在教育系统暑期干部读书会上的讲话

在**年教育系统暑期干部读书会上的讲话
坚持问题导向 迈向优质均衡
努力办好人民满意的教育
在**年教育系统暑期干部读书会上的讲话
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（**年8月24日）

同志们： 大家好！
一年一度的暑期教育干部读书会，已经成为全县教育系统推进干部队伍建设的重要平台。每次集中培训虽只有三两天时间，但经过大家的共同努力，都做到了主题明、形式新、内容实、质量高、会风好。今年的读书会又更加特别，专题开设了校长论坛，我虽然没有时间到现场聆听各位的精彩发言，但抽空看了看各位校长的发言材料，各位校长有准备而来，发言材料质量都挺高，相信对大家很有启发。希望大家把所讲的真正落实，用教育信息化支撑精准教学，用精准教学提升教育质量，打响“学在**”品牌。
喜看稻菽千重浪，又是一年丰收时。回顾上半年工作，全县教育事业在攻坚越坎、改革创新、均衡协调中实现了新的发展，呈现了鲜明的特点。一是抓质量提升，有突破。今年我们最值得欣喜、最值得夸耀、最值得表扬的是我们的高考成绩取得历史性突破，**中学普通类第一段纯文化上线人数达到了239人，**同学还以694分摘得全市第一。我们考生被录取的质量也有很大的提升，其中被浙江大学录取的就达到了15人。可以说，我们今年高考获得了数量和质量的双
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经典育儒雅少年”，多年坚持国学传承教育活动，在省内已经是小有名气，今年还获得全省首批关爱儿童之家创建工作先进示范单位【全省10家】。还有**中学的“道德银行”、**小学的国防教育、**小学的“竹文化”、**小学“五行教育”、**中学“和合教育”、**小学的生态环保活动等德育品牌，这在全县文明传习活动中，展现了教育的力量和风采。三是体艺活动有效果。比如**三中的排球活动就开展得很好，学校男排女排多次蝉联全市中学生排球冠军，特别是女排，连续4次获得冠军，很有当年五连冠时中国女排的风采；还有**小学泉湖艺术教育活动有声有色，学校鼓乐队参加全市鼓号大赛获得了金奖。这同样展现了学校的魅力和教育的成果。
这些成绩，是县委县政府和社会各界重教支教的结果，是广大教职员工无私奉献的结果。广大教师躬耕三尺讲台，不讲条件优劣，不论待遇高低，潜心教书，精心育人，在平凡的岗位上成就了不平凡的事业。在此，我向辛勤工作在教育战线的广大教师和全体教育工作者致以衷心的感谢！
虽然我县的教育事业取得了一定的成效，但城乡之间发展不均衡、优质资源供给不足、基础设施欠账多、高层次人才引留难等问题还不同程度地存在，人民群众的获得感安全感仍须进一步提升。
解决教育现代化创建过程中呈现出的发展不均衡不充分问题，关键是要以_新时代思想为引领，坚持正确的教育观、质量观、人才观。
第一，要坚持用社会主义新时代思想把握方向，让**教育的发展更好更快
什么是教育？我们现在的解释是：教书育人。其实教育既承担着教书育人的功能，还承担文化传承的功能，更承担着推动人类社会进步的功能。振兴**教育，全面提升教育教学质量，必须把教育置于社会发展的大背景之下去谋划、去推动、去落实。
其一，着眼新时代发展大局，**教育必须适应。从国际看，世界多极化、经济全球化、文化多样化、社会信息化深入发展，新一轮科技革命和产业变革蓄势待发，互联网、云计算、大数据、智能机器人、3D打印等现代技术深刻改变着人类的思维、生产、生活和学习方式，国际竞争日趋激烈，人才培养与争夺成为焦点。优先发展教育，构建现代教育体系，建设学习型社会，培养大批创新人才，已成为人类共同面临的重大课题和应对诸多复杂挑战、实现可持续发展的关键。十九大报告强调“必须把教育事业放在优先位置，加快教育现代化”。对于我们**来说就要“兴县必先兴教”。**教育史上有过辉煌，早在北宋雍熙二年（公元985年）**即设立县学，民国初年，**涌现了一批留洋学子，1991年，**中学不到200个毕业生中就有3人被北大录取。但过去的荣誉不等于今天的功劳，我们需要百尺竿头，从头再来。
其二，对标教育先进地区的成功典型，**教育必须跟进。只有借鉴教育发达地区的成功经验，才能精准**教育发展的方向和坐标。就教育现代化发展水平来看，在我们丽水已经有松阳、云和、景宁、龙泉通过了省教育基本现代化县评估，全省89个县市区，已经有50多个走在了我们前面。目前，我们虽然通过了预评估，但我们还有正式评估这硬仗需要打赢。
其三，正视发展中的问题与不足，**教育必须提升。随着经济的发展、社会的进步，人民群众对优质教育的渴望将更加强烈，对多样化、个性化教育需求将更加迫切。我们学前教育一些幼儿园办学品质不高，部分农村小学综合质量偏低，义务教育教学监测水平不高，普通高中梯队化明显，教育现代化方面一些硬性指标偏弱等问题依然存在。今后一个阶段，我们必须围绕“教育现代化”这一条主线，大胆探索创新，勇于改革实践，主动转型发展，争取用3到5年的时间，实现**教育的大提升、大跨越、大振兴。
第二，坚持用全面的质量观引领发展，让**教育的质量更好更优
教育在于解放人的潜在能力，挖掘人的创造能力，促进人的全面发展。
首先，要坚持德育为先，以“知+行”两统一为标志。我们要把立德树人作为教育的根本任务，努力探索贴近学生生活、感动学生心灵的德育模式，进一步加强学生行为规范养成教育，切实抓好心理健康教育，培养学生良好的心理素质。
其次，要坚持智育为重，以“分+能”双提高为标志。我们所追求的智育，并不是应试教育下的唯分数论。学生最终要走向社会，社会需要的是既有较高学历层次又有较强创新能力的高素质现代化建设者。广大教师要在教学生“学会”的同时，更加注重教学生“会学”，即在教会学生知识的基础上，更加注重学生创新思维能力、终身学习能力、动手实践能力等综合素质的培养。
其三，要坚持体育为基，以“身+ ……（未完，全文共8754字，当前仅显示2391字，请阅读下面提示信息。收藏《在教育系统暑期干部读书会上的讲话》）