局长在2014年春季教育系统领导干部高级研修活动会议上的讲话

目录/提纲：……
一、2013年教育工作总体情况的简要回顾
（一）高水准完成各项创建任务
（二）高投入改善教育办学条件
（三）高质量提升教育教学实效
（四）高水平加强师资队伍建设
二、2014年教育工作的目标和要求
（一）进一步增强责任意识，始终保持干事创业的激情
（二）进一步增强团结意识，始终保持协作共事的友情
（三）进一步增强清廉意识，始终保持风清气正的真情
（四）进一步增强和谐意识，始终保持家和事兴的亲情
……
在2014年春季**区教育系统领导干部高级研修活动会议上的讲话
**区教育局党委书记、局长
（2014年1月23日）
同志们：
　　百年大计，教育为本；教书育人，使命神圣、责任重大。刚才，程区长对全区的教育工作提出了明确的要求，我们要认真消化，咬定目标，坚定信心，保质保量做好各项工作。下面，我简要讲两个方面的内容。
　　一、2013年教育工作总体情况的简要回顾
　　2013年，全区教育工作在区委、区政府的正确领导下，认真贯彻落实党的十八大和十八届三中全会精神，以办好人民满意教育为宗旨，紧紧围绕“教育质量提升”这一关键，积极完成创建任务，切实改善办学条件，全力提高教学实效，努力优化师资队伍，着力提升发展水平，各项工作取得了一定的成绩。
　　（一）高水准完成各项创建任务。高度重视，认真组织，全力迎评，顺利完成“全国义务教育发展基本均衡区”、省政府教育督政、省县域教育技术装备工作督导、“省学前教育改革发展示范区”、“省示范性县级教师发展中心”等五项创建评估。其中，“全国义务教育发展基本均衡区”、省县域教育技术装备工作督导、“省学前教育改革发展示范区”三项评估获全省最高分；省人民政府督导团对我区教育工作给予了“充满生机、流光溢彩、优质均衡”的高度评价；“全国义务教育发展基本均衡县区”国家督查组对我区义务教
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，举办“教育巾帼论坛”，进行第三届“**教育‘五四’青年奖章”评选，举办庆祝第29个教师节大会暨“优秀教师”宣讲活动,取得了良好的师德教育效果。做好教师引育工作，全年新招教师154名，引进特级教师4名。全面加强培训工作，选送3名校长参加第三批北师大教育家书院兼职研究员学习，6名校长参加“京苏粤”校长培训。先后派送19位校级领导赴全国各地名校跟岗挂职。成立区教师发展中心，新一批“名师工作室”组建到位。成功举办2013中国学前教育年会，与新西兰约翰逊学前教育集团、英国埃塞克斯郡等建立了良好的合作关系，派送38名教师出国交流学习，拓宽了教师视野。
　　二、2014年教育工作的目标和要求
　　2014年是深入贯彻落实十八届三中全会精神、全面深化教育领域综合改革的开局之年，是推进教育现代化、在更高层次上实现教育高位均衡的关键之年，做好新一年的教育工作，任务繁重，责任重大，我们必须按照区委区政府“稳中求进”的工作总基调，正风气、聚人心、抓质量，全面完成各项教育任务。
　　2014年教育工作的指导思想和目标是：以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，全面贯彻落实区委三届四次党代会决策部署，紧抓教育改革机遇，全力推进教育现代化建设；强化教育行风建设，提升教师队伍竞争实力；结合区域发展实际，全面增强学校品牌吸引力；完善课程实施体系，提高教育质量整体水平；积极回应社会热点呼声，努力办好人民满意的教育。
　　围绕上述要求，我们必须增强四种“意识”，做到四个“始终保持”。
　　（一）进一步增强责任意识，始终保持干事创业的激情
　　干事创业，犹如逆水行舟，不进则退。当前教育竞争空前激烈，前所未有，围、堵、截的态势十分严峻。如果我们仍然按部就班、亦步亦趋，必将丧失机遇，落入无所作为的境地。必须始终保持投入工作的激情，知难而进，迎难而上，与强者比高低，与对手决雌雄，克服逆境，走出困境，开创新境。
　　1、要提振精神。事在人为，贵在精神；精神振奋，则事业兴旺。这说明精神的力量是无穷的。无论是校园长、书记还是局机关人员，在工作中要始终保持立足岗位尽心尽责、干事创业全力以赴的精、气、神，干出一番事业，创出一流业绩。一要拔高目标定位。只有目标定位之高，才有发展排位之先。每个单位、部门都要认真梳理、分析排查，发展目标定位是否正确，工作思路是否切合学校和部门实际，尤其是目前一些发展相对滞后、工作水平相对落后、质量排位相对靠后的单位和部门，更要昂扬斗志，按照“跳一跳、够得到”的要求，强化“争先恐后”意识，提高目标定位，敢于与高的攀，与强的比。对于已经走在区域前列的单位和部门，要放眼全市乃至全省，确立更高的目标追求，全力赶超。二要抬高工作标准。我们不能沉浸在曾经的辉煌里，不能陶醉在过去的功绩中，不能抱着曾经的功绩簿，不能有小成即满、小进即松的思想。必须用归零的办法，把成绩放在身后，找差距、补不足，认准教育人的身份，不做“商”人和“官”人，破除形式主义，放弃墨守成规，把精力和心思放在具体工作中。三要提高工作热情。当前，社会各界对教育的关注越来越多，对教育的要求越来越高，教育发展中也确实存在困难和负面现象，越是如此，越能检验我们的精神状态。越是矛盾多、压力大，我们就越要振奋精神，保持奋勇争先的拼劲、知难而上的闯劲、百折不回的韧性，高标准、高质量抓好工作落实。
　　2、要抓住重点。教育工作千头万绪，唯有抓住重点，牵住“牛鼻子”，才能推动工作，开创新局。一要加强局机关队伍的建设，增强凝聚力、战斗力和感召力，转变工作作风，深入学校，走进课堂，提高工作效能，提升服务质量。二要加强校园长、书记队伍的管理。一个学校的风气好坏，关键在校园长、书记，你们是办人民满意教育的中坚力量，要高看自己，严格自身要求，集中精力，专心致志，全身心投入学校的教育教学管理工作中；要严肃校长听课、评课制度，当校长，就不能忘了课堂，校长心中要有深深的专业情结；区教研中心要强化过程性考核，加强评价。**教育需要更多能真正稳下心来搞教学，潜下心来抓管理，沉下心来谋发展的校园长。三要加强教师队伍的建设，这是提升教育教学质量的根本所在和动力源泉。要严格作息和工作规范，切实加强对教师价值观的教育和引导，铭记教书育人的责任和职责，为学生着想，与家长换位，进一步增强工作的责任感和使命感；同时还要通过绩效考核、年终考评、师德测评等手段，调动、激发教师投身教育教学工作的积极性和主动性；要积极树立、宣传立足岗位、无私奉献、教有成绩的教师榜样；要加强新教师的培养和管理，严格实施好“过三关”，决不搞低水平的过关，必须严肃要求、抬高门槛，促其尽快成长；要加强对学校中层干部的管理，减少岗位职数，杜 ……（未完，全文共7122字，当前仅显示2501字，请阅读下面提示信息。收藏《局长在2014年春季教育系统领导干部高级研修活动会议上的讲话》）