县实验小学党支部2014年党建工作总结

目录/提纲：……
一、深入理论学习，扎实开展_群众路线教育实践活动
1、高度重视，积极动员部署
2、学习交流，实践互动并举
二是统一思想，深入开展专题讨论
3、走访调研，广泛征求意见
二、注重一个“实”字，抓好党建常规工作
1、认真落实学习制度，提高理论学习效果
2、落实“三会一课”制度
一是定期召开“三会一课”
二是创新教育机制
三是改变教育方式，建立灵活的开放的党员教育体系
3、加强党风廉政建设，塑造勤政为民形象
一是建立健_风廉政建设机构，进行责任分解
二是加强反腐倡廉教育，深化廉政文化建设
4、严格规范入党程序,做好发展党员工作
5、规范校务（党务）公开制度，强化民主监督机制
三、着眼一个“新”字，做好党建工作“三结合”
（一）与教师队伍建设相结合
（二）与教育教学质量提升相结合
四、把握一个“创”字，拓展“168”党建模式，开展“为民服务、创先争优活动”
2、在全校教师中开展以“亮岗履职”为载体的“为民服务、创先争优”活动
3、深入开展“党员110服务”活动
4、创新活动载体，增强“创先争优”实效
五、凸显一个“活”字，加强对群团工作的领导，做好统战工作
3、开展形式多样的文体、娱乐活动，丰富党员和教职工的生活
4、积极开展各种慰问活动和献爱心活动，认真做好离退休教师工作
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**县实验小学党支部2014年党建工作总结

2014年是全面_的__全会精神之年，这一年学校党支部紧紧围绕教育教学中心工作，以开展_群众路线教育实践活动为主线，以转变作风、密切联系群众为主题，以建设和谐校园为抓手，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，发挥党员干部的先进性，找准工作的创新点，切实为学校重点工作和重点项目的实施提供保障和动力，努力提升党建工作科学化水平。具体工作总结如下：
一、深入理论学习，扎实开展_群众路线教育实践活动。
1、高度重视，积极动员部署。学校党支部高度重视开展群众路线教育实践活动，在4月上旬根据县教育工委的工作要求，做了研究部署，健全组织机构，指导学校教育实践活动的开展，并对成员进行了具体分工。分别制定了《群众路线教育实践活动实施方案》、《实践活动安排表》等相关活动方案。
2、学习交流，实践互动并举。一是围绕开展“群众路线和群众观点”主题学习，按照为民务实清廉的要求，先后学习了《__重要讲话精神汇编》《论群众路线重要论述摘编》《_群众路线教育实践活动学习文件选编》《厉行节约、反对浪费重要论述摘编》等文件和文章。二是统一思想，深入开展专题讨论。6月份，组织全体党员召开了_群众路线教育实践活动专题学习交流会。书记、校长、支委
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政建设机构，进行责任分解。成员由校党支部、工会、各处室主任等人组成，形成党支部统一领导，党政工齐抓共建的领导格局。二是加强反腐倡廉教育，深化廉政文化建设。继续强化“_八项规定”精神的贯彻落实，继续严格执行县委有关党风廉政的文件精神，建立领导干部廉政档案制度。认真学习贯彻《中国_党员领导干部廉洁从政若干准则》，深入开展党纪法规、岗位廉政和正反面典型教育，营造风清气正的廉政文化氛围。今年举行廉政专题讲座2次，观看电教片10场次，撰写学习心得体会29份。
4、严格规范入党程序,做好发展党员工作。在“坚持标准、保证质量”的前提下，积极慎重地发展新党员，关心党外教师的思想进步，加强对入党积极分子的培养。2014年度，朱建萍老师、黄小贤副校长转为正式中_员，同时确定了李红颖老师为培养考察对象。
5、规范校务（党务）公开制度，强化民主监督机制。规范招生、采购、财务、干部人事、评先评优、店面及物业出租等方面的监督管理，严格执行《党务政务（校务）公开制度》，采用分期公开、即时公开的方式，做到 “三规范、三满意”。同时不断完善以教代会为基本形式的民主管理制度，加大公权力行使的公开性和透明度。
三、着眼一个“新”字，做好党建工作“三结合”。
我校秉承“育人为宗旨，质量求生存，特色求发展”的办学理念，以“建一流学校、做一流教师、育一流学生、创一流业绩”为主线，以建设“学习优、作风优、素质优”教师队伍为重点，围绕学校中心工作，做到党建与学校工作“三结合”。
（一）与教师队伍建设相结合。
校党支部狠抓教师队伍建设，锤炼师德高尚、爱岗敬业的教师队伍。同时把培养选拔优秀年轻干部作为建设高素质干部队伍、改善干部队伍结构、推进领导班子年轻化的有效举措来抓。大力开展党员“七个一”活动：分管一个年级组、联系一个班级、带教一名年轻教师、帮教一名后进生、上一堂优质课、写一篇优秀论文、提一个金点子。
（二）与教育教学质量提升相结合
支部为党员、教师搭建各种成长平台，把党员培养成教育教学行家里手，培养成教科研传帮带活动骨干。在党员、教师中开展“充电”培训，基本功竞赛、现场备课等活动，引领教师专业化发展，提高教育教学质量。2014年，在全县小学毕业班质量检测中，我校学生的成绩遥遥领先；在全县小学各种评比和竞赛活动中，我校也一直处于排头兵。学生12人次获省市县荣誉，20多人次在各级别比赛中获奖。
(三)与构建和谐校园相结合
密切联系师生，倾心服务师生，构建和谐校园是党组织的基本职责。班子成员深入教研室、课题组、年段和教师开展思想交流，引导教职工建言献策，表达诉求；深入教室、训练场所，与学生交心谈心，倾听学生意见建议。交流访谈做到入心、入情、入理，使师生感受到学校的关心和温暖，营造出学校与教师、教师与教师、教师与学生、教师与家长中间和谐信任的良好氛围。今年5、6月份，支部及学校组织全体教师（含交流教师）进行体检，共计花费3.13万元，体现了党组织对教职工的关怀和负责任的态度。学校同时决定每一到二年体检一次，确保教师有疾病早排查、早治疗。
四、把握一个“创”字，拓展“168”党建模式，开展“为民服务、创先争优活动”。
1、继续在全体党员中开展“设岗定责”活动，促进广大党员发挥先锋模范作用。我校支部根据党员个人特长、年龄、身体状况等情况，继续设立“校园文化建设岗、教学科研标兵岗、治安维护岗、民主监督岗、特殊学生教育岗、校园环境卫生岗、参政议政岗”7个岗位，充分调动党员参与学校管理、建设的积极性，发挥他们的示范作用。
2、在全校教师中开展以“亮岗履职”为载体的“为民服务、创先争优”活动。（1）根据实际情况，全校76名有关人员和教师根据职责从本职工作、素质提高、党员发挥带头作用三个方面确定标准开展履职承诺，并上墙公示。（2）通过开展岗位竞赛，评选岗位能手、党员先锋岗等方式，引导广大党员和教师比技能、比作风、比业绩，在教育工作岗位上争创群众满意窗口、优质服务，激励全体教职工抓好岗位责任目标的落实。（3）规范考核点评。支部采取党员教师互评与教师学期工作考评相结合的方式，认真开展自评、互评，相互鼓励、比学赶帮。履职评比和党员民主评议、教师工作考核结合起来实行奖惩，不流于形式。
3、深入开展“党员110服务”活动。以建立“一本党员服务证、一张党员服务卡、一支育人助学党员志愿者服务队、一个育人助学党员服务中心为重点的“四个一”党员服务体系，搭建“争当优秀_员、师德标兵”的平台。我校党支部结合实际，设置了“留守儿童关爱服 ……（未完，全文共4806字，当前仅显示2427字，请阅读下面提示信息。收藏《县实验小学党支部2014年党建工作总结》）