法院党的群众路线教育实践活动辅导提纲

目录/提纲：……
一、群众路线是中国共产党人的伟大创造和光荣传统
（一）群众路线的基本内涵
（二）群众路线的提出和发展
2、群众路线框架的初步形成井冈山时期
二、当前在践行群众路线中存在的四风问题
（一）形式主义
（二）官僚主义
三是句对待工作的态度：人浮于事、效率低下
一是工作方式、工作作风沾染官僚习气的官僚主义
二是追求特权，贪污腐化的官僚主义
（三）享乐主义
四是在生活方式上，追求“贵族化”，追求物质享受，情趣低俗，玩物丧志
（四）奢靡之风
三、践行群众路线，反四风转作风强党风
（一）为民——提高基层群众工作能力
三要提高服务群众工作的能力
3、提高发展经济的能力
四是提高决策能力，强化责任机制，加强过程管理
（二）务实——转变作风提高效能
1、学会协商实行民主决策
3、提高工作效能“效能”是指办事的效率和工作的能力
一是“意识要更加强化”
二是“能力要更加提高”
三是“工作更加优质”
四是“落实更加有力”
（三）清廉——牢记“两个务必”发挥领导干部带头作用
（四）抓好制度建设，建立健全长效机制
……
**法院党的群众路线教育实践活动辅导提纲
践行群众路线 反四风转作风强党风

前言：
1.群众路线活动图
2012年11月党的十八大报告：围绕保持党的先进性和纯洁性，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。
2013年4月19日中共中央政治局会议决定：从今年下半年开始，用一年左右时间，在全党自上而下分批开展党的群众路线教育实践活动
2013年6月18日，_出席会议并发表重要讲话，对全党开展教育实践活动进行部署。
2013年7月3日，山东省委召开动员大会，部署在全省开展群众路线教育实践活动。
2014年1月20日，_在党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议上发表重要讲话。
2014年2月22日**市委召开了党的群众路线教育实践动员大会。
2014年3月4日上午，全市党的群众路线教育实践活动动员大会召开，市委书记**强调要深入学习贯彻_总书记系列重要讲话以及中央
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大群众，从群众中汲取智慧和力量。
2.“一来一去”——从群众中来，到群众中去
“一来一去”，回答的是“如何实行”的问题，是我们党的领导方法和工作方法，是群众路线的重要内容。是指在党的一切实际工作中，凡属正确的领导，必须是把集中起来的群众意见，通过处理再返回到群众中去，使群众坚持下去，见之于行动，并在群众行动中考验这些意见是否正确。然后再从群众中集中起来，再到群众中坚持下去。如此无限循环。这一路经是保证党始终植根于人民、成长于人民、服务于人民的重要保证。
（二）群众路线的提出和发展
1、群众路线的萌芽和提出
我们党最早使用群众路线一词的是李立三
周恩来明确提出群众路线的概念
2、群众路线框架的初步形成
井冈山时期。1930年_在《调查工作》一书中明确表达了实事求是、群众路线、独立自主三个方面的根本观点。1934年1月，第二次全国工农代表大会在江西瑞金召开，他专门写了一篇文章，题目是《关心群众生活，注意工作方法》。由此看出，_实际上已将群众路线视为党在革命活动中应当经常和普遍实行的方法，具备了群众路线的雏型。
3、群众路线的完善和成熟
1943年6月，_在起草的《关于领导方法的若干问题》决定中第一次较为系统地初步阐述了党的群众路线。
1945年党的七大上，刘少奇在党的七大作的《关于修改党章的报告》把“和人民群众紧密地联系在一起”作为党的三大优良作风之一提出来。他强调，党的群众路线“是我们党根本的政治路线，也是我们党根本的组织路线。”这是我们党第一次在党章中系统地阐述群众路线问题，使群众观点趋于系统化。
随后在1956年党的八大上，党章第一次写入了“群众路线”的概念。
1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》,第一次将党的群众路线表述为:“一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去（22个字）。”
1992年党的十四大,将“党在自己的工作中实行群众路线,一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去,把党的正确主张变为群众的自觉行动”载入党章的总纲。至此,党的群众路线作为我们党最根本的工作路线,以党内大法的形式固定下来, 成为我们党开展群众工作的指导方针，一直延用到最近的十八大。
4.群众路线的新发展——为民务实清廉
_提出“人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应”的衡量标准，深刻道出人民群众在共产党人心中的位置。
以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体强调，党的三大作风的核心就是向人民负责、为人民服务；我们党的最大优势是密切联系群众，最大危险是脱离群众。
以胡锦涛同志为总书记的党中央，要求全党同志特别是领导干部坚持立党为公、执政为民，始终牢记“两个务必”，大兴求真务实之风。强调“能否始终保持党同人民群众的血肉联系，是对党的执政能力和执政地位最根本的考验……
面对世情、国情、党情的深刻变化，面对党的建设面临的“四大考验”和“四种危险”，我们必须通过切实有效的教育，解决好党员干部“为了谁”、“依靠谁”和“我是谁”的问题，摆正同人民群众的关系。如何在多元经济成分和多样分配方式导致的纷繁复杂利益需求下，更好地保障人民在政治、文化、社会等各方面的权益，新一届中央领导集体提出为民务实清廉群众路线教育实践活动，就是今天我们群众路线的主要内容，也是群众路线在今天的新发展。
二、当前在践行群众路线中存在的四风问题
这次开展的群众路线教育实践活动，有 ……（未完，全文共5315字，当前仅显示1866字，请阅读下面提示信息。收藏《法院党的群众路线教育实践活动辅导提纲》）