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教育实践活动“大学习”行动调研座谈会发言材料

本文5积分 word文档下载 发表时间:2014/3/26 15:04:23 收藏此页 换稿提现 
目录/提纲:……
一、社会主义核心价值观在基层如何学习宣传普及
二是通过组织举办报告会的形式,宣传社会主义核心价值观的重要内容和精神
二、基层党员教育培训工作开展情况
三、如何发挥基层大讲堂在基层理论学习中的作用
四、基层如何建设宣讲队伍、开展宣讲工作
一是理论宣讲层次要清晰
二是理论宣讲主题要突出
五、对我区理论武装工作的意见和建议
六、对“大学习”行动组织实施的意见和建议
……
***群众路线教育实践活动“大学习”行动调研座谈会发言材料

一、 社会主义核心价值观在基层如何学习宣传普及
全方位进行宣传教育是社会主义核心价值观走进群众、为人所知并转化为社会意识和个人行动的重要手段,在落实过程中要发挥好“榜样示范”、“舆论引导”的作用。“榜样示范”就是要求党员干部特别是领导干部在言行举止和社会活动中率先垂范、以身作则,用自己的模范行为和高尚人格影响带动广大干部职工学习践行社会主义核心价值观,发挥言传身教的作用。“舆论引导”就是利用各级各类媒体的正面引导,大力宣传践行社会主义核心价值观的重大意义,宣传先进典型和先进人物。
结合我镇实际,在社会主义核心价值观的宣传方面我镇做了一系列
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略487字,正式会员可完整阅读)……
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是学习党章、党的十八大和十八届三中全会精神、学习_总书记系列讲话精神特别是_总书记在***视察时的重要讲话和指示精神;三是学习乌海市关于农业、教育、民政、计生等方面的优惠政策,使基层党员在日常工作中,在服务群众的过程中,能准确高效的帮助基层群众,能真正的为群众干实事。
三、如何发挥基层大讲堂在基层理论学习中的作用
基层大讲堂在基层理论学习中作用巨大,我镇以讲堂宣传为载体,以理论政策和惠民政策为主要内容,全面整合基层宣传资源,大力加强基层宣传工作。逐步实现宣传工作由时段性宣讲向常态性宣讲转变,由单纯宣传教育向教育与服务相结合转变,由单一理论政策宣讲向推动基层工作全面发展转变,在积极探索和推进基层宣传工作变革上取得了积极成效。在宣讲方式上,我镇讲堂突出公众性、针对性、通俗性和互动性,从宣讲需求、宣讲载体、宣讲效果等各个环节入手,创新宣讲方式,设立了社区课堂、身边讲堂、媒体讲堂等,不断增强讲堂在群众中的影响力。在宣讲队伍建设上,通过自我推荐和群众推荐的方式,组建了一支能够对不同受众宣讲的多层次、多领域、专兼职相结合的讲堂宣讲队伍,形成了领导讲任务、干部讲政策、典型讲经验的宣讲态势。
四、 基层如何建设宣讲队伍、开展宣讲工作
宣传工作根在基层,服务对象在基层,工作主体在基层,任务落实靠基层。所以建设基层宣讲队伍、开展宣讲工作显得尤为重要。在中央重大决策出台和社会转型期,许多创新的理论成果、晦涩的名词、奇怪的社会现象,往往让人民群众产生迷茫,作为宣讲员必须运用所掌握的知识,站在理论的高度,用通俗易懂的语言为人民群众解疑释惑。这就要求我们必须对宣讲员经常进行系统的理论培训,努力提高宣讲队伍的自身素质,不断增强宣讲队伍解疑释惑的能力。
在开展宣讲工作方面我想谈两点:一、调查研究是基层理论宣讲工作者的基本功。基层理论宣讲主要的对象是群众,他们非常重视实践经验,对“满堂灌、念文件、背原理”式的理论宣讲十分反感。要使理论宣讲在基层吸引党员群众,关键在于理论宣讲的生动性和针对性,通过调查研究,可以增强理论宣讲的生动性和针对性。二、理论宣讲细节决定理论宣讲成败。基层理论宣讲是否能够达到预期效果,还取决于理论宣讲工作者对宣讲细节的把握。一是理论宣讲层次要清晰。层次清晰的宣讲报告让听众理解透彻、印象深刻;层次混乱的宣讲报告让听众不知所云,厌烦不已。二是理论宣讲主题要突出。主题突出的理论宣讲,才能明辨视听,才能感染人、鼓动人。
五、对我区理论武装工作的意见和建议
在加强和改进理论武装上方 ……(未完,全文共2149字,当前仅显示1366字,请阅读下面提示信息。收藏《教育实践活动“大学习”行动调研座谈会发言材料》
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