领导干部如何学好用好哲学党校学习心得体会（共16篇）

目录/提纲：……
第一、正确认识学习哲学的意义
第二、学习哲学，要从培育哲学思维开始
第三、学哲学要与工作方法相结合
一、哲学与领导干部的哲学思维
二、哲学思维对领导干部的作用
三、领导干部如何运用哲学思维
一、树立以人为本的宗旨意识
二、坚持实事求是的工作作风
三、坚持实践观点和实践标准
四、坚持统筹兼顾的工作思想
一、用哲学思维解决工作中的实际问题
（一）唯物观点，与一切从实际出发
（二）实践观点与实践标准
（三）辩证思维与统筹兼顾
（四）系统思维与系统分析
二、提高自主创新能力是我国经济发展的关键
（一）完善创新投入机制，优化投入结构
（二）激发企业创新动力提高企业创新能力
（三）完善创新管理_机制，注重创新方法，提高创新效率
（四）完善创新环境
一、哲学、哲学思维的内涵
二、哲学思维的重要性
三、当前领导干部应具备的能力
（一）统筹兼顾的能力
（二）开拓创新的能力
（三）知人善任的能力
（四）应对风险的能力
（五）与媒体打交道的能力
一、充分认识辨证思维中的重要作用
二、践行辨证思维工作方法，要处理好几个关系
三、践行辨证思维工作方法，要重点突出，主次分明
四、践行辨证思维工作方法要，要作风务实、精益求精
一、哲学思维的作用
二、提升能力
三、如何运用
一、哲学与领导干部的哲学思维和作用
二、科学技术是综合国力竞争的决……
领导干部如何学好用好哲学党校学习心得体会（共16篇）

领导干部如何学好用好哲学
第五单元学习心得体会

_总书记强调：“党的各级领导干部特别是高级干部，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领。”我认为，学哲学、用哲学，应该成为每一名党员领导干部自觉的行为，因为哲学是科学的理论，是指导我们工作最有效的工具，是解决实际问题的具体方法和理论支撑。
第一、正确认识学习哲学的意义。
哲学是关于世界观的理论，它揭示的是事物发展变化的最一般规律。从理论上意义讲，马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，它揭示了自然界、人类社会和思维的最一般规律，是指导人们认识世界、改造世界的最基本的思想武器。在马克思主义理论三个组成部分中，马克思主义哲学是理论基础。领导干部用科学理论武装头脑，是我们党各项事业保持正确前进方向的根本保证；从现实意义上讲，在我们进行中国特色社会主义事业建设的伟大进程中，国际国内形势错综复杂、人民生活需求与生产力发展矛盾突出，形势严峻。_同志讲过，要冷静地总结过去、思考未来。总结经验，思考未来是一个由感性认识上升到理性认识的过程，是一个实践、认识、再实践、再认识的过程，领导干部在处理复杂事物过程中要做到客观实际、辩证看待、依靠群众等等，这些都离不开马克思主义哲学这个伟大的认识工具；从领导干部个人的进步和发展上讲，哲学是明白学，是智慧学。学习了哲学就可以使人变得聪明，脑子活、眼睛亮、办法多。对刚走上新领导岗位的我们每个人，将原来自身掌握的专业知识和工作经验转化为适应新工作的新起点，在新的实践中不断学习，不断完善由感性认识上升到理性认识、理性认识指导更深层次的感性认识过程，进而增强领导干部联系实际、处理复杂问题、驾驭全局的能力，最终实现个人综合素质的不断提高。
第二、学习哲学，要从培育哲学思维开始。
当代中国正处在一个新的历史起点上，面对错综复杂的社会现实，哲学思维能为我们做好工作提供世界观和方法论，能帮助我们客观地认识事物，正确看待各种复杂的矛盾关系，有助于我们透过现象看本质，从而认识社会发展状况。
　　培育领导干部的哲学思维，我们要从马克思主义哲学的唯物论、辩证法、认识论、历史观等基本内容出发，提炼其中所蕴含的哲学思维方式，并进一步转化为工作方法。具体而言，马克思主义哲学的唯物论，要求领导干部必须在工作中坚持一切从实际出发，提高调查研究的科学化水平。马克思主义哲学的辩证法，要求领导干部必须树立辩证思维，在工作中必须全面、联系、发展地看问题，既要抓重点带一般，又要统筹兼顾，全面推进。马克思主义哲学的认识论，要求领导干部必须树立实践思维，既要有问题意识，更要有行动意识，在工作中提高贯彻落实的实践方法和执行力。马克思主义哲学的历史观，要求领导干部必须树立结构思维和过程思维并指导实际工作。马克思主义人学，要求领导干部必须树立人本思维，在实际工作中坚持以人为本。
马克思说得好，人民最美好、最珍贵、最隐蔽的精髓都汇集在哲学思想里。对于领导干部而言，哲学思维水平高低，在于能否把马克思主义哲学转换为实际工作的方式方法，并解决实际问题。这是实现哲学之“道”向工作之“术”的转换，而这也正是哲学思维的真谛。
第三、学哲学要与工作方法相结合
领导干部的工作归纳起来，大致有以下五个方面，而这五个方面都与哲学息息相关。
第一个方面，把握与贯彻上级的意图。要把握上级的
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略2247字，正式会员可完整阅读）……　
主义史观。中国特色社会主义理论是对马克思列宁主义_思想一脉相承的，是对马克思理论的创新，丰富了中国特色社会主义理论体系，走出了一条前人没有走过的路，为实现两个“一百年”的宏伟目标，实现中华民族的伟大复兴，我们更加坚定制度自信、理论自信、道路自信。这是坚定而不可动摇的目标。

_思想是中国特色社会主义理论体系的理论基础，而中国特色社会主义理论体系是对_思想的继承和发展，是与_思想一脉相承的。_思想是几十年中国革命和建设实践经验的科学总结，其中的一些基本观点为中国特色社会主义理论体系的形成奠定了理论基础。而中国特色社会主义理论系，是在_思想基本原理的指导下，科学总结新的历史时期我国社会主义建设的实践经验的基础上形成的，二者不可分割。



学习领导干部的哲学思维之心得体会
一、哲学与领导干部的哲学思维
　　哲学是睿智之学、求好之学，是我们党执政的根基，是时代的精华。马克思主义哲学观是理论化、系统化的哲学观，是具体科学的概括，是世界观与方法论的统一。哲学的精髓就是运用辩证的思维方式来解释事物的内在矛盾，全面正确地把握事物的本质，为事物发展提供价值导向。
　　领导干部的哲学思维主要是指哲学的求真态度、辩证智慧、生态理念与人本情怀。要求一切服从实际，不唯上，不唯书，只唯实，要客观地反映实际，避免个人意志与偏好的干扰；勇于深入实际，戒骄戒躁；反对弄虚作假、遮丑护强。系统的哲学思维要求领导干部要懂大局，从大局出发，放眼整体，总揽全局；还要求领导干部在工作中要正负兼顾、左右照应，结合有利条件与优势，分析不利条件与劣势，最大限度地实现效益，减少损失。
　　二、哲学思维对领导干部的作用
　　哲学思维具有高度的抽象性、深刻的反思性与彻底的批判性。矛盾普遍性要求我们要学会一分为二的思维方式，矛盾的普遍性告诉我们要具体问题具体分析，抓主要矛盾则教会我们要分清问题的主次与轻重。哲学的思维方法不在于给人多少具体的知识，也不在于给人解决了多少具体的问题，它的根本作用在于给人提供了一种正确的、理性的思维模式，培养和锻炼人的思辨能力，从而使人树立正确的人生观和价值观，掌握认识世界、改造世界的正确方法，形成对社会实践的一股强大的推动力。因此，正确地运用哲学思维，可以提升领导干部的分析能力与决策能力，使领导干部创新领导方法，达到最佳的工作状态，创造最好的工作效率。
　　三、领导干部如何运用哲学思维
　　作为领导干部，应该主动、正确地运用哲学思维，以科学的哲学思维方法来武装头脑，指导实践工作。
　　首先，要学会透过现象看本质的本领，把握与贯彻上级领导的意图。因为上级领导的一些精神、思想及观点实质如何理解，还得透过现象看事情的本质，学会运用哲学的思维方法做出科学的决策，处理好主观与客观的统一。要避免完全以个人利益为出发点来考虑问题，切忌以个人的感觉、兴趣、主观意志、情感偏好等主观因素为尺度来看待问题。其次，领导干部要有效实施科学管理，对人进行有效的管理，建立科学的激励与淘汰机制。再次，基于哲学重民、享民、护民、为民、感民的人本情怀，领导干部应该运用哲学思维为群众的利益服务，一切以人民群众的利益为中心。
　　总的来说，哲学思维告诉我们要用发展的眼光看待问题与分析问题，不能墨守成规，要在学习的过程中勤加思考，多动脑去发现其中那些不完善、不健全的部分，多与同事交流，多向领导咨询与汇报，实现在批判中学习，在学习中成长的目标。



通过学习中国特色社会主义理论课程，对马克思主义与中国实际相结合的科学理论指导有了更进一步的认识，中国特色社会主义必须坚持社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”协调发展、共同推进，只有这样，才能更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义。在此，浅谈一下对这门课的学习心得体会。
学习了中国特色社会主义理论，使我更加坚定了要坚决拥护中国共产党的领导，一切听党指挥，没有共产党，就没有新中国。坚持中国共产党的领导是走中国特色社会主义道路的根本保证，这不仅因为这条道路是中国共产党开创的，而且只有坚持中国共产党的领导，中国特色社会主义道路才能始终坚持和不断推进。中国特色社会主义是前无古人的开创性事业，前进的道路并不平坦，会遇到各种困难和风险，包括可以预料的和难以预料的，来自国内的和来自国外的，经济生活中的和社会政治生活中的困难和风险，顺利推进中国特色社会主义伟大事业需要有一个坚强的领导核心。历史和现实证明，在中国，只有中国共产党才是这样的坚强领导核心，才具有强大的凝聚力和领导能力。纵观历史的发展，中国能够在世界舞台上站稳脚步，这与始终坚持中国特色科学主义密不可分。20世纪后期震撼世界的重大事件——苏东剧变之所以发生，从历史原因来说，苏东国家在思想理论、_制度上长期处于僵化状态，改革的成效不大，经济上的困难诱发政治危机和民族矛盾，使社会主义逐渐失去了应有的活力；从现实原因来说，苏东国家主动放弃了马克思主义在意识形态领域的指导地位，结果导致非马克思主义和反马克思主义的思潮甚嚣尘上，思想理论的混乱引起政治上混乱，从而失去了社会发展的基本准则和方向。从历史吸取教训，为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义，我们必须坚持中国特色社会主义不动摇。因为中国特色社会主义成功地回答了无产阶级争取解放的斗争与人类社会发展的关系，社会主义价值取向与历史发展规律的关系，不仅指明了从资本主义走向社会主义、共产主义是人类社会的发展方向，而且阐述了未来新社会的发展阶段和一般特征。
学习完了《中国特色社会主义理论与实践研究》，也使我深深的明白，为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义，我们必须坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线不动摇。“一个中心、两个基本点”，就是以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，这是党在社会主义初级阶段基本路线的中心内容。改革开放是强国之路，是党和国家发展进步的活力源泉，是发展中国特色社会主义的强大动力。一个中心、两个基本点，是相互贯通、相互依存、不可分割的统一整体，必须全面坚持、一经贯之。离开经济建设这个中心，社会主义社会的一切发展和进步就会推动物质基础；离开四项基本原则和改革开放，经济建设就会迷失方向和丧失动力。
从建国前我国“一穷二白”的经济现状到现在全球经济中备受瞩目的大国，其中的经济成就不得不归功于我国的几场伟大的经济改革。建国后，我国的第一个五年计划为我国建立了初步的工业基础，也完成了向生产资料社会主义公有制的转变，从此我国进入了社会主义的建设与探索时期。80年代的改革开放将我国与国际连接，_的改革使企业管理_搞活，将经济现状上的一潭死水变为一簇活泉，我国的经济又被重新注入了活力，经济事业蒸蒸日上，直至令我国成为世界最大经济实体之一，经济情况对世界经济起着举足轻重的作用。
同时，在坚定不移、全面建设中国特色社会主义的过程中，我们也不能忽略了中国特色社会主义政治、文化、社会、生态建设。
（1）在政治建设方面，建设社会主义民主政治，最重要的是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度。
（2）在文化建设方面，建设社会主义先进文化，特别是要加强以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化建设，使人民群众的基本文化权益得到更好的保障、社会文化生活更加丰富多彩、人民精神面貌更加昂扬向上。
（3）在社会建设方面，构建社会主义和谐社会，加强以改善民生为重点的社会建设，促进社会公平正义，努力达到使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标。
（4）在生态建设方面，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，形成较大规模的循环经济模式，并使可再生能源比重显著上升，污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善，牢固树立社会主义生态文明观念。
只有社会主义经济、文化、政治、生态全面建设，才是中国特色社会主义，在现阶段，为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义，我们必须始终坚持中国共产党的领导，通过全国各族人民的艰苦奋斗，才能把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。



树立马克思主义哲学思维
提高党员干部领导能力

哲学的研究对象是社会主体和现实世界。哲学要做的就是发现人与世界的关系，发现其中的规律和内在联系，并且试图了解规律、把握规律，而最终达到驾驭规律的目的。毋容置疑，共产党干部服务的对象是广大人民群众。党员领导干部为人民群众服务，从发现问题到分析问题，再到解决问题的整个过程也是一个从认识到实践、再认识、再实践的过程。因此，领导干部和哲学之间是具有共性的，是有联系的。领导干部在工作实践中哲学思维发挥的多少优劣，关系到解决实际问题的效率高低，也反映干部本身的工作能力强弱。
通过党校第五单元“综合知识”的学习，我认识到树立马克思主义哲学思维对于一名领导干部的重要性和必要性。马克思主义哲学犹如黑夜里的一盏灯塔，为我们指引了前进的方向，照亮了我们前进的道路。我们要学习哲学，树立哲学思维，凡事用哲学观点分析，用哲学方法处理，不断拓展我们的思维空间，提升我们的工作能力。
一、树立以人为本的宗旨意识
共产党人的宗旨就是全心全意为人民服务。人民满意不满意是衡量我们工作成败的关键。只有我们心中时时刻刻装着老百姓，我们才能站在人民的立场看问题想问题，才能自觉从维护最广大群众利益的基础上，真心地替他们排忧解难。只有把最广大人民群众的事情办好了，我们才能得到人民的拥护和支持，并带领人民在实现中华民族伟大复兴的征途上不断夺取新的胜利。
党95年的光辉奋斗史，无可雄辩的证实“得民心者的天下”的道理！人民群众是水，执政者为舟，“水能载舟，亦能覆舟”。坚持党的群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去。人民群众是社会实践的主体，人民群众的实践是检验真理的唯一标准。领导干部要把人民利益和党的事业放在心中最高位置，从思想上增进对人民的感情，到群众中去、拜人民为师，认真听取和深入研究人民群众的呼声和要求，知民情、解民忧、暖民心。只有这样，看问题、作决策才能符合实际，干事创业才能更有底气。保持党和人民的鱼水之情，这是我们党的优良传统，在深化改革的今天，仍然有着重要的现实意义，我们一定要继承和发扬好。
二、坚持实事求是的工作作风
实事求是就是要用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法来观察分析现实问题和事物的普遍规律及内在联系，坚持按客观规律办事。领导干部要带头做到实事求是，就必须深入学习和掌握马克思列宁主义、_思想和中国特色社会主义理论体系，牢固树立科学的世界观和方法论。只有这样，才能在政治上、思想上、行动上向党中央看齐，自觉地同弄虚作假、违背客观规律的行为作斗争。
“实干兴邦、空谈误国”。坚持实事求是，关键是付诸实践、见诸行动。当前强调实事求是，首先要坚持一切从实际出发、理论联系实际、在实践中检验和发展真理。具体说来，就是把马克思主义基本原理同中国具体实际结合起来，其中最大的实际就是中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。我们想问题、办事情、作决策，都必须从社会主义初级阶段的实际出发，而不能脱离这个实际。其次要毫不动摇地坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，在新的历史起点上把中国特色社会主义伟大事业全面推向前进。
三、坚持实践观点和实践标准
实践观点是马克思主义哲学的首要的基本的观点，实践标准是检验认识正确与否的唯一标准。马克思主义理论创新必须建立在实践基础上，坚持实践第一的观点，随着实践的发展而不断丰富、深化和完善。马克思主义理论创新只有在中国社会主 ……（未完，全文共35093字，当前仅显示6312字，请阅读下面提示信息。收藏《领导干部如何学好用好哲学党校学习心得体会（共16篇）》）