廉政文化与地方文化的有机结合

目录/提纲：……
一、莲花地方文化丰富多彩
一是历史渊源悠久
二是硬件资源丰富
三是文化底蕴深厚
二、莲花在推进廉政文化与地方文化有机结合过程中进行的有益尝试
三、进一步推进廉政文化与地方文化有机结合的对策建议
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廉政文化与地方文化的有机结合

在推进廉政文化建设中，如何做到廉政文化与地方文化的有机结合，打造出有特色、有亮点的廉政文化品牌，是当前许多地方思考的一个问题。
地方文化，是指某一地方内的人们为了适应当地的自然、社会环境而创造的文化个体，包括人们在从事物质生产、精神生产和社会生活中，所形成的具有浓厚的地方特色的价值观念、思维方式、人文心态、文学艺术、风俗习惯、道德规范等内容。地方文化可以称之为文化的区域性表现，其内容可分为地域物质文化、制度文化和精神文化。具体来说，则包括人工自然环境、物质产品、精神产品、区域z-教神话，以及地方的教育制度、政治组织、价值观念、思维方式、审美趣味、道德情操等。
俗话说，一方水土养一方人。一方水土在滋养一方人的同时，同样也孕育了一方文化。地方文化的基本特征是本土化、特色化，具体表现为这样几个方面：一个地域内的人们在长期的社会和文化发展中形成的独具特色的认知传统、思维方式、生活方式、风俗习惯和精神风貌等非物
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廉政文化品牌建设的良好基础和载体。近年来，为打造名副其实的“莲花之乡”，我县又加大了莲花种植力度，先后建成多个近万亩的莲花种植基地，在县城建立了新的莲花广场、荷园、惟则公园等文化景点。
三是文化底蕴深厚。莲花县文化艺术氛围浓厚，有着广泛的群众基础，并形成了一些很有地方特色的艺术形式，如采茶戏、三角板、舞龙灯、锡器制作等，这些都可以与廉政文化有机融合，变成群众喜闻乐见的廉政文化艺术精品，为推进“清水莲花”廉政文化品牌建设注入旺盛的生命力和独特的艺术魅力。
二、莲花在推进廉政文化与地方文化有机结合过程中进行的有益尝试
在深入开展反腐倡廉建设，全面推进廉政文化活动的进程中，莲花县十分注重挖掘整理地方文化资源，传承和弘扬地方文化中的精华，在继承的基础上注重创新，赋予廉政文化新内涵。坚持把打造“清水莲花”廉政文化品牌贯穿于反腐倡廉建设全过程，着力构建“一园一区三基地、一网一线一系列”（荷花博览园、廉政文化艺术区、“甘祖昌将军纪念馆廉政教育基地”、“列宁学校红色教育基地”、“看守所警示教育基地”；“清水莲花”网、红色旅游线路、一系列廉政文化宣传教育活动）的“清水莲花”廉政文化品牌主体框架，在进一步树立廉洁理念、弘扬崇廉风尚，在深挖内涵、创新举措、丰富载体等方面狠下功夫，推动了全县廉政文化的大发展、大繁荣，为该县实施“四区战略”、打造名副其实的“莲花之乡”提供了强大的文化支持和精神动力。
一是将地方文化融入廉政文化建设活动，提高廉政文化品牌建设效果
近年来，莲花县以打造名副其实“莲花之乡”为目标，把“清水莲花”廉政文化品牌创建贯穿于反腐倡廉全过程，将地方文化与廉政文化有机结合，组织开展了一系列丰富多彩、主题鲜明的活动。在廉政文化进机关活动中，突出“为民、务实、清廉”主题，举办了反腐倡廉形势报告会、学习交流会等，树立勤政廉政机关新形象。在廉政文化进新农村活动中，突出“科学、民主、尚廉”主题，组织了村干部述职述廉，开展警示教育，规范村务公开。三板桥乡结合当地群众喜欢创作楹联的特点，通过设立楹联廉政文化长廊，积极利用楹联文化宣传廉政文化，形成了浓厚的“以联促廉”氛围，该乡被评为“中国楹联文化之乡”，并汇编印制了一本《廉政楹联集》。在廉政文化进学校活动中，突出“知荣、守法、尊廉”主题，精心设计了一些符合学生身心特点的教育活动。在校园网站、校园板报班级板报上开辟廉政专栏。坊楼中学确立了以“红色文化进校园”为主题的廉政文化进校园工作主线；城厢小学针对学生人数多，牵涉的家长层面广，确立了以“小手牵大手，共育廉洁花”为主题的廉政文化进校园工作主线。在廉政文化进家庭活动中，突出“温馨、平安、助廉”主题，举办“廉内助”园地，不定期地组织家属们开展说廉、倡廉、思廉、守廉等不同形式的活动，促使领导干部的家庭成为廉洁的“安全港湾”。通过这些活动使清廉之风吹进全县各个角落，形成人人崇廉的良好风尚。
二是加强对地方文化的提炼总结和挖掘，打造廉政文化品牌建设亮点
在推进品牌建设过程中，重点梳理了莲花廉政文化文脉，充分挖掘莲花历史底蕴，使莲花的廉政文化建设服莲花“水土”，显莲花“印记”，秉莲花“特性”。一方面理清品牌思路。确立以打造“清水莲花”廉政品牌为主轴，以“艰苦奋斗、自强不息、负重拼搏、争创一流、矢志不渝、舍我其谁”为内涵，不断丰富和拓展“清水莲花”廉政文化品牌的内涵和外延，逐步完善惩治和预防腐败体系。另一方面加强文化研究。组建“清水莲花”廉政文化研究会，挖掘提炼“莲花”精神的精髓，按照“立足莲花而不拘泥于 ……（未完，全文共5391字，当前仅显示1893字，请阅读下面提示信息。收藏《廉政文化与地方文化的有机结合》）