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国家示范校职业素养教育特色项目建设阶段性总结

发表时间:2014/8/12 17:50:55
目录/提纲:……
一、已干成的事
1、组建队伍,落实任务人是最关键的因素
1、完成《中职学生职业素养教育特色项目建设实施方案》的制定工作
3、开设职业素养教育课程
4、开发职业素养教育校本教材
6、搭建职业素养教育平台、特训营和基地
7、发挥酒店服务与管理专业和文秘专业学生职业素养教育的示范作用
5、如何调动老师们的积极性、保持较高的参与热情?需要考虑和重视
二、将要干的事
……
国家示范校职业素养教育特色项目建设阶段性总结

各位领导、老师:
我是代表职业素养教育特色项目建设团队来发言的,这一支团队在上一个学期做了大量的工作,我觉得我有义务把团队成员的付出和努力给各位教职员工汇报,也是表达我对大家的感谢。活动多,不可能一一详细介绍,有考虑不周之处还请大家谅解。
我们团队的组成:一是_团队,2012年3月底第一次参与研讨会的43位成员,其中有几位因为公务出差照片没拍,后来又有7位老师参与;二是全体班主任队伍---骨干团队;三是全体教职工。
我们职业素养教育特色项目建设团队的特点是队伍庞大、参与面广、执行力强、充满智慧、富有奉献和团队合作精神的团队。
我为拥有这样的团队而感到自豪和荣幸,是这支优秀的团队增强了我承担项目的信心、赋予我具体开展工作的激情和热情,也让我能安心入睡,说实在的,2011年8月开始参与申报起,我一直睡不好,因为职业素养教育这个概念范畴很大,具体操作很难;中职学校中系统开展的几乎没有,无从借鉴。我,我们政教处感到压力很大,但是自从3月份开了第一次研讨会后,我才松了一口气,有这样的队伍在怕什么啊!事实证明要干事、要干成事一定要靠团队,下面我说说我们团队已干的事和将要干的事。
一、已干成的事
1、组建队伍,落实任务
人是最关键的
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略870字,正式会员可完整阅读)…… 
李雅、吴燕飞、张海容、周艳、俞冬娜、陈钰峰、吕娜等。
(3)修养课、自理课、班会课
主要任务:拟定修养课、自理课、班会课计划,检查督促“三课”开展情况,收集“三课”的教案、课件、学生活动图片、课堂授课视频等。
负责团队:组长:郑伟
组员:吴屹逸、夏宁珠、杨 萍、冯李霞、周晓晓、郑葳、全体班主任
3、编写组
主要任务:编写《中职学生职业素养手册》、《职场礼仪》、《旅游专业学生职业素养读本》和《文秘专业学生职业素养读本》四本校本教材。
负责团队:组长:冯李霞
组员:苏波儿、沈洁波、洪晓勇、李雅、周艳、吴妮、余晨楠、管凌燕、毛丽雅、龚丹嫣、毛陈、胡桦鑫、陈钰峰、童培凯、袁庆敏、沈展、朱素文、班主任
4、讲座组
主要任务:组织好崇德论坛,组建崇德教师讲师团,举办职业素养教育系列讲座,围绕“沟通、言语表达、团队协作、信息收集与处理、自我管理、自我提高、解决问题”七项_能力明确讲座主题,请优秀毕业生或在校生介绍成长历程等。提供系列讲座安排、讲座文稿、课件、活动图片或视频、学生心得体会等。
负责团队:组长:汪鸿波
组员:王韬、吴燕飞、李雅、励娜、张海容、蒋磊、王丽芳、
王丹丹、赵永华、陈钰峰、毛丽雅、班主任、企业人员、优秀学生等
5、拓展组
主要任务:加强与企业的拓展互动,选派学生参与企业的特训,请培训师来学校组织培训等,培养学生的职业意识、责任意识、团队意识、组织纪律意识、意志力、吃苦耐劳精神,了解企业的管理制度和对新一代员工的素养要求等,增强提升自身素养的紧迫感和使命感。负责提供每期拓展互动方案、参与人员、活动过程的记录、照片、相关资料、学生心得体会、拓展成果展示。
负责团队:组长:王 韬
组员:楼峻涛、王丹丹、政教处、部主任、班主任
6、特训组:
(1)“六常法(6S)管理”学生特训
主要任务:开设“六常法(6S)管理”特训班,专门负责介绍6S管理模式的具体操作法,指导班级、寝室、实训室开展“六常法(6S)管理”,并做好检查督促工作。提供“六常法管理”的相关制度、培训安排、内容、体会、照片以及班级、寝室、实训室具体落实“六常法管理”的成效等。
负责团队:组长:郑伟
组员:洪晓勇、部主任、专业教研组长、班主任、任课教师、宿管员
(2)女生“德能”养成训练
主要任务:继续做好中英学校女生的“四德”培训,深化“白天鹅”工程。负责提供培训的计划、培训资料、课件、照片和视频等。
负责团队:组长:李蕾敏
组员:冯李霞、班主任等
(3)优雅女学社团特训
主要任务:总校选派优秀女学组成“优雅女学社团”,参加专题培训,目的是打造优雅、自信、有气质、有内涵的现代女性。负责提供培训的计划、培训资料、课件、照片和视频等。
负责团队:组长:杜峥嵘
组员:朱玉丽、政教处、班主任等
(4)企业文化特训
主要任务:营聘请企业管理人员或专业技术人员到学校给学生进行特训,了解企业的需求,培养企业需要的人才,如“南苑饭店--甬江职高标准化团队培训”项目等,提升旅游专业学生职业素养。负责提供培训的计划、相关资料、课件、照片和视频等。
负责团队:组长:毛 陈
组员:旅游专业组、双鹿班、安邦班、各专业班级
(5)心灵俱乐部
主要任务:建立一个标准化的心理辅导室,组织心灵俱乐部师生团队的培训,提升心理辅导团队的素养;继续开展好心理健康教育和辅导工作。提供心理辅导教师团队名单、职责、辅导安排、记录、学生理事会名单、会议记录、签到表、表彰等。
负责团队:组长:叶 毅
组员:龚丹嫣、心理辅导教师、全体班主任
7、网络组
主要任务:校园网上开辟“学生职业素养教育”专栏,提供多元测评标准,建立测试资源库。负责上传校园网“学生职业素养教育”专栏的相关信息,安装职业素养测试资源库软件等。
负责团队:组长:林永成
组员:林群、沈洁波、冯李霞、毛丽雅、校外专家等
8、师资组
主要任务:组建职业素养教育教师团队,开展教师、班主任培训,提升教师自身的职业素养,提供职业素养教师学习交流的办公场所,培训的计划、课件、照片、心得体会等。
负责团队:组长:郑伟、胡聚成
组员:班主任、教师团队等
9、财务组
主要任务:做好各组、各项活动的资金预算和决算工作,做到收支账目清晰,收支合理合法,负责提供各项收支的登记账本、发票等资料。
负责团队:组长:沈洁波
组员:各组组长
2、周 ……(未完,全文共8942字,当前仅显示2442字,请阅读下面提示信息。收藏《国家示范校职业素养教育特色项目建设阶段性总结》