在县机关事务局第二批群众路线教育实践活动动员会上的讲话

目录/提纲：……
一、为什么要开展党的群众路线教育实践活动
（二）开展教育实践活动，是解决干部作风突出问题、回应群众期盼的重要途径
二、当前我局干部队伍中存在哪些问题
（一）只想听漂亮话，不想听逆耳言，这是形式主义的表现
（二）只想做有利益的事，不想做没有利益却困难重重的事，这是官僚主义的表现
（三）只想伸手要待遇，不想承担应承担的职责，这是享乐主义的表现
（五）缺失良好的“家风”
三、如何解决我局干部队伍中存在的问题
（一）要把“一走三问六提高”党建活动贯彻始终
1、转变“走”的方式，丰富“走”的内涵
2、转变“问”的方式，扩大“问”的范围
3、转变“提高”的方式，完善“提升”的任务
（二）坚持把“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求贯穿始终
（三）坚持把解决“四风”问题贯穿始终
（四）坚持把解决关系机关干部职工切身利益、提高机关后勤服务、保障水平贯穿始终
四、保障措施
（一）组织保障
（二）计划保障
（三）经费保障
（四）教材用具保障
（五）加强宣传动员
（六）强化检查落实
（七）严肃活动纪律
……
在县机关事务管理局第二批党的群众路线教育实践活动动员会上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开全局深入开展党的群众路线教育实践活动动员会，主要任务是全面深入贯彻中央、自治区党委和**市委、**县委的部署要求，部署我局深入开展党的群众路线教育实践活动。下面，我讲四点意见:

一、为什么要开展党的群众路线教育实践活动

开展党的群众路线教育实践活动，是党的十八大作出的重大决策部署，对于坚持党要管党、从严治党、保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位具有十分重要的意义。我们一定要深刻领会，准确把握，切实增强开展好教育实践活动的自觉性、主动性。

（一）开展教育实践活动，是认真贯彻落实中央、自治区党委和玉林市委、**县委有关精神的必然要求。在全党深入开展党的群众路线教育实践活动，是以_同志为总书记的党中央审时度势、深谋远虑，从中国特色社会主义事业全局出发作出的战略决策。在全国教育实践活动总结部署会上，_总书记从战略和全局的高度，充分肯定了第一批教育实践活动取得的重要成果，系统总结了第一批活动采取的行之有效的做法和积累的宝贵经验，深刻阐述了开展第二批教育实践活动的重要性、紧迫性，明确提出了第二批活动的方针、原则和目标要求。在全区的总结部署会上，彭清华书记
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略873字，正式会员可完整阅读）……　
社会各项事业取得了重大突破。今年初，围绕玉林市“两个同步”、“三个转变”的目标，县委、县政府作出了“围绕一个目标，推进‘三大会战’，实施‘七大创建’，再上十大新台阶”的经济目标决策部署。我们作为机关后勤队伍，一定要从全县大局出发，立足于服务全县经济社会发展的大局，把教育实践活动和推动经济发展深度融合，推动整治“四风”顽症和破解改革难题相结合，推动树立机关后勤形象、提升精神和凝心聚力相结合，使我局广大党员干部在锤炼思想和作风、增强宗旨意识、进取意识、机遇意识、责任意识中出动力，出生产力，不断提升我县机关后勤服务水平、保障水平，为我县科学发展、跨越发展、和谐发展提供优质服务和坚强保障。

二、当前我局干部队伍中存在哪些问题

我局干部队伍同全县干部队伍一样，主流是好的，整个干部队伍的现状可以用“六长四短一缺”来概括。所谓“六长”，就是有六大长处和优良作风：一是“舍”。即是舍小家、顾大家。注重大局，牺牲个人休息时间，不计个人得失，一心为公，一心扑在工作上。比如我们的保卫值班和清洁绿化的同志，为了机关的安全和清洁，不论节假日还是双休日，都是坚持值班，毫无怨言。二是“勤”。就是指工作勤勤恳恳，任劳任怨，兢兢业业。做事不张扬、不埋怨，从不向组织伸手，默默无闻，甘为老黄牛，一丝不苟做好本职工作。比如我们的莫福明、梁海波、吴文茂、李胜才、王跃先等同志。三是“担”。就是敢作敢为，敢于担当。有舍我其谁的作风和勇气，敢于碰硬，冲锋在前，大胆解决历史遗留问题。比如吕松心、张启冠同志不管做什么工作都毫无怨言，大胆承担责任，把工作做好。四是“诚”。就是对党忠诚，待人真诚。服从组织，服从领导，诚心服务群众。不搞小团体，言行一致，表里如一。比如宁世全同志长期以来诚心服务群众。五是“严”。就是从严要求，严于律已。恪守职责，严格遵守组织纪律和工作纪律，淡泊明志，不化公为私，不损人利益。六是“情”。就是指对工作始终充满激情、充满干劲。情系事业，一如既往，对事业执着追求之情始终在路上。这是我局干部队伍中好的表现。

这次教育实践活动的主要任务就是要聚焦解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。除了_总书记在讲话中列举的4个方面25种表现外，我局干部队伍同全我县干部队伍一样，还存着“四短一缺”现象，“四短一缺”就是四大短处、缺失良好的作风。这些问题虽然不是主流，但不同程度地影响到我局工作甚至影响到**县的发展。“四短一缺”主要体现在以下“四想四不想”和缺失良好“家风”五个方面：

（一）只想听漂亮话，不想听逆耳言，这是形式主义的表现。形式主义，归结起来就是“虚”字当头、“形”字挂帅、“假”“大”“空”横行。在当前，其主要表现有三：一是学习上“虚”，不求实效。就是做不读书、不看报、不学习文件的“三不”干部。二是调查时“浅”，不察实情。有些领导干部开展调查研究，并不是要了解真实情况，研究实际问题，解决实际困难，而是“上一个镜头，到一下现场”，走马观花、浅尝即止、徒走过场；并不是到困难和矛盾集中、群众意见多的地方去体察民情、了解民生。三是工作中“假”，不干实事。在工作中，阳奉阴违、弄虚作假、敷衍塞责、不干实事，汇报时头头是道，夸夸其谈，工作落不到实处，干不出实绩；制度建设喊得凶，但只挂在墙上、印在纸上，却不抓督促检查和落实。喜欢别人吹捧，喜欢听赞歌，尽听漂亮话，对工作上的错误不敢大胆指出。

（二）只想做有利益的事，不想做没有利益却困难重重的事，这是官僚主义的表现。就是指一些领导干部高高在上，脱离基层，工作不扎实，不深入，不主动深入了解基层的想法和对策，忙于事务应酬，无心去了解工作部署后实际执行结果。对待工作，不是想方法办成事，而是摆困难，互相推诿、互相扯皮。有些同志对组织安排的工作推三拣四，讲报酬，讲待遇。

（三）只想伸手要待遇，不想承担应承担的职责，这是享乐主义的表现。就是指一些干部安于现状、贪图安逸，缺乏忧患意识和创新精神。主要表现是一些干部信念尽失，理想全无，对待群众麻木不仁，缺乏披荆斩棘、开拓进取的干劲，不愿走艰难曲折的发展之路，不愿干艰苦细致的工作，不愿到偏远的穷山区村。不注重打基础，工作只搞示范点，项目只落实在签约上，没有落实在工地上。享乐主义思想严重，面对八项规定和作风整治无所适从、不知所向。有些同志在岗不在位，不把心思放在工作上，而是把心思放在自己的私事上。

（四）只想挪好位置，不想担风险，工作生活中比官帽大小不比奉献大小，比排场不比艰苦，这是奢靡之风的表现。就是指一些领导干部一心只想提拔重用，不想干实 ……（未完，全文共6981字，当前仅显示2451字，请阅读下面提示信息。收藏《在县机关事务局第二批群众路线教育实践活动动员会上的讲话》）