副职干部党风党纪专题民主生活会发言提纲（共3篇）

目录/提纲：……
一、自身存在的主要问题
一是精神状态与合格党员标准要求还不够适应
二是素质能力与合格党员标准要求还不够适应
三是工作方法与合格党员标准要求还不够适应
二、原因剖析
一是学习上钻得不够深
二是进取精神有所弱化
三是创新精神不够强
三、整改措施
一是不断提高党政理论素养
二是不断增强个人全面素质
三是不断改进工作作风树好形象
一、自身存在的问题
（二）思想僵化，脱离实际，调查研究不深不实
二、存在的原因
（一）学习上钻得不够深
（二）创新精神不够强
三、下一步措施
二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和党委工作的意见建议
一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施
（一）对新知识、新事物的学习上热情不够
（二）进取精神有所弱化
（三）提高素质能力的紧迫感不够强
二、对班子其他成员的意见
二是服务意识有待进一步提高
三、对党委班子建设和党委工作的意见建议
一是不断增强个人全面素质
三是建议开展“普通党员讲党课”活动
……
副职干部党风党纪专题民主生活会发言提纲（共3篇）

副职干部党风党纪民主生活会两学一做发言材料

按照上级《关于开好党风党纪专题民主生活会的通知》要求，紧紧围绕“严守党规党纪、做忠诚干净担当合格党员”主题，认真对照“学党章党规、系列讲话，做合格党员”标准，现将自身存在的主要问题及原因分析和整改措施汇报如下。

一、自身存在的主要问题

“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》和习主席系列重要讲话精神等文件，通过联系自身实际认真反思、对照、检查，发现自身存在以下问题。

一是精神状态与合格党员标准要求还不够适应。主要表现为：。主要表现为：忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少；平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好；学习不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。高标准的意识还不强。尤其是在工作任务繁重、头绪多的情况下，有满足于“过得去”现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降；心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多
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作思前想后、患得患失。

三、整改措施

一是不断提高党政理论素养。党的理论知识是工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互_，带着工作问题去学，自觉运用学习成果指导工作实践。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，增强综合能力。

二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化理论丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。

三是不断改进工作作风树好形象。坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为班子分忧，真心实意为基层排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让领导放心，让基层群众满意。严守党规党纪做合格党员对照检查材料按照县委党风党纪专题民主生活会安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求。“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、_总书记系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，联系自身思想实际，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。



一、自身存在的问题
（一）对理论武装不够重视，学习马克思主义中国化成果、特别是_总书记系列重要讲话精神满足于一知半解
(1)对学习促进工作的认识不深刻，学习制度不健全，工学矛盾没有处理好，主观上“厌学、怕学”。
(2)工作中被动学习现象较为普遍，不用不学、急用急学。
(3)在组织专题学习或者学习文件时，仅限于条条框框，没有做深入的思考，不能很好地将理论结合到实际工作中。
（二）思想僵化，脱离实际，调查研究不深不实
(1)对实际问题掌握不全面，创新意识和责任意识不足，片面地认为市政工作大同小异、原理相通，习惯于用老思维、凭老经验作决策。
(2)习惯于坐在机关听汇报、要数据、写文件、发指令，深入基层一线的时间和次数少，看不到实际困难。

二、存在的原因
（一）学习上钻得不够深。主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上下功夫不够；对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象；不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。
（二）创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在工作事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足思想，认为现在市政管理工作千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难思想，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。

三、下一步措施
加强理论学习的自觉性，注重联系自己的思想和工作实际，在改造自己的主观世界上下功夫，努力从提高自身思想政治素质出发，从坚持党的基本路线出发，加强学习的自觉性。除了参加单位集体组织学习外，还要经常自学，认真记好学习笔记，学习中努力做到理论联系实际，学会运用马克思主义的立场、观点、方法分析问题。始终用科学发展观的要求，扎扎实实开展每项工作，研究和掌握推动工作落实的科学方法，深入基层，在履行职责和改革创新上有新突破，在工作落实和工作效果上有新提高。提高政治敏锐性和鉴别能力，坚信党的基本路线不动摇，树立正确的世界观、人生观 ……（未完，全文共4337字，当前仅显示2191字，请阅读下面提示信息。收藏《副职干部党风党纪专题民主生活会发言提纲（共3篇）》）