进
工作作风相关规定的行为进行责任追究的办法(试行)》,《滨湖区教育系统教职工工作作风和效能问责管理办法》,深化岗位廉政教育,努力提高干部队伍自身廉政意识,增强防腐拒变的能力。
(2)积极推行上岗“廉政承诺制”。落实《关于深化区教育系统岗位廉政教育活动的意见》文件精神,建立勤俭节约机制,不折不扣执行中央“八项规定”、“六项禁令”和教育系统相关规定,不断完善勤廉制度建设。不断推动市、区廉政文化建设示范点的创建,深入推进“廉洁文化进校园”活动,加强反腐倡廉信息化建设,推进党务政务的公开与网络运行,积极参加教育系统组织开展的“我身边的勤廉故事”征集活动,切实增强反腐倡廉教育的针对性和有效性。
(3)强化岗位阳光工程机制。深入推进权力运行内控机制向各方面延伸,重点关注招生、食堂阳光管理,将管理制度、收费标准(含教师),收、支情况,列支明细,投诉电话在学校网站及区教育信息网专栏中公布,使各项工作更加公开化、透明化、阳光化。
持续加强监督检查,以完备的监管体系提升治教能力
(1)推进依法行政、依法治校。强化学校党组织、教代会、工会等的监督职能,切实推进权力在阳光下运行。深化行风监督员进校园。加强过程管理,逐步解决存在的问题,加强考核与整改环节的透明度。积极构建社会各界有效参与的师德师风建设机制和社会监督机制,切实推进民主管理。进一步加强教辅材料征订管理工作,进一步建立督察检查工作机制,加强日常监管,以提升教育公共治理能力。
(2)完善财务审计、审批制度和项目监管制度。进一步加强各项教育经费管理,落实“收支两条线”制度,确保学校财务经费资金用于教育事业的发展;严格收费监督制度,落实责任追究,努力争取实现教育收费零投诉,切实提高群众满意度。健全十万元以下项目学校管建分离制度。逐步完善操作模式,严防小工程中出现“小问题”,切实推动用科学的制度来管权、管事、管人,探索学校管理工作的新机制。
(五)深化群团统战工作,开拓教育和谐发展新途径
以各类活动为抓手,提升群团工妇服务于教师的能力
(1)以工会、退协等凝聚人心。继续实践 ……(未完,全文共4785字,当前仅显示2417字,请阅读下面提示信息。
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