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关于县直机关开展党的群众路线教育实践活动的指导意见

发表时间:2014/3/5 21:20:02
目录/提纲:……
一、坚持理论武装,扎实开展学习教育
二、深入查找问题,广泛征求群众意见
三、狠抓作风建设,认真查摆突出问题
四、力求群众满意,推进整改建章立制
五、注重统筹兼顾,合理安排活动进度
六、突出务实高效,加大督促检查力度
……
关于县直机关开展党的群众路线教育实践活动的指导意见

    为进一步增强党的群众路线教育实践活动的针对性和实效性,确保县直机关在全县开展教育实践活动中走在前列,起好示范引领作用,根据中央、省委、州委和县委开展第二批党的群众路线教育实践活动的《实施方案》和《指导意见》,现提出如下指导意见。
    一、坚持理论武装,扎实开展学习教育
    学习教育是教育实践活动的基础和重要环节。各部门、各单位要高度重视、精心组织,把学习教育摆到突出位置抓紧抓好,切实做到带着问题学、围绕重点学、贯穿始终学、务求效果学,做到“三个确保”,坚持“三个带头”。
    做到“三个确保”。确保学习时间,尤其要处理好工学矛盾,严格落实领导班子和干部职工集中七天学习的时间要求;确保学习内容,既要认真学习中国特色社会主义理论体系、党章、十八大报告、十八届三中全会以及中央、省州县领导重要讲话精神,更要原原本本读好《党的群众
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央八项规定、省委“十项规定”、州委“双十条”规定和县委“七项三十条”的意见建议,防止分散主题,防止以工作上的问题代替作风上的问题。
    要广泛听取意见。除了在机关内部征求意见外,领导干部特别是主要领导同志,要深入下属单位、深入窗口单位、深入双联联系点、深入分管工作的领域,到最了解情况、最有发言权的群众中去,用诚恳的态度、面对面地听取意见,为班子和干部职工查摆“四风”问题提供依据。
    三、狠抓作风建设,认真查摆突出问题
    查摆问题一定要紧密联系本部门、本单位的实际,深入查找形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风的具体表现,切实把问题找全、找准、找透,为有针对性地解决问题打好基础。
    在形式主义方面,要重点查找不认真学习党的理论知识,用科学理论指导实践、解决实际问题能力不强的问题;心浮气躁,不学习、不思考、不研究,对发展形势不关注不了解,对本职工作不上心不上手的问题;满足和习惯于用会议和指示推动工作,会议多、文件多、简报多的问题;缺乏使命感、责任感、危机感,目光短浅,只顾当前、不管长远,思想僵化、观念陈旧,四平八稳、按部就班的问题;对前任、现任和继任的关系处理的不好,热衷于标新立异,喜欢搞自己的一套,工作衔接不够,对遗留问题不正确对待、不妥善解决的问题;不注重深入基层调查研究,贪图虚名,喜欢做表面文章,热衷于抛头露面,唱高调、出风头,对工作高接低放、敷衍了事、华而不实的问题;对自己职责范围内的事不知道、知道装作不知道,不愿管、不敢管、不善管的问题。
    在官僚主义方面,要重点查找“老爷”作风严重,想问题、定决策、办事情不从基层实际出发,高高在上,不愿深入基层面对群众,下乡不进村,进村不入户,习惯当“甩手掌柜”,喜欢坐在办公室里遥控指挥、发号施令、拍脑袋决策的问题;换位思考、以心换心的思想不够,没有把老百姓满意不满意当作第一标准,对上曲意逢迎、对下横眉竖目,门难进、脸难看、事难办,吃拿卡要,雁过拔毛的问题;部门本位主义思想严重,超前谋划意识不强,法律观念淡薄,组织纪律性差,有政策不执行,有制度不落实,好大喜功,不敢担当,不愿担当的问题;大局观念不强,部门与部门之间、部门与乡镇之间、班子内部成员之间协调联系不够,拉帮结派,相互制肘,各自为政,没有形成工作合力的问题;主动服务意识差,办事推诿扯皮,态度生冷横硬,不作为、慢作为、乱作为,甚至千方百计侵占群众利益、吃拿卡要、欺负群众、拖欠钱款、克扣财物的问题。
    在享乐主义方面,要重点查找意志消沉、信念动摇,事业心责任心不强,工作中挑肥拣瘦、拈轻怕重、安于现状、不愿吃苦,“清茶报纸二郎腿,闲谈旁观混光阴”的问题;宗旨意识不强,贪图安逸,乐于享受,上班期间迟到早退、脱岗、聊天、办私事、打麻将、逛茶园,下班不回家,赶场子,迷恋于酒桌牌桌、沉迷于K歌酒吧的问题;不考虑集体利益,不考虑群众利益,不服从组织安排,不愿到基层去、不愿到下苦的地方去、不愿到有风险的地方去,把组织的关心培养当成是惩罚,始终认为组织不公、亏待自己的问题。
    在奢靡之风方面,要重点查找大吃大喝、铺张浪费,挥霍公款的问题;巧立名目、超规格接待和要求超规格接待的问题;生活奢华,住房、车辆讲究豪华、吃喝讲究排场、穿戴讲究名牌的问题;作风不检点,甚至道德败坏、生活放荡的问题等。
    四、 ……(未完,全文共3566字,当前仅显示1801字,请阅读下面提示信息。收藏《关于县直机关开展党的群众路线教育实践活动的指导意见》
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