干部学习讲稿：学习领会_关于坚持和发展中国特色社会主义的论述

目录/提纲：……
一、科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一
二、中国特色社会主义的特色
（一）每个国家和民族发展必然会有自己的特色
（二）中国特色社会主义的特色的具体表现
三、正确认识改革开放前和改革开放后两个历史时期
四、在新的历史起点上坚持和发展中国特色社会主义的基本要求
五、在不断开拓中坚持和发展中国特色社会主义
……
学习领会_关于坚持和发展中国特色社会主义的论述
吕虹
《求是》杂志评论部主任、编审

课程前言
大家好，今天我给大家介绍《学习领会_关于坚持和发展中国特色社会主义的论述》的体会。党的十八大以来，_总书记在不同场合、不同地点、针对不同问题，发表了一系列重要讲话，在党内党外，在国内国际，都产生了极大反响，赢得了普遍赞誉。真是新班子新气象，新总书记新生面，展现出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的壮丽景象。
为了深入学习贯彻_总书记系列重要讲话精神，党中央决定，对县处级以上领导干部进行集中轮训。从2013年11月到2014年上半年，中组部和中央党校在中央党校连续举办7期省部级干部学习贯彻_总书记系列讲话精神研讨班。2013年11月4日，中央政治局常委、中央党校校长刘云山出席第一期省部级干部学习贯彻_总书记系列讲话精神研讨班开班式并讲话。可见，中央对学习贯彻_总书记系列讲话精神是高度重视，下了大功夫。
那么，为什么中央对学习贯彻_总书记系列讲话精神这么重视呢？我觉得，至少有这样几个原因：
首先，是因为_总书记系列重要讲话具有很强的针对性、战略性、指导性。_是党的十八选举产生的新一届中央领导集体的总书记，他的讲话立足新的历史起点，高瞻远瞩、总揽全局，着眼于解决当代中国发展面临的重大理论和实践问题，体现和代表了新一届中央领导集体改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的战略思想、基本方略、工作思路和各项部署，需要广大党员干部认真领会、切
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献。学习这些讲话中关于坚持和发展中国特色社会主义的论述，应当着重把握这样一些基本观点。
一、科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一
第一，中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一。2013年1月5日，_总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上指出：“中国特色社会主义，是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，是根植于中国大地、反映中国人民意愿、适应中国和时代发展进步要求的科学社会主义，是全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的必由之路。”这一论述，精辟深刻，包含着极为丰富的含义和内容。值得认真琢磨和领会。怎样理解？我觉得有这么以下几点：
第一点，把握科学社会主义理论逻辑，就要懂得中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。就是说中国特色社会主义姓社。什么是科学社会主义基本原则、理论逻辑，我觉得主要有这样几个基本理论观点，可以从这么几个基本观点去把握：
一是阶段论，就是说社会主义是一个由低级阶段向高级阶段逐渐发展的过程，社会主义的最高阶段就是共产主义。在社会主义发展过程中，有不同的阶段。列宁在《共产主义运动中的“左派”幼稚病》一文中，把无产阶级夺取_以后的社会划分为四个阶段:“最初阶段”、“低级阶段”、“中级阶段”、“高级阶段”。比如说，我们经过实践、总结、研究和分析，得出一个重要结论：就是我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。
二是本质论，就是1992年初，_在著名的南方谈话中讲的：“社会主义的本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕”。就是讲社会主义必须以经济建设为中心，以解放和发展生产力为根本任务，就是讲千道理万道理，发展是硬道理，不发展就没道理。还有一个就共同富裕，这就是让发展的成果由人民共享，不能少数人独吞、独霸、独占、独享。
三是制度论，这就是所有制以公有制为主体，分配制度以按劳分配为主体，政治制度坚持共产党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，推进社会主义民主政治制度化、规范化、程序化，建设社会主义法治国家。
四是主体论，就是列宁说的：“生气勃勃的创造性的社会主义是由人民群众自己创立的。”社会主义必须坚持人民主体地位，发挥人民主人翁精神，社会主义来自人民、依靠人民、为了人民、服务人民，发展成果由人民共享。
五是价值论，就是要坚持科学的世界观、方法论，坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位，坚持社会主义核心价值观。比如，党的十八提出的24个字的社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，_、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，当然，这三个层面也不是截然分开的，其中也有交叉。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，是培育和践行社会主义核心价值观的基本遵循。
六是改革论，就是恩格斯所说的：“所谓‘社会主义社会’,不是一种一成不变的东西,而应当和任何其他社会制度一样,把它看成是经常变化和改革的社会,”(《马克思恩格斯全集》第37卷第443页)。党的十七大曾指出：“只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”这次党的十八届三中全会进一步强调：“改革开放最主要的成果是开创和发展了中国特色社会主义，为社会主义现代化建设提供了强大动力和有力保障。事实证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是党和人民事业大踏步赶上时代的重要法宝。”
七是领导论，就是社会主义必须坚持共产党的领导。列宁指出:“谁都知道,群众是划分为阶级的，”“在多数情况下，至少在现代的文明国家内，阶级通常是由政党来领导的；政党通常是由最有威信、最有影响、最有经验、被选出担任最重要职务而称为领袖的人们所组成的比较稳定的集团来主持的。”（《共产主义运动中的“左派”幼稚病》，《列宁选集》第四卷，人民出版社1972年版，第197页）现代社会的一个重要特点，就是政党政治。任何一个现代国家都离不开政党的作用。社会主义的一个重要特征就是共产党领导。
八是目标论或者叫方向论，就是社会主义的前途就是共产主义，必须坚定共产主义的信念和信仰。_总书记说：“我们党从诞生之日起就把马克思主义写在自己的旗帜上，把实现共产主义确立为最高理想。马克思主义、共产主义信仰是共产党人的命脉和灵魂。”上面八点，可以说是科学社会主义基本原则的基本点，充分体现了科学社会主义理论逻辑的要义和精髓。
第二点，把握中国社会发展历史逻辑，就要懂得中国特色社会主义是党和人民长期实践取得的根本成就。_总书记认为，一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。从鸦片战争后近代170多年来，我们国家面临的历史性课题是什么呢？就是争取民族独立、人民解放，实现国家富强、人民富裕。前一个历史性课题：民族独立、人民解放，在新中国成立后就基本完成了，后一个历史性课题：国家富强、人民富裕，我们已经取得了很大成就，较好地回答了其中不少题目，但还在进行中、奋斗中，还有许多课题等待我们去回答和解决。历史和现实都告诉我们，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，这是历史的结论、人民的选择。
2012年11 ……（未完，全文共12153字，当前仅显示2891字，请阅读下面提示信息。收藏《干部学习讲稿：学习领会_关于坚持和发展中国特色社会主义的论述》）