目录/提纲:……
一、学习_章,能为_员注入先进性灵魂
一是记住_员身份
二是明白_员标准
三是树牢_的宗旨
二、学习_章,能度量_员先进性行为
一是度量_员“想不想干事”
二是度量_员“能不能干事”
三是度量_员“会不会出事”
三、学习_章,能激励_员创造先进性成果
……
学习贯彻_章是保持共产_员先进性的基石
学习_章心得体会2015
中国共产_是先锋队,_章是先锋队的行动指南。没有了指南,行动就会偏移正确的方向,先进性就无从谈起。所以说,学习贯彻_章是保持共产_员先进性的奠基工程。
一、学习_章,能为_员注入先进性灵魂
思想是行动的先导。共产_员要保持先进性,就必须有一个先进性的灵魂。通过学习_章,能在_员头脑中树牢_员不同与一般群众的思想。
一是记住_员身份。从开展保持共产_员先进性教育的初衷看,一个重要目的是解决_章意识薄弱问题。从某种意义上说,学习_章是进行强制性“补课”,通过进行_章再学习、再教育,让_员记住自己的身份。作为中国共产_员,_章规定,既永远是劳动人民的普通一员,
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始终践行全心全意为人民服务宗旨。
二、学习_章,能度量_员先进性行为
_章为每个_员提出了规范性、先进性行为的标准,是每个_员必须遵守的,也是_员先进性的标杆和尺子。
一是度量_员“想不想干事”。想干事是共产_员发挥先锋模范作用首要前提。其一,凡是_章规定的,不管有什么困难,都应主动去做,而不能瞻前顾后、左顾右盼。其二,遵守_章的要求不是轻而易举就能做到的,需要_员动脑筋、想办法,积极地动手去干。没有积极性,满足于“随大流”,消极地“应付差事”,不可能真正发挥先锋模范作用。第三,_章对_员提出了相当高的要求,_员不但要为人民服务,而且要“全心全意”;不但要在工作中肯于吃苦,而且要“吃苦在前,享受在后”。能不能按照高标准严格要求自己,把该做的事情做到位,是对_员遵守_章态度的最好检验。
二是度量_员“能不能干事”。能不能干事是体现先进性的重要标志。通过学习_章,不断地用_员的标准衡量对照自己,用能干事体现出先进性。要发挥共产_员先锋模范作用,只有做一项,爱一项;做一项,专一项;做一项,精一项。努力做好本职工作,出色完成任务,创造更好的工作业绩。同时,_章既体现马列主义的基本原理,又不断修改完善,体现时代精神。因此,作为一名_员只有不断学习,随着形势的变化对自己不断提出更新的要求,才能不断进步,永立潮头,成为群众的楷模。
三是度量_员“会不会出事”。遵章必先知章。通过学习_章,把_的纪律变成个人的自觉要求,实现自我约束,时刻提醒自己,有所不为才有所为。_的纪律涵盖了_员政治行为、组织行为、经济行为、道德行为以及涉外行为的广泛要求。因此,每个_员都可有所遵循,可以据此预测自己行为的后果。自觉遵守_纪,是我们每个共产_员保持_的先进性的重要标志。在今天发展社会主义市场经济的条件下,我_需要更为严明的纪律,才能体现共产_员的先进性。如果不学习_章,不知_纪为何物,出事是迟早的事。
三、学习_章,能激励_员创造先进性成果
_章提出了_员的标准、义务。坚持_员标准,履行_员义务,才是创造工作业绩的源泉,才是保持共产_员先进性的基本途径。
首先,要求_员做好本职工作。做好本职工作是_员保持先进性最基本的前提。每一个_员都在一定的岗位上承担一定的任务和责任,看来是平凡的岗位和任务,都是同_在现阶段的奋斗目标和整个_的事业紧密在一起的。一个_员的先锋模范作用发挥得怎么样,经常的是反映在本职工作岗位上。
其次,需要_员开拓创新。_的先进性是通过_员的先进性来体现的,而且是具体的、发展的,不同时期有着不同的内涵。当今时代迅猛发展,信息千变万化。_的先进性的重要特征是时代 ……(未完,全文共2237字,当前仅显示1422字,请阅读下面提示信息。
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