党校教师心得体会：在群众路线教育实践活动中提升自我

目录/提纲：……
一、以群众路线教育实践活动为契机深化理论学习
一要抓住重点深入学
二要充实学习内容
三要扩大学习对象
二、以群众路线教育实践活动为契机努力提升教学水平
三、以群众路线教育实践活动为契机提高科研能力
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党校教师心得体会：在群众路线教育实践活动中提升自我

　　　十八大以来，党中央提出了一系列新思想、新观点，采取了一系列的新举措。从中央八项规定的制定实施到群众路线教育实践活动的部署开展，从反腐败的持续深入到规范党员领导干部的各项具_度的颁布出台，使全体党员领导干部经历了一场深刻的思想政治洗礼，让广大人民群众感受到了党中央从严治党的决心，赢得了干部群众的好评。当前以作风建设为主要内容，以为民务实清廉为主题的党的群众路线教育实践活动正在持续深入的开展，身为一名党校教师，如何践行党的群众路线，成为一名合格的党的理论宣传者，是我在本次党的群众路线教育实践活动过程中思考的一个问题。按照学校
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力观、政绩观、民主观、荣辱观，用正确的思想理论和观点引导党员干部。二要充实学习内容。我们党从建党至今，关于群众路线的科学论述很多（在《论群众路线——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约、反对浪费——重要论述摘编》等中都有集中体现），开展群众路线的具体方法很多，作为党校教师我要广泛学习这些论述，全面准确地把握群众路线的思想理念、科学内涵和方法，进一步增强密切联系群众的自觉性和坚定性；学习反映党校教学规律的实务知识，不断提高自身的理论素养和专业功底，增强服务人民群众的本领。三要扩大学习对象。坚持向党组织学，向专家学者学，更要向基层群众学，作为党校教师还要向教育战线上的前辈学、向先进分子学，向我们的同事、学员、生活中接触的每一个人学，在实践中掌握群众路线具体方法，把书本知识与人民群众的实践经验相结合，与时俱进提高。
　　　二、以群众路线教育实践活动为契机努力提升教学水平
　　　党校的每一堂课都应该是宣传党的路线方针政策的重要渠道和平台，作为党校教师要根据不同的授课对象，有针对性的安排教学内容，用丰富而通俗的语言解释相关党的理论政策。基层宣讲无论内容还是方法要更多地注重教学对象的可接受性，要了解老百姓的心声和想法，尤其是广大人民群众关心的问题要努力做好释疑解惑，才能引起他们的情感共鸣、真懂真信，从而实现用党的理论武装人民群众的目的；课堂宣讲要主动走进学员、贴近学员、了解学员。学员在一线工作有长期的实践经验和丰富的一手调研资料、数据，单纯的课堂说教未必会让学员接受和信服，因此作为教师要积极倾听学生对于问题的看法和理解，对于教学方式的意见和建议，把握学员的需求和兴趣点，让学员积极主动加入到教学活动中，使学员听完课后有所收获，比如获得一种新理论、新思维，或者在思想上有新认识，在工作中有新启迪，不管是哪一种，总之，都必须对学员有用，有效，能够获得启发。
　　　三、以群众路线教育实践活动为契机提高科研能力
　　　党校教师的一项主要工作是宣讲党的路线、方针、政策，宣讲是理论解读，不仅要准确到位，还必须有高度、深度、厚度。要做到这一点，科研是保障。没有对世情国情党情的深入了解，没有对中外历史文化的深刻把握，没有对学科前沿问题的了然于心，就不可能准确把握党的路线、方针、政策，就担当不起理论解读的职责，理论解读就会没有高度、深度、厚度，就焕发不出理论的魅力，就不可能让培训对象真正从培训中学到 ……（未完，全文共2072字，当前仅显示1317字，请阅读下面提示信息。收藏《党校教师心得体会：在群众路线教育实践活动中提升自我》）