目录/提纲:……
一、自身存在的问题
3、在学习上存在形式主义问题“两学一做”,学是基础,是前提
二、原因剖析
1、思想上认识不够,对主观世界的改造有所放松
2、自我批评的不足,奉献精神不够
3、作风上有待改进
三、今后努力的方向
……
2016年党性分析材料2500字
在党校两个多月的时间里,学习了_总书记系列重要讲话精神,学习了马列主义、_思想和中国特色社会主义理论体系基本问题,特别是学习了党性专题教育的内容,包括《中国共产党党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等以及到延安干部培训学院为期一周的学习,对于坚定信仰追求、真挚为民情怀、历史担当意识和提升党性修养、道德品格等方面奠定了坚实的思想理论基础。在此基础上,认真对照党章要求、“四有四讲”合格党员标准以及革命优良传统,仔细查找自身的不足,剖析问题存在的根源,进一步明确了今后努力的方向。
一、自身存在的问题
1.理想信念动力发挥不足
_总书记多次强调理想信念的问题,他认为“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上
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映了对党的纪律和规矩认识不充分,在思想上心理上对党的纪律和规矩有所放松,缺乏应有的敬畏心理和警惕性。
3.在学习上存在形式主义问题
“两学一做”,学是基础,是前提。只有深入学习_总书记系列重要
讲话精神,才会深刻领会党中央治国理政新理念新思想新战略,才能掌握贯穿其中的立场观点和方法,才能理解其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。只有深入学习《党章》《准则》和《条例》,才能准确把握党的性质宗旨,党员的权利和义务,准确掌握廉洁自律准则的“四个廉洁”“四个自觉”,准确掌握党纪处分原则以及各类违纪行为的情形和处分规定。我们党的历史上历来重视学习,延安时期,党依靠学习实现了对马克思主义与中国实际相结合的共识,为夺取抗战和解放战争的胜利奠定了坚实的思想基础。_总书记也多次强调学习问题,认为“领导干部学习不学习不仅仅是自己的事情,本领大小也不仅仅是自己的事情,而是关乎党和国家事业发展的大事情。”
反观自己的学习,离上述要求距离很远。很多时候,自己在学习上基本上属于被动型,要求必须完成的才能够完成,不要求则缺乏学习的主动性和积极性,总认为自己工作忙,学习时间不够。学习的过程中,多了一些应付的成分,难以进行深入的思考,结合实际也不够,学习效果自然也大打折扣。
4.工作中奉献精神不够、
调研创新不足
“两学一做”关键在做,需要立足工作岗位,发挥先锋模范作用,解决实际问题,干事创业,不断把学习的内容转化为敬业精神、创新劲头和做事动力。
我的工作主要协助党校领导做好党校的教学管理、行政后勤等具体工作。有时工作琐碎,事务较多,会有抱怨情绪。特别是在外界不了解党校工作、误解党校工作特别清闲,特别舒服,没有事干的时候,心里会对自己工作的价值产生怀疑,会认为自己曾经的忙碌和付出没有意义。这些说到底是奉献精神不够,没有做到“讲奉献”。在工作中,需要不断加强对学员需求的调研,才能更好地落实好中央党校中央国家机关分校的教学要求,其他部委党校有着很好的办学经验,也需要多学习多交流,这样才能更好地提升办学效果,我在这些方面需要进一步改进和加强。
二、原因剖析
1.思想上认识不够,对主观世界的改造有所放松。思想认识是实践的先导。对理想信念、党的纪律规矩等方面的认识,都重视不足,没有深刻认识到这些对于自身成长和发展的决定性影响。改造主观世界是一个长期过程,且时刻不能放松,需要常抓不懈,不能一劳永逸。
2.自我批评的不足,奉献精神不够。经常开展自我批评,是党员锤炼党性的重要手段,是自身不断进步的方法。自己在这方面做得还不够,没有严格按共产党员标准要求自己,反省自己,总认为只要老实做人、认真做事就可以了,而放松了自我批评,进而体现在奉献精神方面,缺乏足够的奉献精神。
3.作风上有待改进。党校工作重复性很高,有时工作起来凭借过去的经验,作风上缺乏足够的创新精神和实际调查研究精神。
三、今后努力的方向
1.坚定理想信念,加强主观世界改造, ……(未完,全文共2520字,当前仅显示1602字,请阅读下面提示信息。
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