干部学习讲稿：建构中国政治学

干部学习讲稿：建构中国政治学
　　郁建兴
　　浙江大学公共管理学院教授

课程前言
在整个政治学的教学体系的设计，我们把中国的政治发展作为我们的落脚点，我们第三部分就是政治发展，政治发展又以中国政治发展作为我们的落脚点，作为政治学的研究，无疑把中国政治学的发展作为我们的落脚点，所以我们说我们不但要来实质性的推动中国的政治发展，中国的政治学家的使命感，不仅要实质性的推动中国政治发展的进程，而且要增加中国政治科学的知识、理论与方法，这个两者加起来可能才是我们的中国政治学家的使命。
　　这个话题中国政治学这个话题我们讲是一个迄今为止仍然存在着争议，存在着分歧的一个领域，中国的政治学者们经常不断地要发表文章、发表意见来进行争论，进行讨论，这个也充分说明了中国政治学的发展并不是一个已经成为一个确定的一个目标、道路、模式的问题，我们正是在这种争论中中国的政治学可能才得到了发展，所以从这个意义上来讲，这种争论并没有输赢，并没有对错，这种争论本身最大的赢家就是中国政治学本身。我把中国政治学的建构这一讲分了这么几个方面来讨论，一个讨论它的目标和任务，一个讨论它的道路和途径，我想分两个部分来跟同志们进行展开。
一、建构中国政治学的目标和任务
这个目标任务我把它作为一个重点来进行讨论，因为在这个问题上我们有很大的争议，我在这里面想非常鲜
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才对于建构中国政治学目标的认识，所以我们虽然也叫中国政治学，我在这里面所指的是指的是政治学的中国类型。
如何来正确的理解建构中国政治学呢，我加了一个引号，第一个要建构政治学中国的类型，这个着眼点在类型上。第二个着眼点在中国上。我来具体讲解一下这个意思。第一个建构政治学的中国类型，就是政治学在中国有一个科学化的任务，我们要把政治学看作是一门科学的学科的认同，这是我们的一个前提和基础。其实我们讲我们要强调政治学是一门科学，我们就是要强调政治活动它是有规律性，有共同性。而政治生活、政治现象它是有共同性，有规律性。如果政治生活、政治现象它没有共同性、没有规律性，那当然就不可能建立起一门政治科学，我们就像物理学一样，如果说摩擦生电在美国是要摩擦会生电，到了中国以后摩擦就不生电了，我们说不可能建立起一门物理科学，所以政治生活、政治现象是要有共同性、规律性，这才可能建立起一门政治科学、政治学是一门科学。那么我们说，我们的政治生活、政治现象跟欧美、中国和世界的政治生活、政治现象有没有共同性，有没有规律性，我们以前是不赞同，是否定的，我们认为社会主义的政治要比资本主义的政治、资产阶级的政治要高出100万倍，要高出100万倍那当然不可能有共同性，不可能有规律性的。但是现在我们说，我们中央领导人经常说，中美可以合作的空间共同关心的问题、共同的利益很多，所以领导人见面越来越频繁，领导人的协商通话的机制越来越多，为什么越来越多？共同性、规律性越来越多，不但有我们所谓的高级政治的形态，比如说战争，比如说一些对于一些像朝鲜核危机这样的一些高级政治的问题，更多的是一些低级政治的问题，比如说像气候变化，比如说像反倾销调查、经贸方面的一些问题，在气候环境保护方面的问题。所以我们说只要我们承认政治生活、政治现象有共同性、规律性，只要我们承认这一点，我们就得承认政治学是一门科学。我们现在为什么这个话要讲那么多了，我在2004年写一篇文章，强调中国的政治学要跟科学接轨，这篇文章在一个期刊的老总那里最后就没有通过，他认为政治学怎么可能是一门科学呢，中国的政治跟美国的政治有着天壤之别、根本差别，怎么可能政治学是一门科学呢，那么我刚才说了，我们就要承认中国的政治跟美国的政治，它在很多方面是具有共同性和规律性的，政治学就是要来研究这些共同性、规律性，这才是它的科学性的基础和前提，所以这是我们今天建构中国政治学的类型，就是中国科学化的意义。
　　第二个就是中国，因为我们国家的政治学发展仍然处于一种起步阶段，所以我在这里面讲的一句话叫完成补课任务，这个补课任务与国际的政治学发展接轨，我刚才讲了，我不太赞同与国际接轨这个说法，但是在这里面完成补课这个意义上，我在这里仍然讲了与国际的政治学发展接轨，这个意义就是指的跟科学接轨，因为国际的政治学发展，特别是在美国、欧洲它的政治科学已经比较完备的形态，所以跟这个接轨就是跟科学接轨，所以我们现在政治科学的发展，它要国际化，实际上就是指它的科学化，它跟它接轨，是这个意思，而并不是说跟美国，跟哪个国家接轨，不是指这个意思，而是跟科学接轨，又要实现它的本土化和中国化，实现本土化、中国化什么意思呢，就是你的政治科学如果是科学，你一定是具有普遍性，一定是要同时能够解释、解决中国政治发展问题，如果你解释、解决不了中国问题，那么你的政治学的科学性还不够，需要提高。所以我们现在越来越看到，用基于_历史经验基础上的政治科学理论和方法来解释 、解决中国问题的时候会遇到很大的困难，解决不了，解释不了，我们在第七讲，我会跟大家讲到公民社会，_的基于_历史经验基础上的公民社会概念，来解释中国公民社会的发展，就会遇到很大的障碍，所以我们在这个课里面我要给大家提出一个基于中国历史经验的，修正了_公民社会概念的一个新的公民社会概念。
　　这个就是我们讲的政治学的本土化、中国化，就是通过中国历史经验，中国政治经验的考察，我们修正了、充实了、丰富了、发展了政治科学理论与方法，它的理论体系、它的知识体系，这个就是我讲的政治学的本土化和科学化，所以这个本土化和科学化大家可以看到，它是在不断地扩大政治学的科学性，它的解释更加具有普遍性了，所以我们可以把我画一个图，就是建构政治学的中国类型，那就是一个科学化的任务。而它的中国类型，就是我们中国因为政治科学刚刚起步，所以要补课，我们要解释解决中国问题，所以要本土化、中国化，但是这些补课，这些本土化、中国化它和科学化是不矛盾，不冲突的，因为补课的任务就是要跟本土接轨，本土化、中国化就是要扩大它的科学性，就是要来解决它是基于_历史经验基础上存在着解释、解决不了中国问题这样的缺陷，所以这种本土化这种中国化也是要科学化，也就是科学化，我这里讲的本土化、中国化不是把中国落后的东西，把中国的一些过去的落后的制度，一些知识，一些理论把它 ……（未完，全文共9483字，当前仅显示2590字，请阅读下面提示信息。收藏《干部学习讲稿：建构中国政治学》）