社区关工委典型材料

目录/提纲：……
一、以创建“六好”社区关工委为抓手，把社区关心下一代工作落到实处
1、配备好社区关工委领导班子
2、以“五老”为骨干，组建一支关心下一代工作队伍
3、为社区关工委提供必要的物质保障
二、创新工作载体，使关心下一代工作常抓不懈
1、与驻地学校共创“小主人大队”
2、积极开展社校共建活动
3、成立少年军校，开展军地共建
三、拓宽社区关工委工作平台，打造良好的教育阵地
1、办好暑期少儿班，开展丰富多彩的暑期活动
2、加强校外辅导站建设，拓展青少年教育阵地
3、建立社区心理辅导站
4、建立绿色上网中心，引导青少年文明健康上网
四、充分发挥“五老”作用，坚持以社会主义核心价值体系教育和引领青少年健康成长
……
胸怀全局 立足基层 扎实推进 不断创新
社区关工委典型材料

梅清苑社区现有居民1620户，人口4986人，18岁以下未成年人796人。多年来社区关工委在梅山街道党工委、办事处的正确领导下，在区、街道关工委的具体指导下，始终坚持“服务青少年，关心下一代”的工作理念，以社区“五老”为骨干力量，以暑期少儿活动室、心理健康辅导站、校外教育辅导站为工作平台，以校社共建，军社共建为有效载体，以青少年思想道德教育、法制教育、科技教育为主要内容，以青少年身心全面发展为工作目标，积极开展一系列形式多样，富有成效、有利于青少年健康成长的活动，取得了良好的效果。近年来，社区先后荣获省、市、区三级“关心下一代工作先进集体”，南京市首批“六好”社区关工委，南京市“中小学生科技活动先进集体”等荣誉。
经过多年实践，我们认识到，关心下一代工作要落到基层，这个基层就是社区。关工委的工作对象是青少年，而青少年生活和学习的主要场所是学校和家庭，这都在社区的管理区域内。因此，社区关工委工作做好了，就为整个关工委工作打下了扎实的基础，也为社区的精神文明建设起到重要的作用。做好社区的关工委工作不仅不是额外的工作负担，而且是社区建设不可缺少的部分，也是社
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体也要随着形势的发展与时俱进，不断创新。
1.与驻地学校共创“小主人大队”。2004年，梅清苑被正式确立为南京市“小公民思想道德实践基地”。社区关工委以此为契机，与驻地的梅山第一小学协商成立了梅清苑小主人大队。由社区关工委主任担任大队辅导员，下设十个中队，由社区“五老”和未成年人共同担任中队长。小主人大队的成员与社区“五老”一起共同做好服务社区居民的工作。多年来，小主人大队的队伍不断壮大，目前已达到150余人，小主人大队坚持参与社区义务巡逻、环保宣传、卫生整治、“学雷锋”便民服务等工作，通过这些活动，增强了他们服务他人、贡献社会的意识。
2.积极开展社校共建活动。梅清苑社区所在地有梅山一小。建苑以来，社区和学校就相互支持、互通信息。社区关工委研究工作邀请学校领导或大队辅导员参加，学校研究德育工作邀请社区关工委的同志参加。通过活动的开展，不断夯实共建基础。社区组织居民文体活动邀请学生参加演出；学校举办“六一”等庆祝活动邀请社区领导到场。今年9月份，梅山一小组织了百名学生走进社区开展“第14届普通话推广宣传周”暨专场演出，居民们很是欢迎。
3. 成立少年军校，开展军地共建。梅清苑与解放军国际关系学院五系十七队结对共建已有10余年历史，社区关工委积极引导解放军学员走进社区，走进家庭，与生活困难的青少年开展“1+1”、“五结对”等爱心帮扶活动，开办英语等文化辅导班，开设英语角，举办各类文体活动，寓教于乐。今年3月，社区在梅山一小成立少年军校，邀请解放军学员担任少年军校教官，发挥军校良好的政治、军事、作风等资源优势，培养社区孩子们良好的行为习惯，锤炼从小肯吃苦、勤动脑、敢拼搏的优秀品格。
三、拓宽社区关工委工作平台，打造良好的教育阵地。
做好社区的关心下一代工作，必须有一定的工作平台为基本的活动阵地。
1.办好暑期少儿班，开展丰富多彩的暑期活动。多年来，梅清苑秉承“学校放假，社区开学”的工作理念，利用暑期开展形式多样的活动。从1986年开始，梅山街道前身梅山地区办事处就在每年的暑期举办“少儿暑期班”。梅清苑建苑以来就积极主动承办书画美术、英语总计、音乐舞蹈、手工制作等兴趣班项目。寓教于乐的少儿时期班解除了双职工家庭的后顾之忧，让孩子们拓展的学习兴趣、结交了更多的朋友。
社区关工委还为少年儿童开展了有利于健康发展的文体活动，如纳凉联欢、智力拼图、“读一本好书，写一点感想”等。
2.加强校外辅导站建设，拓展青少年教育阵地。我们认识到，校外辅导站是凝聚“五老”力量的平台，是关心下一代工作的主要阵地。按照市区关工委要求，加强了校外辅导站建设。在梅山一小支持下，已经有了活动阵地。学校提供一个教室、社区提供一个活动室，聘请马伯贤、吴正群、王文斌等退休干部为辅导员。王文斌老师开展的“古帆船模型制作”活动，已经教了几批学生，现在已被列入校外辅导站的教育计划。马伯贤、吴正群在校外辅导站向学生介绍过党史人物，老教师朱秋观为学生们讲解“数学的学习方法”等。社区关工委定期研究校外辅导站的工作情况，进行协调和检查。同时，在市区关工委的支持下，添置了电脑等设备，为校外辅导站的工作创造了更有利的条件。
3.建立社区心理辅导站。梅清苑社区心理健康辅导站成立于2007年4月。辅导站由2名国家级心理咨询师，2名拥有专业资质的心理咨询师，3名心理学专业毕业并且在学校从事心理健康咨询的老师，3名学校少先队辅导员以及1名儿童保健医生，1名社区民警组成。
社区关工委充分利用这一平台优势，以团体互动式讲座和一对一专业辅导相结合的方式，通过案例分析，心理测试等具体手段，面向社区青少年开展针对性心理辅导，旨在缓解社区青少年在学习、生活、就业等方面承受的压力，解答他们的疑惑。心理健康辅导站走进校园，设立心理健康咨询点，让广大学生家长及教师认识到心理健康对于青少年成长发展的重要意义，鼓励他们带着孩子主动走进心理健康辅导站接受心理咨询。迄今为止，梅清苑社区心理健康辅导站已接待各类未成年人心理咨询百余人次，累计制作个案20余份。同时针对困难家庭、单亲家庭的未成年人及残疾青少年等重点服务对象，进行个案辅导，建立相关档案，做好跟踪服务，此举得到了家长的一致好评。
4.建立绿色上网中心，引导青少年文明健康上网。今年5月份，我社区成立了绿色上 ……（未完，全文共4547字，当前仅显示2296字，请阅读下面提示信息。收藏《社区关工委典型材料》）