小学“留守儿童之家”的调查

让每个儿童健康茁壮成长
——****小学“留守儿童之家”的调查

　　　走进**小学大院，有一种心旷神怡美的感觉。**小学是古碑镇余岭村一所完全小学。它座落在合武高速公路古碑段出口附近，是一所交通便利，环境优美的村级完全小学。校园占地面积5400平方米，建筑面积1700平方米。在中国人民解放军总后勤部和社会各界的关怀下，捐资助学200万元建成1100平方米的三层教学楼和左侧600平方米二层附属工程“留守儿童之家”，上下10间活动室。这所学校是由原禅堂si古庙改建而成的小学。校园内拥有四季常青绿化带、运动场、网络设备，整体办学条件较好。
　　　该校现有7个班（含1—6年级、学前班），学生136人（一年级21人、二年
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铺，做到24小时有人值班。
制度健全 管理科学
　　　建立健全领导负责制度。学校成立了关爱留守儿童领导小组，校长陈开来任组长，胡述彬任副组长，还有6名老师为成员，并制订了“留守儿童”的教育工作计划。
　　　建立留守儿童档案制度。加强了学校与学生家长及其监护人的联系，共同形成了以学生为中心的关爱网络。
　　　实施教职工结对帮扶留守儿童制度。确立重点帮扶对象并配合帮扶教师，帮扶教师经常找留守学生谈心，引导他们健康成长。
　　　注重对留守儿童的心理健康教育。对品德行为偏差和心理障碍的留守儿童，开展了心理咨询，心理矫正活动。
　　　建立包保责任制和责任追究制。校留守儿童领导小组负总责。学校领导与班主班、班主任与包保责任人、学校领导与每个留守儿童代理监护人分别签订责任书，确保每个留守儿童有人管，包保成效列入年终考核内容。其包保内容有四项：一是包留守儿童家长培训；二是包留守儿童家访；三是包留守儿童双休日管理；四是包留守儿童节俭日活动。执行责任追究、督查及考核制度。年终考核时，根据包保责任人一年工作任务完成情况、质量要求、学生和家长的评议，按照考评制度要求，通过全体老师民主评议，分别评出优、良、一般、差4个等级，按分值核算绩效工资，记入老师个人档案。
　　　这所学校充分利用假期、或春节家长回家的时机，召开留守儿童家长会，与家长交流沟通。开通家长（监护人）热线，学校老师要经常与家长（监护人）联系，了解孩子在家的情况，以便及时帮助留守儿童。经常组织留守儿童参与文体娱乐活动，充实业余生活。注重加强留守儿童的生存教育、安全教育和法制教育，强化留守儿童自尊、自立，使他们知法、守法。
　　　该校认真办好家长学校，对家长开展家庭教育培训，教给他们正确的教育学生的方法。适时组织留守儿童给在外打工的父母写封信，汇报自己在学校及家中的学习生活情况，及自己要想向父母倾诉自己的情感。
　　　该校加强对困难留守儿童的资助工作。学校努力与康美来大别山生物科技有限公司建立长期扶贫助学联系，全校67名留守儿童全部与公司结上长期帮扶对子，按5年计划每人每年可获得600元的资助，目前学校已接受第一期捐款，20.1万元（现已存入县扶贫办）。已发到学生手中，每人600元，共计4.02万元，其余资助款以后分年发放，及时帮助学生，使其在生活上有了保障。
措施得力 成效显著
　　　**小学留守儿童之家创办以来，经过多方努力，效果突出。2011年，**小学6个班级语文、数学、英语三门主课，统考总分在古碑全镇有7个单科获得第一。全校8名教师有3名分别荣获市、县、镇表彰。五年级留守儿童李 ……（未完，全文共2221字，当前仅显示1412字，请阅读下面提示信息。收藏《小学“留守儿童之家”的调查》）