在全县双高双普创建工作动员大会上的讲话

目录/提纲：……
一、积极抢抓“双高双普”政策机遇
（一）我县“双高双普”创建工作已有良好的工作基础
一是教育优先更加明确
二是教育质量稳步提升
三是办学条件不断改善
四是各类教育协调发展
五是队伍建设明显加强
六是学校管理科学规范
（二）积极应对教育改革发展面临的挑战
一是全县教育发展总体水平不高
二是教师结构不尽合理
三是办学条件还需大力改善
四是城乡、区域、校际之间教育发展还不够均衡
（三）牢牢把握推进教育发展的政策机遇
一是党的十八大报告明确提出“努力办好人民满意的教育”
二、统筹推进“双高双普”创建工作
（一）全面实施双高双普
（二）着力提升办学水平
（三）加强教师队伍建设
（四）大力实施素质教育
（五）强化学校安全管理
三、努力完善“双高双普”保障体系
（一）健全机构，夯实责任
（二）多措并举，加大投入
（三）强化督查，注重宣传
（四）齐抓共管，形成合力
……
在全县双高双普创建工作动员大会上的讲话

同志们：
创建省级“双高双普”合格县，是“推进教育公平，办人民满意教育”的重要载体。今天召开全县动员大会，主要目的是贯彻落实全省优先发展教育工作会议精神，安排部署 “双高双普”创建工作，进一步提升全县教育发展质量和水平，努力推动县域经济社会持续健康发展。一会儿，张书记还要作重要讲话，请大家认真领会，抓好落实。下面，我讲三点意见：
一、积极抢抓“双高双普”政策机遇
（一）我县“双高双普”创建工作已有良好的工作基础。近年来，全县上下紧紧围绕“办好人民满意教育”的目标，大力实施“科教兴县”战略，统筹推进教育事业发展，被命名为“全省义务教育均衡发展合格县”。一是教育优先更加明确。坚持把教育放在优先发展的战略地位，先后出台了《教育事业发展“十二五”规划》、《学前教育三年行动计划》、《“双高双普”工作实施方案》等文件，优先保障经费投入，优先落实师资引进，优先安排教育项目，办学水平很大提高。二是教育质量稳步提升。高考二本以上上线人数持续攀升，有10
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设施与“双高双普”合格县创建标准还有很大差距。四是城乡、区域、校际之间教育发展还不够均衡。对于这些困难和问题，我们要在今后的工作中积极应对，结合创建标准，制定规划，科学实施，力争在四年内全面完成创建任务。
（三）牢牢把握推进教育发展的政策机遇。实施“双高双普”，是继“义务教育均衡发展合格县”之后，创建教育强县所必须经历的阶段，我们必须把握好各种机遇。一是党的十八大报告明确提出“努力办好人民满意的教育”。报告指出：教育是民族振兴和社会进步的基石。要求“全面实施素质教育，深化教育领域综合改革，着力提高教育质量，培养学生创新精神。大力促进教育公平，合理配置教育资源”。这为我们推动教育发展指明了方向。二是国省对“双高双普”创建工作有针对性安排了扶持项目，各部门要根据我县创建工作实际，积极策划项目，争取政策支持，快速改善我县教育基础条件。三是未来几年，是推进“三县”建设的重要时期，一大批战略项目即将落地建设，县域经济社会的发展面貌将日新月异，必将为推进教育发展奠定坚实的基础。尤其是以陕南移民搬迁为统领，加快“一区五镇”建设，大力推进城镇化，推进校点的合理布局，促进教育资源向农村社区倾斜，向重点集镇辐射，将会为教育的科学发展、均衡发展带来新的动力。
二、统筹推进“双高双普”创建工作
根据全县教育工作现状，“双高双普”创建工作的总体思路是：坚持教育优先发展，全面实施素质教育，大力促进教育公平，加强教师队伍建设，建设学习型社会，努力办好人民满意的教育。总体目标是：到2016年，全面建成“双高双普”合格县，学前三年幼儿入园率80%以上、高中教育阶段入学率达到96%以上、高中学生合格率达98%以上，形成以县城为中心、以集镇为主体的“双高双普”教育新格局。今后几年重点要做好以下五项工作：
（一）全面实施双高双普。按照一次规划、分步实施的原则，到2016年，建设11所标准化初级中学、8所九年一贯制学校、13所中心小学、35所完全小学和5所初小、77所幼儿园（班），重点完成城区第三中学、县中、城关小学、县幼儿园和城区第二小学等新（扩）建项目任务，全面改善办学条件和校容校貌，提高教育技术装备现代化水平。
（二）着力提升办学水平。加快发展学前教育，形成以“县园为示范、镇园为骨干、村园为基础、民办为补充”的学前教育新局面，基本解决入园难、入园贵问题。均衡发展义务教育，设置中小学校76所，基本达到义务教育阶段学校“双高”标准。全面发展高中教育，以注重内涵、提高质量、突出特色为重点，实施高中质量提升工程，县中达省级示范、二中达省级标准化高中水平。大力发展职业教育，整合教学资源，健全以县职教中心为龙头的三级培训网络，职教中心达到国家改革发展示范职业学校标准。推进远程教育和社区教育，建立终身学习体系。
（三）加强教师队伍建设。着力完善以师德师风教育为核心、以“校风、学风、教风”建设为重点、以培训为载体的教师队伍建设体系。稳步提高教师素质，力争全县幼儿、小学、初中、高中教师学历达标率分别达到85%、90%、85%、100%。严格落实《中小学教师职业道德规范》，建立健全教育主管部门、学校、家长、学生、社会“五位一体”的监督防控体系，形成争先创优、干事创业的浓厚氛围，以优良的师风，带动校风，促进学风，优化行风。进一步加强中小学校长队伍建设，全面推行校长任期目标责任制，积极稳妥推行学校人事制度改革，制定教师安心基层工作管理办法和教师合理流动管理意见，引导社会形成尊师重教的良好风尚。
（四）大力实施素质教育。素质教育的核心是培养学生创新精神，让学生会思考、善钻研、勤动手，让每一个孩子都能健康快乐的成长。继续深化教育改革，探索新形势下办学_改革的途径和方法，大力推动学校内 ……（未完，全文共3953字，当前仅显示1997字，请阅读下面提示信息。收藏《在全县双高双普创建工作动员大会上的讲话》）