目录/提纲:……
一、主要做法
(一)突出工作摆位,强化责任落实
一是注重总体谋划
二是强化示范带动
三是加强督促检查
(二)夯实深学基础,做到入脑入心
一是创新学习方式
二是丰富学习载体
三是营造学习氛围
(三)紧扣笃行关键,对标四讲四有
二、主要成效
(一)实现了党员干部受教育
(二)推动了基层党建上台阶
(三)保证了具体工作上水平
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**县国土资源局 关于“两学一做”学习教育的工作总结
“两学一做”学习教育开展以来,我局紧扣“学党章党规、学系列
讲话,做合格党员”主题,以推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸为重点,认真组织活动开展,取得了较好成效。
一、主要做法
(一)突出工作摆位,强化责任落实。坚持将“两学一做”学习教育作为党建工作的龙头任务,以高度的政治自觉,从严从实狠抓到位。一是注重总体谋划。成立了以党委书记、局长为组长的学习教育领导小组
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局党委全体党员集中学习3次,各党小组集中学习5次,党小组集中学习8次。另一方面,认真抓好党员读书笔记、
心得体会的摘录撰写等环节,及时做好检查与督导。二是丰富学习载体。采取领导班子成员轮流授课和播放电教片等形式,分专题、分章节系统学习了“党章党规、_总书记系列重要讲话”,组织党员干部分4批进行了就党建基础知识考试,进一步筑牢了广大党员干部尊崇党章党规、敬畏法律法规的思想防线。三是营造学习氛围。结合建党95周年纪念活动等,组织开展了“两学一做”暨庆“七一”知识竞赛活动,结合上半年工作完成情况评选表彰了20名优秀共产党员,着力以典型弘扬正气、树标杆激励干劲,掀起了全体党员“崇尚学习、热爱学习”热潮。
(三)紧扣笃行关键,对标四讲四有。紧扣“做”的关键,对照“讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为”具体要求,努力在学做结合上下功夫。一是以开展志愿服务活动为突破口,开展党员进社区志愿服务活动,以参加社区组织的公益活、“一对一”帮扶等多种形式,为社区群众排忧解难,解决实际问题。二是以推动精准扶贫为“主阵地”,组织耕保、规划、矿产、环境、信访、宣传等科室负责人深入
调研,取得第一手数据,召开村镇和群众代表座谈会,按照“目标定位、长短结合、着远长期、短期见效”的原则,推动扶贫开发。三是以防汛工作为“试金石”,汛期之前成立了以党委负责人为总指挥、四个党支部书记为组长的地质灾害排查工作党员突击队,对地质灾害隐患进行拉网式排查,制定各隐患点逐点制定防治措施,发放了《地质灾害防灾工作明白卡》和《地质灾害避险工作明白卡》,为安全度汛夯实了坚实基础。
二、主要成效
(一)实现了党员干部受教育。通过系统而丰富的学习教育活动,全体党员普遍受到了一次较为深刻的党性教育,党员意识和党性观念明显提高,在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党的思想自觉不断提升,保证了全体党员行有所戒、行有所止,初步 ……(未完,全文共1641字,当前仅显示1043字,请阅读下面提示信息。
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