在教育实践活动县委督导组工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、切实肩负起县委交办的重要责任
二、切实履行好督导把关职责
一要敢于担当
二要讲究方法
三要改进作风
三、切实抓好各个环节督导工作
一要围绕学习教育抓督导
二要围绕听取意见抓督导
一要把好意见的真实关
二要把好意见的内容关
三是把好听取意见的范围关
三要围绕查摆问题抓督导
四要围绕开展批评抓督导
五要围绕整改落实抓督导
六要围绕建章立制抓督导
四、切实加强自身建设
……
在教育实践活动县委督导组工作会议上的讲话
（2014年3月21日）
同志们：
　　　　根据县委赵书记的指示，今天上午我们召开全县教育实践活动第二次督导组工作会议。刚才，县督查考核局副局长、指导联络组副组长***宣读了《督查通报》，各督导组长作了简短发言，县委组织部副部长、县直机关工委书记、县委活动办公室副主任***讲了很好的意见。可以说，这次会议既是通报会、汇报会，也是安排会、鼓劲会，大家交流了前段工作经验，也反映了一些突出问题，提出了很好的督导意见和建议，这有利于我们进一步做好督导工作，推动教育实践活动健康深入开展。下面，我讲几点意见。
　　　　一、切实肩负起县委交办的重要责任
　　　　督导组具有承上启下的重要作用，是传达上级和县委精神、了解实际情况的桥梁和纽带，是县委实施有效领导、作出正确决策的智囊参谋，是各单位开展活动的有力帮手。各督导组的参谋助手、指导把关作用发挥得怎么样，对整个活动影响非常大。县委对督导组寄予厚望，督导组成员都经过严格挑选，组长、副组长由政治过硬、原则性强、经验丰富、认真
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略727字，正式会员可完整阅读）……　
；有的党员干部对这次活动心存疑虑，不敢实事求是提意见，怕领导给自己“穿小鞋”，怕“秋后算帐”；有的领导干部畏首畏尾，不愿意发动党员干部提意见，担心意见多了对自己不利，等等。恐怕这些问题的根子就在单位主要领导身上。这些问题如果任其蔓延下去，整个活动就难以达到预期目的。各督导组要坚持一手抓思想教育，一手抓督导把关，及时解决活动中存在的各种问题，确保整个活动不走过场、不出偏差。一要敢于担当。坚决摒弃老好人思想，敢于坚持原则，敢于动真碰硬，不怕得罪人，始终坚持高标准、严要求，做到提出问题不留情面、督促整改一抓到底。县委支持大家大胆履行工作职责。要发扬钉钉子的精神，对落实县委要求不力，工作不到位的，要及时指出、提出建议、帮助改进；对那些思想认识不到位，想浑水摸鱼，想轻描淡写走过场的，要严肃批评、责令纠正。该谈话的要谈话，一次不行就两次，两次还不行就多来几次，把存在的问题查实、查清楚。不管进行到哪个环节，只要发现走过场，就推倒重来。二要讲究方法。紧紧依靠督导单位党组织开展工作，做到指导不领导、到位不越位、督导不包办。认真分析研究活动中出现的问题，及时向县委提出工作意见建议。坚持到基层一线了解情况，到干部群众中听取意见，注重总结推介督导单位开展活动的成功做法和先进典型，注意抓住一些反面典型，警示教育党员干部。严格遵守b_m纪律，绝不能随意给所督导单位及个人泄露评议结果和提意见的人，要严格按程序办事。督导单位开展活动的情况要及时向领导小组及办公室反馈。三要改进作风。督导组的形象，代表县委的形象。大家要以好的作风开展工作，带头学习政策，带头反对“四风”，严守党的政治纪律、工作纪律、廉政纪律，发现问题不能视而不见、听之任之。督导组组长要“严”字当头，从严律己，从严带组，不允许当“甩手掌柜”。要勤于联络沟通，始终保持与县委活动办指导联络组、督导单位以及本组其他成员的密切联系，做好上情下达、下情上传。每周末要与指导联络组进行沟通汇报，确保信息传递及时、准确，推动督导工作有序开展。
　　　　三、切实抓好各个环节督导工作
　　　　目前，学习教育、征求意见环节的时间已经过半，4月上旬将进入查摆问题、开展批评环节。越到后面环节，督导工作任务越重，如果抓得不紧不实，就很容易流于形式。这就要求督导组切实履行职责，以严谨的态度、务实的作风，督促指导所督导单位抓紧抓实下一步工作，切实做到“五个不放过”。即：思想认识上不去的不放过，查摆问题不聚焦的不放过，自我剖析不深刻的不放过，整改措施不到位的不放过，群众不满意的不放过。对那些达不到要求的，该“补课”的就要“补课”，该“回炉”的必须“回炉”。
　　　　一要围绕学习教育抓督导。开展群众路线教育实践活动，出发点和归宿是贯彻群众路线，实现的途径是教育实践，这就要求我们必须一手抓教育、一手抓实践，学习教育是前提、是基础，有了思想认识的真正提高，才会有行动上的高度自觉。要督促指导所督导单位把学习教育贯穿活动始终，做到“四看”。一看学习对象是否全覆盖，是否针对不同类别、不同层次的党员干部，采取不同的学习方法、提出不同的学习任务，是否对因故没有参加学习的党员干部进行“补课”。二看督导单位是否组织党员干部认真学习规定篇目，是否组织学习中央、省委、市委、县委出台的系列文件；是否对中央活动办的“五本书”和县委活动办的“两本书”进行原原本本通读、仔仔细细精读、切切实实领会，是否把各级领导的讲话精神领会透了、把握住活动的健康方向、把握好活动的目标任务。三看学习时间是否落实，集中学习时间是否达到7天，是否开展理想信念、党性党风党纪、道德品行教育，是否对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”筑牢思想之魂，主要领导是否带头讲党课，是否开展了“弘扬南梁精神、坚持面向群众、切实改进作风、促进富民强县”专题讨论 ……（未完，全文共5815字，当前仅显示2042字，请阅读下面提示信息。收藏《在教育实践活动县委督导组工作会议上的讲话》）