在群众路线教育实践活动第一环节工作推进会上的讲话(组织部长)

目录/提纲：……
一、进一步突出活动对象，确保目标不偏
二、进一步强化问题导向，确保焦距不散
三、进一步抓住规定动作，确保内容集中
四、进一步细化分类指导，确保务实管用
五、进一步照好“四面镜子”，确保衣冠端正
六、进一步加强督导力量，确保严督实导
七、进一步深化随机调研，确保掌握实情
八、进一步凸显示范带动，确保以上带下
九、进一步抓紧立查立改，确保成效显现
十、进一步加强宣传引导，确保氛围浓厚
十一、进一步强化组织机构，确保发挥作用
十二、进一步强化联络沟通，确保工作顺畅
十三、进一步注重成果运用，确保底数清楚
十四、进一步夯实基层组织，确保打牢基础
……
州委常委、组织部长，州委教育实践活动领导小组副组长、办公室主任
在州委教育实践活动第一环节工作推进会上的讲话
（根据录音整理）
（2014年3月14日）

近期，省委教育实践活动领导小组召开了第二批教育实践活动工作推进会，对第二批教育实践活动开展过程中存在的问题作了深入剖析，对下步工作作了部署安排。今天上午，州委召开了教育实践活动领导小组第一次会议，总结回顾了我州教育实践活动启动以来的工作，分析指出了活动开展中存在的问题，安排部署下一步的工作。为贯彻落实好这两次会议的精神，今天我们在这里召开州委教育实践活动第一环节工作推进会，进一步分析问题，研究部署当前及下一步工作。下面我讲 14个方面的具体问题。

一、进一步突出活动对象，确保目标不偏

中央和省、州党委始终强调，这次教育实践活动的重点是州、县市领导机关、领导班子和领导干部。具体来说，活动虽然在全体党员中开展，但各个部门、各个单位都有一个重点，就是领导机关、领导班子和领导干部。具体到县市就是县级领导机关、领导班子和领导干部；到部门就是部门的领导班子和领导干部。通过前期的调研，我们发现现在有层层搞“重心下移”的现象，州上的转到县上去、县上
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，而是摆在了地上或墙后面去了，那当然就看不见也照不准镜子。在活动中我们为什么要强调并强化学习？因为只有学习，才能提高思想认识和思想觉悟，才能提高自己的思想境界，对一些问题才不会遮遮掩掩，才不会去回避。因此，照到了镜子，照好了镜子，就一定能找到差距。二是用好尺子。先辈先进方面，特别是先进典型方面，厅级党员干部用善洲精神作为尺子来量一量，就会量得出差距来；处级党员干部用尹锡山同志的精神来量，也量得出差距来；基层干部、一般党员用李桂科、普发兴作为尺子来量一量，依旧量得出差距来。三是要敲响锤子，警钟长鸣。要通过警示教育，用反面典型来对照。哪些是该吸取的，哪些是该警觉的，就能做到心中有数，就能找到我们自身在 “四风”方面存在的突出问题。

三、进一步抓住规定动作，确保内容集中

现在，有的地方提出了许多学习的书目和内容，但却在必读书目上精力不集中、学习不到位，反而把推荐的一些选读篇目上升到很重要的地位。这种状况要纠正。要求必读篇目必须读，选读篇目抽空读。
这次教育实践活动，三个环节、若干个步骤，不要求转段，有些具体工作相互穿插、贯穿始终。内容不是很多，但标准很高、要求很严。要紧密结合各层级、各行业、各领域实际开展活动，防止和纠正照搬照抄、上下一般粗、左右一个样的现象，增强活动的特色和针对性。既要借鉴以往活动的好做法，又要杜绝在原有活动上简单贴“标签”的形式主义老套路。要把主要精力放在完成规定动作上，自选动作作为规定动作的补充和具体化，不提不切实际的口号、不设计没有实际效果的载体，切忌搞些纸上谈兵的花架子和“逢场作戏”、喧宾夺主。防止和克服编一些概念性、口诀式的“筐”，什么都往里装，忽略基本要求、冲淡活动主题。尤其要避免耍花枪、玩障眼法，用形式主义的做法去反对“四风”。看上去花枝招展，实际上是花拳绣腿。要抓住每个环节的每一个步骤，认认真真的去学，扎扎实实的去做，才能保证活动不虚不空、不走过场。

四、进一步细化分类指导，确保务实管用

根据省委教育实践活动领导小组的意见，州委活动办下发了《分类指导意见》，但是这个分类指导意见宏观了一些，具体化和操作性还不强。为进一步强化分类指导，推动活动取得实效，我们要求各个县市在具体的工作中要分别对村、社区、企事业单位、非公经济和社会组织、学校、执法监管部门、窗口服务行业等类型的党组织，研究提出更加具有针对性、更加切合实际、更加贴近实际的分类指导要求，达到分清类别、分类指导的效果。现在，鹤庆、剑川等部分县（市）已经开始重视这个问题，制定了更加详细具体的分类指导意见，希望其他县市向他们学习，进一步细化分类指导要求，确保分类指导务实管用，活动更加扎实有效。

五、进一步照好“四面镜子”，确保衣冠端正
习总书记指出：要坚持对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以补精神之钙，除“四风”之害，祛行为之垢，立为民之制为重点，推动教育实践活动取得实效。
我们要把对照“四面镜子”、补钙、祛垢贯穿于整个活动的每个环节，贯彻于活动的始终。
大理州推出了尹锡山、李桂科和“云龙经验”系列典型，宣传组整合过去普发兴的一些先进事迹，正在制作光碟，准备发到各个县市、各个部门，供大家学习。各县（市）、各部门要认真组织、认真落实。
关于跨州（市）开展现场学习的问题。现在有许多县（市）和州级部门，甚至个别乡镇都组织党员到外州（市）开展现场学习参观，这个现象也要纠正。开展现场教学很有意义，但不能“一窝蜂”。这里我明确一下：除州级领导班子外，其他部门、县（市）、乡镇原则上不再出州（市）开展现场教学，提倡在州内的教学点开展。对此，26 个州级督导组要严格把关，严格督促。

六、进一步加强督导力量，确保严督实导

目前，12 县（市）都向县级部门和乡镇派出了督导组，但个别县（市）督导力量还不强，有的督导组既负责乡镇，还督导县级部门；有的 1 个督导组要负责 2 个乡镇。根据省委活动办的要求，我们建议县（市）派出的督导组，如果督导 1 个乡镇，外加几个部门的，部门不能超过 5 个；如果单纯督导县级部门的，不能突破 8 个部门。各县市要据此调整充实督导力量，确保督导组集中时间、集中精力，严督实导。此外，县（市）下派到乡 ……（未完，全文共6461字，当前仅显示2269字，请阅读下面提示信息。收藏《在群众路线教育实践活动第一环节工作推进会上的讲话(组织部长)》）