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“两学一做”八个方面情况反馈

发表时间:2016/8/6 14:32:12
目录/提纲:……
一、“三基本”落实情况
二、党员参与情况
三、党员学习资料和学习条件等情况
四、软弱涣散基层党组织整顿情况
五、基层党务骨干培训情况
六、专项工作进展情况
七、重点经验推广情况
八、选树身边典型情况
……
“两学一做”八个方面情况反馈

***党委在区委统一领导下,严格落实各项工作制度,扎实开展“两学一做”学习教育,现将八个方面情况反馈如下:
一、“三基本”落实情况
我镇坚持每月至少召开一次党委会,传达上级有关精神,研究我镇当前基层党建工作要求,对每项工作规定时限、落实人员,每名党政领导负责指导、监督所包村党建日常工作,双包村干部直接参与各支部各项工作。
基层各支部都能够按照“三会一课”要求开展工作,日常工作中建立沟通机制,及时发现问题、解决问题。《党支部工作手册》正常使用、及时填写,但是也有部分支部存在会议记录不及时、不规范现象。
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略432字,正式会员可完整阅读)…… 
定学习计划,各支部结合自身实际也制定学习计划开展学习,主要坚持集中与自学相结合。机关、农村(社区)、非公有制党组织三种类别划分,机关党支部以开办“早课”的形式,利用每天点名会集中学习党章党规和习总书记系列重要讲话;农村(社区)党组织依托“三会一课”等党的组织生活制度,以支部会、小组会和党员大会等形式开展学习;非公有制党组织以班前课堂为载体,组织党员对规定篇目进行研学。另外,我镇利用每周四夜校时间,组织镇、村、社区和企业干部集中学习交流。
镇领导深入联系点,扎实开展讲专题党课、走访调研、慰问贫困户、帮基层办实事等“四个一”活动。通过活动在政治上关怀、在生活上关心、在精神上关爱,激发党员对党组织的认同感、归属感和荣誉感。
全镇**个农村党支(总支)部、**个社区、**个企业党组织均有组织活动场所,能够满足学习需要。
远程教育平台做到了及时维护,按照学习计划,经常性组织党员收看。
四、软弱涣散基层党组织整顿情况
2016年我镇共有四个村(***)由于“两室”陈旧、破损,党员活动场所狭小、集体收入少或无集体经济收入而被确定为治难转后村。我镇党委高度重视,在区包村领导的领导下,迅速开展实地调查考研,与帮扶工作队、农村“两委”干部结合,详细制定治难转后方案。目前治难转后工作正在有条不紊的进行中。
区领导多次到我镇调研,现场办公,制定制定治难转后方案,到困难家庭慰问。镇党委书记和镇长分别主动分包最难的两个村,每月集中几天到村指导工作、解决问题。
五、基层党务骨干培训情况
我镇每月组织召开各支部专项例会,听取各支部组织委员汇报工作动态和存在问题,并进行现场答疑。针对发展党员、党建联查、两学一做、治难转后等不同工作,灵活安排时间进行培训。
六、专项工作进展情况
镇党委专门召开党委会议认真研究部署党代会代表和党员违纪违法排查清理、基层党组织按期换届情况专项检查、党费收缴工作,充分发挥党委“主角”作用,将上述专项工作作为党建日常工作,经常性检查,时刻不放松。下发党委文件和排查检查表到各支部,派出专门人员到各支部查看进展情况和实际效果,目前以上三项工作进展顺利。
七、重点经验推广情况
我镇在农村党支部实行了有职党员依岗定责,无职党员领岗认责,年初公 ……(未完,全文共1909字,当前仅显示1214字,请阅读下面提示信息。收藏《“两学一做”八个方面情况反馈》
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