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教体局局长在县直部门主要负责人教育实践活动学习教育集中讲评会上的发言材料

发表时间:2014/6/7 22:24:14

教体局局长在县直部门主要负责人教育实践活动学习教育集中讲评会上的发言材料

各位领导,同志们:
自第二批教育实践活动开展以来,作为局党委书记,认真履行“第一责任人”职责,落实“一岗双责”要求,发挥好受教育和抓活动两个主体作用,自觉把教育实践活动作为一项必须完成的重大政治任务,确保规定动作一个不少、一个不走样,确保活动不虚不空不偏、不走过场,推动了教育实践活动的深入扎实开展。下面,根据会议安排,就学习教育的认识和体会向各位领导汇报如下,不妥之处,请批评指正。
一、加强组织领导,认真履行第一责任人职责
自活动开展以来,时刻以第一责任人的身份严格要求自己,带头组织开展教育实践各项活动。
第一,带头开展系列集中学习教育。按照县委教育实践活动领导小组安排,参加了市县组织的各项学习教育活动,带领党员干部集中学习了_总书记系列重要讲话精神以及《厉行节约、反
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,亲自指导、督查所联系学校开展教育实践活动。同时成立9个督导组、抽调47名联络员,负责对各党支部活动开展情况进行指导和督查。为加强对各支部教育实践活动日常工作的考核管理,局活动办制定了教育实践活动日常量化考核办法和编发活动简报,截止目前,已下发月度考核通报2次、活动简报12期。
二、通过认真学习教育,思想认识得到不断提高
第一,深化了对活动重要性的认识。开展教育实践活动是党的十八大作出的重大战略部署,是以_同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党的重大决策,是一项全党性声势浩大的活动,是顺应群众期盼、密切党同人民群众血肉联系的重大部署,是新时期党中央基于巩固党的执政基础和执政地位、实现伟大目标和梦想、加强党的自身建设,审时度势作出的重大战略举措。
第二,增强了服务群众的意识。通过近一段时间的集中学习教育,我深刻认识到,作为一名党员,必须时刻树立一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去的意识;作为教体系统主要负责人,要时刻严格要求自己,发挥模范带头作用,努力做到政治立场坚定、勤政务实、勇于担当,要团结带领全体教职工,抓管理、抓教学、抓基础设施建设,努力办好人民满意的教育,让梁山更多的孩子考上更好的大学。
第三,坚定了干好教育工作的决心和信心。当前,无论从外部条件还是内在环境来讲,我县教育工作都面临着千载难逢的重大机遇。从外部条件来看,中央和省市对教育工作越来越重视,在项目和资金上给予越来越多的扶持。从我县自身条件来看,近年来经济社会实力显著增强,县委、县政府更加重视教育发展,对教育的投入一年比一年多,办学条件一年比一年好,一大批校安项目竣工并投入使用。可以说我县教育工作已具备了上水平、上台阶、向更高目标迈进的基础和条件。能不能抓住机遇,实现建设教育强县的目标,关键在干部,我们教体系统将以这次教育实践活动为契机,紧紧围绕县委、县政府教育工作决策部署,全面落实好中心工作,认真解决好群众关心的教育热点问题,提供更加优质的教育资源,强力推进全县教育均衡发展、跨越发展。
三、严格对照检查,找出差距与不足
按照省委“三个摆进去”的要求,我对自身存在的“四风”问题进行了深入剖析,发现还存在着一些问题和不足,主要表现在:
第一,抓理论学习、调查研究不够深入。学习上满足于一般性的看资料、写笔记,真正能够静下心来全面系统学习的时间明显不足,对于如何将理论学习与工作实际相结合,还欠缺细致地思考和研究。平时以会议安排工作较多,深入基层学校调研较少,有时到基层学校进行调研,听取学校领导汇报多,现场指导少,与师生交流的时间少,以致对广大师生关心关注的一些现实问题了解掌握得不够全面、不够细致。
第二,抓工作还不够全面。工作中我注重抓了教学成绩,对学生特长的培养不足;注重抓了学校基础设施建设,对校园文化建设的重视不足;注重抓了教师队伍的师德师风和业务水平的提升,对一线教师工作生活的关心不足;对上级严格要求的重要工作抓的比较紧,对一般性工作用力不够、标准不高,存在应付、走形式的思想;有时对工作安排考虑不周全,安排部署多、要求多,跟踪指导少、督导调度少。
第三,对群众反映的一些教育问题解决不到位。近几年,我 ……(未完,全文共2691字,当前仅显示1711字,请阅读下面提示信息。收藏《教体局局长在县直部门主要负责人教育实践活动学习教育集中讲评会上的发言材料》
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