国家示范校职业素养教育特色项目建设中期总结

目录/提纲：……
一、职业素养教育特色项目各个小组所取得的成效
2、校本课程和教材开发成效显著
3、平台、特训营与基地建设扎实有效推进
4、开展了丰富多彩的职业素养七项_能力的实践活动
5、合作企业继续奖励优秀师生
6、资金使用规范、合理、有序
二、有待于完善的方面：
1、资金使用额度在符合规定的前提下还需进一步加大
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国家示范校职业素养教育特色项目建设中期总结

一年来在校长室的正确领导下，在国家示范校办公室的直接指导下，在全体职业素养教育团队的共同努力下，职业素养教育特色项目组按照方案的要求稳步扎实地实施推进，现将一年来的建设情况总结如下：
一、职业素养教育特色项目各个小组所取得的成效。
1、职业素养教师团队建设做到个体培训和团队培训相结合，走出去与请进来相结合。
吴燕飞和张海容参加了“_职业_能力认证创新创业教师培训（海口）班”认证培训，取得了“创新创业教师证书；
张红珠、冯李霞和王伟参加了 “国家中等职业学校改革发展示范校项目建设实操技术与经验交流会（武汉）”，交流学习其他国家示范校的建设情况和经验，为进一步开展我校的职业素养教育特色项目建设提供借鉴。
苏波儿和沈洁波参加“2013年全省中等职业教育改革发展示范学校协作会工作会议”，听取了浙江省示范校的建设情况，了解了最后审核检查的相关要求，便于我校规范、科学、有序地开展好各项工作。
苏波儿和张丹颖“_职业_能力认证礼仪教师培训（杭州）班”认证培训，取得礼仪证书认证的教师
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因为在心中》、11上影的《青春季 中国梦》等主题班会，这些主题班会用情景剧、游戏、歌舞、朗诵、技能展示等等多种形式来体现主题，抒发了对学校、对老师、对家长、对同学的感恩之心，表达了对生活、对青春、对学校、对班级的热爱之情，表示了青年学生扬帆起航、勇往直前、参与社会实践、报效祖国的坚定决心。通过观摩达到互相学习交流共同提高主题班会课的质量和效果。
建设“一班一品”的特色班级文化,进一步丰富白天鹅德育文化的内涵。在建设好班级物质文化和制度文化的同时，重点开展班级精神文化建设 ，增强班级凝聚力。在打造“一班一品”中要求通过班训、班旗、班歌、班服、班级口号等的设计，形成一个班级正确的价值理念、价值判断和价值取向，彰显班级特色，充分发挥其导向、熏陶和激励作用，使班级文化生活成为学生精神生活的“乐园”，成为学生健康成长的“加速器”。现在各班都有自己的班训、班期、班歌、和班级口号。 本学期开始要求每班设计一份班报，要求有自己专业特色的班报名，有班名，编辑、书写、绘画等人员姓名，第几期，班报内容要图文并茂，围绕班级在当月的学习、专业、活动等情况全面展示班级的特色。一个月一期，政教处在每月中旬对班报进行评比，获奖班级的板报张贴在橱窗中，让各班进行学习和观摩。
（3）选修课门类多，如演讲与口才、英美文化与礼仪习惯、沟通艺术点滴、POP、生活小窍门、非物质文化遗产“剪纸”、环保服装制作、《就业及创业指导》、POP审美能力、用心沟通等选修课供学生_选择，大大提高了学生的学习兴趣和热情，丰富学生的业余生活。另有71份职业生涯规划书参加_文明风采大赛。
3、平台、特训营与基地建设扎实有效推进。
（1）职业素养校园网络平台建设日益完善。校园网上“职业素养教育”专栏7个栏目不断更新充实，内容丰富、信息量大、更新及时、贴近学生、学校实际，学习交流方便，能充分展示学校国家示范校建设的成果。职业素养七项_能力评估标准和职业素养测试软件正与成瑞科技股份有限公司合作开发。
（2）崇德论坛始终坚持每月一次讲座，开设过的讲座有：《演讲与口才——美丽的语言》、《企业管理》、《沟通技巧》、《团队协作第一讲》、《团队协作第二讲》、《女生如何经营自己》、《职业生涯规划与自我管理》和》《企业需要怎样的人》等学校，邀请企业人士和教师作讲座，每次讲座后学生都有心得体会，崇德论坛让学生了解企业文化，规划自己的职业生涯，做好踏上社会、走向职场的准备，为学生今后顺利择业、就业及创业提供有益的帮助。
（3）企业职业素养培训团队进校培训。南苑集团、双鹿集团、安邦护卫公司等多家企业的培训师定期来校举行职业素养培训。培训计划周密，针对性强。实现了校企互动，员工与学生互动，知识与实践的碰撞让学生触动较大。
（4）“六常法管理”进一步完善，强化教室、寝室“六常法管理”，开展了“教室是我家”六常法评比，开展了绿色寝室评比活动，学生规范意识进一步增强，规范的程度大大提高。
（5）校外职业素养拓展训练明显增强，受训学生日趋广泛，深受学生欢迎。三次拓展训练，一次在校园内举行，两次赴奉化原动力拓展中心，通过磨练培养学生积极的心态，提升自我，学会关爱他人，培养与他人进行有效沟通的能力，增强团队意识，培养团队协作能力和责任心。这三期拓展训练都非常成功，同学们收获很大。
（6）女生“德能”养成训练形式多样，主题明确，既传承优秀中华传统文化，又结合时代特色和女生的特点综合提升现代职业女性的综合素质。一年来开展了“校园，让我们美丽绽放”着装月活动；家长学校举办的讲座让家长受益非浅；“白天鹅”师资培训3次；学生精修班开展各类主题活动；读书月活动提升了女生们的内涵和修养。
（7）“优雅女学社团” 多途径，全方位，综合性地打造现代淑女形象。多次开展了化妆美容、茶艺和插花等培训课；强化职业素养训练，开展了2次电影分享会、读书分享会、减肥分享会、美容养生分享会、丝巾分享会、配饰分 ……（未完，全文共4170字，当前仅显示2106字，请阅读下面提示信息。收藏《国家示范校职业素养教育特色项目建设中期总结》）