目录/提纲:……
一、理论学习抓得不够扎实
一是明确责任分工
二是加强制度建设
三是创新学习形式
二、廉政教育效果不够突出
一是突出重点,体现教育的针对性
二是关注热点,增强教育的有效性
三是运用典型,提高教育的感染性
四是把握时机,注重教育的超前性
三、全面从严治党主体责任落实不够到位
一是班子成员要带头加强党性锻炼
二是继续强化思想理论武装
三是强化考核激励
四是是严格责任追究
……
县委宣传部党风党纪民主生活会班子对照检查材料
按照县纪委、县委组织部《关于开好党风党纪专题民主生活会的通知》文件安排,结合“两学一做”专题学习研讨有关要求,在广泛听取意见,认真查摆、深入剖析、仔细梳理的基础上,起草了领导班子
对照检查材料,归纳起来主要是三大问题。具体情况
汇报如下:
一、理论学习抓得不够扎实
问题表现:班子成员对党章、《条例》、《准则》等党内法规的学习不够系统,不够深入,细则条款把握不够透彻。个别同志认为只要自己做好本职工作,不去犯错误,就没必要天天背条款。
原因分析:客观上班子成员工作忙、事务多,学习制度坚持得不好。负责全国文明城市创建工作,涵盖全市、
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这阵子,就可以_轻松了。这是一种官僚主义、形式主义作风,是脱离实际、脱离群众、不接地气的表现,也是思想僵化、作风漂浮的表现,更是缺乏学习、不愿创新和安于现状重要体现。
整改措施:抓党章党规党纪贵在教育,更在执行。开展党章党规党纪学习,重在坚持、重在实效。
一是突出重点,体现教育的针对性。班子成员更要自觉地用
党风廉政建设的规定来约束自己,做到“自重、自省、自警、自励”。
二是关注热点,增强教育的有效性。结合本单位的实际,分阶段进行专题教育。在开展教育的同时,还要进行专题检查和专项治理,将自律与他律结合起来,使教育防范工作真正落到实处。
三是运用典型,提高教育的感染性。运用典型进行党风廉政教育,生动、形象、直观,有较强的说服力和感染力。要利用反面典型特别是发生在身边的,加强警示教育,起到震撼心灵、振聋发聩的作用,从而吸取教训,引以为戒,增强遵纪守法意识和拒腐防变能力。
四是把握时机,注重教育的超前性。实施党风廉政教育要把握时机,注重超前性。根据新形势下党员干部中已出现的或可能出现的问题,即一些苗头性、倾向性和敏感性的问题,要扯袖子、咬耳朵,红红脸、出出汗,及早进行预防教育。在岁末年初、重大节日和有重大改革方案出台前,更要早打招呼,提醒在前,坚持把教育重点放在防范上,施教于先,执纪在后,最大限度地减少和预防违纪现象的发生。
三、全面从严治党主体责任落实不够到位
问题表现:在落实主体责任上,在抓党的建设上,还存在上严下宽、上紧下松的现象,重形式轻效果。
原因分析:全面从严治党主体责任压力层层传导不到位。对基层党组织建设指导还不够,监督还不严。个别党支部作用发挥不够充分。
整改措施:新修订的《中国共产党纪律处分条例》明确提出各级党组织应更好履行全面从严治党主体责任,并明确了处分规定。与党风廉政建设主体责任相比,全面从严治党主体责任在范围上就更广、在标准上就更高、在责任上就更大、在要求上就更严,这对各级党组织履职尽责也是一个必然要求。
一是班子成员要带头加强党性锻炼。作为共产党员,要用党章党纪严格要求自己,时刻保持清醒头脑,坚定理想信念,坚守政治信仰。班子内部既要互相尊重、互相支持,也要互相提醒、互相监督,对于同志们更要敢于批评、敢于管理、敢于负责。
二是继续强化思想理论武装。要进一步抓好党建理论学习、干部培训、党课教育等工作,用马克思主义最新理论武装自己,从而培养和提高 ……(未完,全文共2094字,当前仅显示1331字,请阅读下面提示信息。
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