2013年教育工作完成情况和2014年教育工作思路

目录/提纲：……
一、2013年教育工作完成情况
二是坚持“两基”工作重中之重地位不动摇，“两基”成果得到巩固和提高
三是全力抓好项目工作，积极争取项目资金，改善了办学条件
五是加快教育布局调整步伐
十是拓宽办学思路，促进办学水平和质量的提高
二、2014年工作思路
（一）总体思路
（二）、工作重点
（三）、主要任务
二要加强教育资源的整合
三要加大集中办学力度
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2013年教育工作完成情况和2014年教育工作思路

一、2013年教育工作完成情况
一是以办人民满意教育为宗旨，启动了“三名”工程，开展了教育质量与效益年活动，加强了校园文化建设，推进了德育工作及德育示范（达标）活动，促进了教育健康发展；二是坚持“两基”工作重中之重地位不动摇，“两基”成果得到巩固和提高。目前全县适龄儿童入学率达100%；适龄少年入学率城镇、农区和牧区分别达103.75%、101.11%、101.15%，三类残疾少年儿童入学率达100%，初中辍学率县城为0，农区0.05%，牧区0.29%。乡镇农牧民文化技术学校覆盖面100%，城镇职工技术培训面75%；三是全力抓好项目工作，积极争取项目资金，改善了办学条件。四是正确处理幼儿教育、基础教育和成人职业教育的关系，三教统筹，促进各类教育协调发展；五
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大力推进幼儿教育、基础教育和成人职业教育协调发展；以科学的教育发展观为指导，全面推进内涵式教育发展模式；扎实推进“两基”迎国检工作，不断巩固和扩大“两基”工作成果；优化教育资源，扩大办学规模，完善管理机制，促进优质教育均衡发展；多渠道筹措资金，加大对教育的投入，大力改善办学条件；大力推进新四中建设，完善以县为主教育_，全面完成教育布局调整任务；加强各级各类学校领导班子建设，进一步规范管理行为，提高管理质量和水平；加强队伍建设，重视骨干教师和学科带头人的培养，努力提高教育教学质量和效益；深入开展中小学德育活动和创建德育示范（达标）校活动，努力提升德育质量和育人水平；推进“三名工程”（名师、名校、名校长）和质量与效益年活动，创新办学思路，打造精品效益；深入推进校园文化建设，树立特色兴校理念，全面提高教育质量和办学水平，确保我县教育健康、持续和协调发展。
（三）、主要任务
――加强组织建设。一要深入学习科学的教育发展观，采取多种形式，加强对领导干部的教育和培训，推进依法治校和依法执教工作，加强教育管理，规范办学行为；二要树立素质立校、科研兴校、质量强校理念，立足我县教育工作现状和实际，积极探索促进教育发展的新方法和新途径，为办好人民满意教育夯实基础。
――加快教育布局调整步伐。一要抓好新四中基础设施建设，确保2014年6月投入使用；二要加强教育资源的整合。对教学设施和器材（包括图书和电教器材）进行优化组合，对人力资源进行调配，使教育资源发挥更大作用；三要加大集中办学力度。将乡镇中学合并到县四中，将村级学校合并到乡中心小学。届时九年义务教育阶段学校数将减少到12所（3所初中，9所小学），教育布局调整任务将全面完成
――巩固和提高“两基”成果。一要坚持“两基”工作重中之重地位不动摇，严格执行“两基”责任制，全面做好自查整改工作，确保“两基”水平稳中有升；二要积极多渠道争取资金，加大对教育的投入，为“两基”迎国检奠定坚实的基础；三要深入开展办好人民满意教育主题实践活动，加强教育管理，提高管理质量和办学水平；四要大力推进校园文化建设，巩固青少年科技示范校、素质教育示范校、德育达标校、绿色学校、花园式学校的创建成果。
――加强德育工作，一要紧紧围绕“德育为先，育人为本”的思想，加强对德育工作研究，改善德育方法，探索德育途径，深化德育工作，实现育人目标；二要以“德育示范（达标）校”活动为抓手，从组织领导、条件保障、方法和途径、德育成效四个方面推进学校德育工作，提高育人水平；三要以养成性教育为主线，坚持“贴近实际、贴近学生、贴近生活”原则，组织开展序列化德育活动，切实抓好未成年人思想道德建设。
――强化队伍建设。一要树立“教育大计、教师为本”理念，扎实推进“三名”工程，力争在全州范围内创2所名校、3位名校长和50位名师，发挥好示范和引领作用；二要加强骨干教师和学科带头人的培养，为推进优质教育提供高素质人力资源；三要积极做好“四五”周期继续教育，为广 ……（未完，全文共3180字，当前仅显示1606字，请阅读下面提示信息。收藏《2013年教育工作完成情况和2014年教育工作思路》）