学院“三严三实”专题教育第三专题学习研讨工作方案

目录/提纲：……
一、学习形式
二、学习内容
三、集中研讨时间
四、学习研讨内容
五、具体方法步骤
1、制定工作方案
2、搞好个人自学和集中学习
3、认真查摆问题
4、撰写发言提纲
5、深入开展研讨交流
6、撰写思想小结
六、有关要求
1、加强领导,落实责任
2、强化督导,严格把关
3、紧扣中心,融合推进
……
学院“三严三实”专题教育第三专题学习研讨工作方案

根据中共河南省委党的建设工作领导小组《关于认真组织开展“三严三实”专题教育第三专题学习研讨的通知》（豫党建〔2015 〕12 号）和省联络三组《关于明确省管高校“三严三实”专题教育第三专题有关问题的通知》精神，结合学校《关于在全校处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育的实施方案》安排，现就我校认真组织开展好第三专题学习研讨工作安排如下：
一、学习形式
个人自学、党委副书记刘光生同志领学、处级以上领导干部集体学和集中研讨四种形式。
二、学习内容
学习_总书记关于“四个全面”的重要论述,学习_总书记在中央政治局第26 次集体学习会上的讲话和参加所在党支部组织生活会上的重要指示精神,学习中央和省委的有关重大决策部署。继续重点研读《_谈治国理政》、《_关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《_关于实现中华民族伟大复兴的中国梦论述摘编》、《_关
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、学习与调查结合起来,细化具体专题,静心思考、潜心体悟,不浅尝辄止、浮在表面。对照_总书记关于“三严三实”一系列重要论述,特别是关于领导干部践行“三严三实”的四条新要求,坚持立根固本、落细落小、修枝剪叶、从谏如流,多做一些深入具体的反思,不断增强践行“三严三实”的思想行动自觉,在培养、展示良好作风上有一个大的提升。
3、认真查摆问题。运用就实求实、反求诸己的思想方法,借助“三查三保”这个载体,用好组织力量、班子力量、个人力量、师生力量,结合“严以用权”专题研讨,从“三查三保”活动中、懒政怠政为官不为专项治理活动中以及依法治校年活动中发现的问题、工作实际中的问题、班子集体的问题、师生反映的问题、下级的问题,反求诸己、反推梳理属于自己职责范围内的问题,认真查找在为民用权、秉公用权、规范用权等方面存在的差距不足,在坚持实事求是方面存在的差距不足,在真抓实干、勇于担当等方面存在的差距不足,在忠诚老实、公道正派等方面存在的差距不足,进一步把不严不实问题找准找实,建立完善问题、责任、整改“三个清单”,为整改落实、专项整治树好靶子,为下一步开好专题民主生活会和组织生活会奠定基础。
4、撰写发言提纲。参加学习研讨发言的领导干部在认真学习思考领悟的基础上，自己动手撰写发言提纲，主要从认识感受、差距不足、努力方向打算等三个方面，深化对“严以用权,真抓实干,实实在在谋事创业做人,树立忠诚、干净、担当的新形象”的理解和认识，紧密结合实际查摆存在的差距和不足，剖析内在原因和思想根源，找到今后的努力方向和改进措施。
5、深入开展研讨交流。党委班子和各党总支（直属党支部）要认真组织开展研讨。研讨要聚焦主题，触及思想灵魂, 避免跑题走偏、表面热闹、不深不透、触及思想和问题不够等问题。注重质量效果，研讨时要带着问题进行研讨交流，推动思想碰撞、观点交锋,达到相互启发、共同提高的目的，互动交流要防止内容空洞、照本宣科,防止以少数人发言代替多数人研讨,防止以一般性问题代替自身问题、以业务工作代替专题研讨。
6、撰写思想小结。集中研讨结束后，处级以上领导干部每人撰写完成一篇思想小结，对“严以用权”专题进行总结，突出对“严以用权”的认识的提高。校级领导班子的思想小结报省巡回检查组及联络三组备案，处级领导干部的思想小结报学校组织部备案。
六、有关要求
1、加强领导,落实责任。校党委认真履行在“三严三实”专题教育工作中的主体责任,经常听取情况汇报,及时研究解决实际问题, 加强组织领导,抓好统筹协调,精心组织实施。校党委主要负责同志和各党总支（直属党支部）书记在学校班子和本党总支（直属党支部）集中学习研讨中担任第一责任人责任，投入足够时间和精力,亲自谋划、靠前指挥,强化指导和把关作用。组织部要负责全校专题教育日常工作，并当好学校党委抓好“三严三实”专题教育工作的参谋和助手, 确保把专题研讨这一关键动作抓到位。
2、强化督导,严格把关。各党总支（直属党支部）在研讨前要邀请学校联系领导参加，处级干部的发言提纲经分管领导或联系领导审核把关。学校组织部要组织人员对各党总支（直属党支部）的学习研讨进行检查，对质量不高、效果不好甚至搞形式、走过场的党总支（直属党支部）,要报学校党委对有关主要负责同志严肃问责、严格追责,确保专题学习研讨扎实开展、取得实效。
3、紧扣中心,融合推进。坚持两手抓、两促进,把学习研讨与学校中心工作、重点工作相结合,与“三查三保”活动相结 ……（未完，全文共2923字，当前仅显示1858字，请阅读下面提示信息。收藏《学院“三严三实”专题教育第三专题学习研讨工作方案》）