在全区中小学教学工作会议上的讲话

目录/提纲：……
一、正视问题，提高认识，切实增强提高教育教学质量的紧迫感和责任感
一是个别学校教育理念落后，教学管理粗放，教学效率低下
二是校舍不足，造成了个别初中、小学大班额情况，致使教学质量下滑
三是教学中心意识不强，抓教学力度不够
四是常规管理不实，教研意识不强，形式多于实效
二、明确目标，突出重点，紧紧把握教学的关键环节
（一）进一步突出教学工作的中心地位
（二）加强尖子生培养，在优质生源培养上实现新突破
（三）扎实开展丰富多彩的教学活动
一是开展“创建学习型学校”活动
二要开展“推门听课”活动
三要开展教学研讨活动
四要加强校本教研活动
2、维护校园安全稳定
4、加大控辍保学力度
……
在全区中小学教学工作会议上的讲话

同志们：
　　　 今天会议的主题是客观总结我区中小学教学工作取得的成绩和经验，深刻分析我区中小学教学工作中存在的问题和不足，研究探讨在新形势下提高全区中小学教学质量的思路与对策，充分调动各方面的积极因素，全面推进课堂教学改革，努力提高我区中小学的教学质量。下面，就围绕提高教学质量和加强学校管理，我讲几点意见：
　　　　一、正视问题，提高认识，切实增强提高教育教学质量的紧迫感和责任感。
对于一所学校来说，如果没有一个好的教育教学质量，你的楼再高、再大、再美，你的设备再先进，也不能够取得社会和群众的认可。现在，在我区，有学上的问题已解决，上好学的问题成为突出矛盾。因此，大家要把工作重点放在提高教学质量上。一个校长不抓教学，不追求质量，就是这个校长最大的失职；一个教师不专心教学，不提高质量，就是这个教师最大的失职。所以，任何一所学校，任何一个校长，任何一名教育工作者都不能忽视提高教学质量这个重点。
　　　　应该说，近年来我区教育事业得到了迅猛发展，教育教学质量也得到了区委政府和广大老百姓的认可，成为了红si堡区经济社会发展中的一张“名片”，教育呈现出持续健康发展的良好态势。
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略814字，正式会员可完整阅读）……　
二、明确目标，突出重点，紧紧把握教学的关键环节。
　　　　当前和今后一段时间我区教学工作的目标是：中考成绩继续位居吴忠市前列，进入文化课总成绩600分以上的学生达500人以上；高考成绩稳步提升，二本上线率较2013年提高两个百分点。根据这一目标，本学年我们要突出重点，抓住关键环节。
　　　　（一）进一步突出教学工作的中心地位。各学校的一切工作都要以提高教学质量为核心，要从学生实际出发，从学生学习需要出发，从质量目标出发，注重教学工作的实效。学校校长是提高教育教学质量的第一责任人，所以每一位校长都必须坚定地确立教学工作是学校一切工作核心的思想，切实地处理好一切工作必须服从和服务于教学工作这个主次关系，真正地把主要时间和精力投入到教学管理与教学改革中。校长要“坐下来，沉下去，深入教师，深入课堂，研究教学，研究质量”，用先进的办学理念、科学的管理方法、踏实的工作作风、高超的指导能力，把广大教师引导到更新教育理念，探究教学方法，提高教学质量这个中心工作上来。
　　　　（二）加强尖子生培养，在优质生源培养上实现新突破。
尖子生的数量和质量是衡量教师水平的一把尺子。教师的教学水平只有通过学生以及学生的成绩才能更好的体现出来。从历年中考成绩分析来看，优质生源不足是我区初中教学工作存在较为突出的问题。我们必须采取有效措施，下大力气改变这种局面。在培养尖子生上，学校要给予最大程度地支持，在人力、物力和财力上加大投入，研究出台适合各自学校实际的尖子生培养奖励实施细则，从政策上引导和鼓励教师最大程度开展尖子生的辅导工作。通过培养尖子生辐射到其他学生，从而形成浓重的学风、班风。
　　　　（三）扎实开展丰富多彩的教学活动。一是开展“创建学习型学校”活动。校长要认真学习教育理论及先进学校的管理经验，并结合本校的实际情况加以运用;引导教师要紧密结合自己的实际开展读书活动，通过读书来充实自己、提高自己。二要开展“推门听课”活动。校长、教学副校长、教导主任应协调分工，有针对性的听课，并做好听课记录，及时与老师交流，在听课的基础上对学校课堂教学状况作出基本分析，制定出有效的整改措施。教研室检查的时候要把领导的听课笔记作为必查项目，并随时组织“推门听课”活动，通过“推门听课”了解课堂教学的真实情况，发现问题，总结经验，促进教师课堂教学水平的提高。三要开展教学研讨活动。各校要根据教学实际安排示范课、研究课、汇报课，课题实验课等不同类型的公开课，通过教学研讨来为教师的成长搭建平台。四要加强校本教研活动。校本教研是以学校为基地，以教师为主体，以课堂教学实施过程为对象，关注课堂教学质量，挖掘教师教学潜能，从而促进教师专业成长的一种实践性教研活动。学校要通过组织教师进行集体备课、课例研讨、教学片段研讨、教育案例研讨等形式，提高校本教研的实效性。
　　　　同志们，面对新的形势和任务，我们没有理由等待观望，没有理由徘徊不前。改革、发展、创新是我们唯一的选择，提高教育教学质量，努力办人民满意的教育，是我们最大的追求。
下面，借此机会，我再强调几点：
　　　1、抓师德师风建设。应该说，我们的教师总体上还是表现出爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表，具有较高的综合素质和良好的精神风貌。但我们的队伍也存在着一些不尽人意的地方：有的教师缺乏爱岗敬业精神，上进心和工作劲头明显不足；有的教师有体罚或变相体罚学生现象，有的教师有热衷于有偿家教或者强制学生购买教辅资料，谋取个人利益；有的教师参与和沉迷赌博；有的教师生活糜烂、经常酗酒、作风不正，影响家庭和谐等。去年9月，教育部颁布了《关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》，对建立健全中小学师德建设长效机制作出了规定，明确了教师不可触犯的师德禁行行为及相应处罚原则。今年，教育部又下发了《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，进一步明确了师德的禁行行为，对所规定的违反师德的行为，视其情节分别给予警告、记过、降低专业技术职务等级、撤销行政职务等处分。针对我们目前师德师风方面的现状，各学校要加强对师德师风建设工作的指导和监管责任，落实主要负责人是师德建设工作第一责任人，建立完善教育、宣传、考核、监督、奖惩机制，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、特别是惩 ……（未完，全文共4524字，当前仅显示2285字，请阅读下面提示信息。收藏《在全区中小学教学工作会议上的讲话》）