切实抓好新时期干部教育培训工作

目录/提纲：……
一、利用“三阵地”，拓宽干部教育培训覆盖面
一是充分利用党校新校区培训阵地
二是发挥政策理论宣讲大平台阵地
三是开拓乡镇（场）培训新阵地
二、坚持“三结合”，提升干部教育培训实效性
一是坚持“规定动作”与“特色点菜”相结合，优化干部教育培训内容体系
二是坚持“名医师”与“土郎中”相结合，培养专兼职相结合的干部教育培训师资队伍
三是坚持“指挥棒”与“狼牙棒”相结合，建立健全干部教育培训管理约束机制
三、创新“三模式”，推动新思想入脑入心
一是结合专题辅导，推动新思想进课堂
二是结合中心工作，推动新思想入脑
三是围绕新时代文明实践中心政策理论宣讲志愿服务活动，推动新思想入心
……
切实抓好新时期干部教育培训工作

近年来特别是党的十九大以来，随着党中央对干部教育培训工作重视力度的不断加大，**高度重视党校工作，切实担负起办好建好管好党校的政治责任，把党校工作纳入党的建设总体安排和部署，牢牢把握政治方向和问题导向，着力破解制约和影响县级党校发展的办学条件差、师资力量匮乏、培训水平不高等难题，党校工作呈现出新的面貌和特点，干部教育培训规模和质量都在不断提升，党校“三大阵地、一大熔炉”的作用逐步彰显。
一、利用“三阵地”，拓宽干部教育培训覆盖面
始建于**年的***（区）委党校，由于年代久远，建筑时间较早，结构简易，多数校舍已破败不堪，甚至成危房，无法修复，难以适应党员干部教育的需要，严重制约和影响了我区干部教育培训工作。为此，在全国和省、市党校工作会议召开后，在区委、区政府的大力支持和关
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秀宣讲人才上党课等方式，积极推动党员干部教育培训阵地下移，建立党员干部教育培训新机制。
二、坚持“三结合”，提升干部教育培训实效性
新时期开展干部教育培训工作，关键是要凸出培训的针对性和实效性，通过发挥党校“阵地”和“熔炉”作用，补足干部精神之钙。为此，**区委党校一直高度重视干部教育培训实效，通过“三结合”， 走出了一条具有**特色的干部教育培训路子。一是坚持“规定动作”与“特色点菜”相结合，优化干部教育培训内容体系。在教学布局和课程内容安排上，着重突出党的理论教育和党性教育的主课地位的“规定动作”基础上， 根据不同类别、不同层次、不同岗位干部特点，有针对性地开展“菜单式”选课。**党校自**年开始启动副科级以上干部“周末课堂”以来，每年在课程设置上安排4—5个类型共20—30堂课供学员选学，将理论教育、党性教育与业务课程、科学素养等内容相结合，确保了培训的针对性和实效性。**年以来，共开设“周末课堂”100余期，培训人员12000余人次，效果显著。二是坚持“名医师”与“土郎中”相结合，培养专兼职相结合的干部教育培训师资队伍。党校教师是党校最宝贵的资源和财富。近年来，围绕打造一支政治强、业务精、作风好的高素质师资队伍和干部队伍，我们积极探索实践，较好地解决了县（区）级党校普遍存在的教师年龄结构老化、师资力量不强、管理松散问题。通过引进与培养相结合，既“输血”又“造血”。坚持优先招录和引进符合党校教学要求的优秀人才；积极选派优秀教师到省、市党校（行政学院）、知名高校培训和深造，或参加各类师资培训班，不断提升党校教师队伍能力素质。**年以来，先后为区委党校引进硕士研究生2名，招考公务员7名，并为省委讲师团输送教师１名。同时，坚持专职与兼职相结合，既要“名医师”也要“土郞中”。通过选聘理论水平高、业务素质强的党政领导干部、企事业单位人员、先进典型人物、知名专家学者，担任党校兼职教师，不断优化师资结构。再次，积极落实领导干部讲课制度，每年邀请区党政班子领导和部门同志为主体班次学员授课达20余场次。三是坚持“指挥棒”与“狼牙棒”相结合，建立健全干部教育培训管理约束机制。近年来，我校积极探索干部教育培训管理办法，进一步完善了干部教育培训有关制度。制定了《关于加强学风管理的几点要求》，区委组织部严格执行跟班管理制度，并适时对党员教育培训工作进行抽查，对培训内容、对象、时间和效果等落实不到位的，责令其“补课”，对违反培训纪律的给予通报批评；区委把党员教育培训纳入党建工作目标考核管理，将考评结果作为各级党组织评优晋级的重要依据，党员参加学习培训的情况列入党员个人年度考核内容及民主评议党员内容。
三、创新“三模式”，推动新思想入脑入心
一直以来，我校始终把干部教育培训作为中心工作，把教学作为立校之本，聚焦主业主课，推动理论教育和党性教育入脑入心。经过多年探索，我校基本上形成了“‘周末课堂’+各类主体培训班+理论宣讲”的干部教育培训模式。一是结合专题辅导， ……（未完，全文共3181字，当前仅显示1607字，请阅读下面提示信息。收藏《切实抓好新时期干部教育培训工作》）