到省委党校参加税务系统“业务骨干更新知识”培训的心得

目录/提纲：……
一、组织得力，措施到位，确保培训工作正常运转
1、市局准备工作充分、要求明确，为培训取得成效奠定坚实基础
2、培训机构管理有序、服务到位
3、班委团结协作，当榜样，作表率，激发和调动正能量
三是提出向班委看齐的响亮口号，各班委时刻为学员做好榜样和表率
二、老师出彩、学员出力，学习成效显著
1、学员学习刻苦，不待扬鞭自奋蹄
2、学员接受到了较为系统的税收业务培训
3、优秀老师的精彩讲解，激发了学员强烈的求知欲，有启智、顿悟之功效
4、非税领域的新课程，拓宽了学员的知识面，具有较强的实用性
三、通过培训学员收集到的意见和建议
1、无培训辅导资料，不便于学好、学深、学透
2、部分课程设置可考虑进行必要调整
3、个别教师水平如何值得进一步考证
4、可利用科技手段，扩大培训面和提升培训效果
5、可改进管理、节约开支
……
到省委党校参加税务系统“业务骨干更新知识”培训的心得

按照**市税务局的安排部署,组织01、02、03、04四县共60名税务干部职工。于****年**月**日至**月**日在中共**省委党校参加**市税务系统“业务骨干更新知识”培训。在市局和学校的直接领导下，培训班已圆满完成学业，平安返回，现将培训情况作如下调研报告。
一、 组织得力，措施到位，确保培训工作正常运转。
1、 市局准备工作充分、要求明确，为培训取得成效奠定坚实基础。**市税务局为办好此次培训班，做了大量的前期组织和准备工作。一是提前与省委党校联系，针对来自基层的税务干部职工，制定出科学合理的授课方案，聘请的教师均有较高的职称和长期的授课经验，有的甚至是专家教授和权威；二是市局亲自指定班委和正副班长，要求班委成员要切实担负起组织管理角色，并就具体工作与部分班委交换意见，安排单项培训工作任务，为培训工作提供了组织保障；三是市局就中央“八项规定”和安全、纪律等，均设置
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略670字，正式会员可完整阅读）……　
学员学习刻苦，不待扬鞭自奋蹄。本次**市培训班各学员大都来自基层，来自征收第一线，部分学员甚至是第一次到省级培训机构参加培训。大家都把这次培训机会看得犹为珍贵，特别是来自藏区04县税务局的学员们，生怕漏听和漏记掉老师的授课内容，经常提前到教室相互交换学习笔记，把漏记的内容补记上，授课内容引来大家热烈讨论。在04县局学员的感召下，全班在整个培训期间都笼罩在浓烈的学习氛围之中，受感染的还有为学员授课的老师，甚至出现了老师讲得意犹未尽压堂的现象。
2、 学员接受到了较为系统的税收业务培训。“税收执法风险与防范、税务系统职务犯罪、税制改革动态、纳税服务、税收管理”等内容与大家本职工作息息相关，学员们本能地予以重视。通过专家和教授们的辅导，大家都有站在巨人肩上的感受，能以更高更深的视角来理解税收工作，运用正确的方法在税收工作中去发现、分析和解决问题，感受到加强学习税收业务工作的重要性和紧迫性。
3、 优秀老师的精彩讲解，激发了学员强烈的求知欲，有启智、顿悟之功效。如***教授“当前宏观经济形式分析”的讲解，其授课内容以经济开篇，涵盖政治、文学、历史、人文、哲学等领域，可谓天马行空、博大精深、气势磅礴；**教授讲课时丝丝入扣，逻辑分明、条理清晰，语言诙谐，不时赢得学员的满堂喝彩；**教授讲课语速不逊体育播音员，象机关枪连发子弹一样迎面向你袭来，两个小时不停顿，迫使你的大脑不得不高速运转以应对其跳跃的思维，一节课下来，有满头大汗、酣畅淋漓的感觉。
4、 非税领域的新课程，拓宽了学员的知识面，具有较强的实用性。如开设的“公共礼仪、心理调适与心理健康、突发事件的应对、媒体应对技巧”等课程。教会了学员如何在单位、家庭和社会中正确认识自己，以积极向上的心态对待学习、工作和生活，以规范得体的礼仪行为塑造健康文明的良好形象，以敏锐快速的反应处理好不可预的突发事件等。对全面提升学员自身综合素质、构建和谐社会、促进税收工作优质高效运转，发挥了不可替代的重要作用。
三、 通过培训学员收集到的意见和建议。
1、 无培训辅导资料，不便于学好、学深、学透。本次培训班开设课程达20余门，但只发一个笔记本，上课时只能听老师讲，如教学课件PPT播放太快，就会导致笔记不完整，与其说是培训上课，不如说是在听报告，容易听后就忘，也不便于课后巩固和复习,其实用性大打折扣。
2、 部分课程设置可考虑进行必要调整。学员们反映部分课程主要针对的是企业或创业团队，着重强调的是在商战中的博弈策略，充斥着弱肉强食、竞争第一、生存法则至上的原理，带着一丝血腥，与税务管理和税务文化相去甚远，甚至格格不入。部分课程内容相近，出现一个案例由不同的老师同时引用，而分析阐述的结果出现较大偏差，使学员感到困惑。
3、 个别教师水平如何值得进一步考证。通过学员的感受和对比，老师水平孰优孰劣，一目了然。个别教师要么名不符实、要么肚中有货，但属茶壶里装汤圆，倒不出来、要么故弄悬虚,空无一物,不接地气、要么杂乱无章，题目是一套，讲的是另一套，讲出去了就没有能力将其收回来，导致草草了事，提前下课。
4、 可利用科技手段，扩大培训面和提升培训效果。所有老师都是采用手执话筒，根据滚动PPT课件进行适时讲解的方式授课。学员们曾请求拷贝老师课件，但都因涉及知识产权问题遭到婉拒。如果能有摄录设备，现场全程采集影音内容（确保其质量并不难），对采集内容进行整理归档。内容精彩的、实用性较强的、具有指导意义的课程，完全可以放至内网开放平台或刻制成 ……（未完，全文共2959字，当前仅显示1881字，请阅读下面提示信息。收藏《到省委党校参加税务系统“业务骨干更新知识”培训的心得》）