关于在群众路线教育实践活动中认真开展“五个回头看”活动的通知

目录/提纲：……
一、看谋划活动是否扎实，要在增强活动自觉性、密切党群干群关系上下功夫
一要把握好活动重点
二要把握好责任落实
三要把握好高标准
四要把握好统筹协调
二、看学习教育是否认真，要在强化宗旨意识、理想信念上下功夫
一要不断丰富学习内容
二要分类组织学习培训
三要突出理想信念教育
四要进一步细化学习安排
五要注重学习成效
三、看征求意见是否广泛深入，要在真心服务群众、形成长效常态机制上下功夫
一要看听取意见是否走形式
二要看意见是否棚架
三要看征求意见是否聚焦
四要看是否存在“搞运动”的现象
一是要强化党员干部真心服务群众的意识
二是要建立深入群众、征求意见的长效机制
三是要着力加强基层服务型党组织建设
四、看查摆问题是否聚焦，在狠刹“四风”、转变工作作风上下功夫
一要按照“三围绕”查找问题
二要按照“四类”梳理问题
四是上下级之间、班子成员之间帮助找的问题
三要按照“三到”要求认领问题
四要突出重点持续聚焦
三是聚焦个人自身作风方面的问题
五、看整改问题是否见效，要在立行立改、专项整治上下功夫
一是坚持分类整改
二是坚持重点整改
三是坚持专项整治
四是坚持从严标准
……
关于在群众路线教育实践活动中认真开展“五个回头看”活动的通知

各街道、区委各部委、区各管委会、区直机关各单位、各人民团体教育实践活动领导小组办公室：
　　　　教育实践活动启动以来，全区上下齐心协力、同频共振，各级党组织超前谋划、精心组织，广大党员干部积极参与、主动作为，呈现出有序推进、健康发展的良好态势。为使教育实践活动更加扎实，让群众满意，决定在“学习教育、听取意见”环节开展“五个回头看”活动，促使党员干部进一步加强学习教育，进一步查摆存在问题，进一步征求群众意见，进一步聚焦“四风”改进作风，进一步增强活动自觉，确保教育实践活动不虚不空不偏，努力取得实实在在的效果。
　　　　一、看谋划活动是否扎实，要在增强活动自觉性、密切党群干群关系上下功夫
　　　　谋划是先导、前提和基础，活动之所以出现不会搞、不真搞、不敢搞的现象，就是因为认识不够深，谋划不够科学。在前期工作的基础上，全区各级党组织要对照要求，看一看对活动谋划的够不够、实不实、深不深、好不好。一查重视够不够
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性问题，又推动有效解决深层次问题、个性问题，不达标准不交账。各级党组织班子和党员干部要进一步查找存在的“四风”问题，深挖根源，建立台账，一件一件抓落实。四要把握好统筹协调。把开展活动与做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合，与推进“一化两区四个金水”建设等紧密结合，与推进新型城镇化、新型产业体系构建和网格化管理工作相结合，与完成本部门本单位各项任务紧密结合，与加强_建设相结合，把党员干部在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为做好工作的动力，把活动成效体现在促进党员干部履职尽责上，做到两手抓、两不误、两促进。
　　　　二、看学习教育是否认真，要在强化宗旨意识、理想信念上下功夫
　　　　抓好党员干部的学习教育，是增强宗旨意识的根本途径，学习抓不牢靠，思想就提不上去。教育实践活动要坚持把抓好教育学习贯穿始终，把学习焦裕禄精神贯穿始终。查摆教育学习是否认真，要从四个方面入手。一查学习纪律是否严明。重点看是否能够按时参加集中学习，没能参加集中学习的，是否做到了及时补课；是否亲自撰写了学习笔记，市委督导组对学习笔记批阅的情况如何；是否对事假公休党员安排补课，确保学习不脱节、人员不遗漏；是否对高龄党员主动送学。二查学习内容是否全面。是否把规定书目特别是七本书通篇全读、烂熟于心；是否对重点篇目、章节进行了精读；是否对__系列讲话精神进行研读，并运用自如、指导工作；是否把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终。三查学习方式是否灵活。是否“千人一书”没有区分对象；是否干部党员、普通党员一个样，机关党员、基层党员一个样，学习起来无所适从；是否方式单一，方法简单机械；是否运用了网络、手机等现代信息化工具；是否实地接受了革命传统教育。四查学习效果是否明显。通过学习教育，自身思想认识是否得到了提升，站位是否得到了拉升，是否对“四风”的表现、危害、根源认识清楚，对_群众路线和群众观点的理解全面深刻；是否学习表面化，联系群众不够，联系实际不够，没有入脑入心、触及灵魂。
　　　　学习教育是提素能、强党性、转作风的重要途径，要始终把学习贯彻活动始终，把学习搞得更有特色，更有成效。一要不断丰富学习内容。要在认真学习_和省、市委规定书目、规定内容的基础上，根据干部需求、工作需要，列出若干个专题，分期分批分类学习，特别是要把__系列重要讲话学深学透，要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿始终，要挖掘和学习身边的典型。二要分类组织学习培训。要结合实际，针对辖区机关、学校、医院、企业等机构的不同特点，针对领导班子、中层干部、一般同志、老党员、流动党员等党员的不同岗位、不同类别，有针对性地组织学习培训。三要突出理想信念教育。以正面典型示范教育和反面典型警示教育为载体，经常性地开展党性、党风、党纪等主题或专题教育，弘扬_优良传统和_荣辱观，督促广大党员干部常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德。四要进一步细化学习安排。要把理论学习课程化，逐月明确一个学习主题，逐次明确一个研讨课题，突出学习的针对性和实用性，真正做到学有所用。五要注重学习成效。要把学习教育与开门征求意见结合起来，把征求到的意见带到学习讨论中来，从思想深处弄清楚问题根源，找到问题症结，明确努力方向。要把学习教育与推动工作结合起来，工作需要什么知识，就组织安排学习什么内容，以学习指导工作，以工作检验学习成效。要积极组织“三赛一考”等各种形式的考试、评比活动，激发党员积极性，检验学习成效。
　　　　三、看征求意见是否广泛深入，要在真心服务群众、形成长效常态机制上下功夫
　　　　践行群众路线就是要走 ……（未完，全文共5597字，当前仅显示1965字，请阅读下面提示信息。收藏《关于在群众路线教育实践活动中认真开展“五个回头看”活动的通知》）