医院_委两学一做经验做法：用好负面清单 践行两学一做

医院_委两学一做经验做法：用好负面清单 践行两学一做

**市人民医院_委下辖8个_总支、31个_支部，共有_员987名。在“两学一做”学习教育中，该院_委坚持问题导向，以用好“负面清单”为抓手，突出重点，注重实效，把发现问题、研究问题、解决问题作为抓好学习教育工作的关键，以实际行动践行“两学一做 ”。

一、全面问诊，写好“病历本”。坚持多角度、多渠道梳理收集“负面”表现，切实把“负面清单”列全、列细、列准，为抓好整改工作打下坚实基础。上级点。围绕全省大型医院巡查工作和上级有关部门检查指导中发现的不足和缺点，全面总结医院在_的建设、医院管理、行风建设、安全生产等方面存在的重点问题，
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略473字，正式会员可完整阅读）……　
和_员整改工作取得实实在在的效果。领导带头改，按照“五个带头”要求，_委班子成员和各_支部书记率先垂范，以上率下，对照台账，逐条整改，做到整改事项不落实不放过、整改不到位不放过，充分发挥表率和榜样作用。_员深入改，创新方式，用活载体，要求全体_员运用医院办公OA系统撰写整改日志，全面记录_员整改工作情况，并由所在_小组整理汇总上报。上级_组织可随时在线查阅_员整改日志，掌握整改进展，推动整改落实，促使_员真改、实改、彻改。上级督促改, 坚持高位推动、压力传导，_委派出3个督导组定期深入各基层_支部，对整改工作开展专项督查，采取面上检查与个别抽查相结合，对照整改台账，按照序时进度，进行盘点销号，确保整改工作取得实效。_委中心组定期召开扩大会议，专题研究“负面清单”整改落实工作，会上通报各支部整改进展情况，表扬先进，鞭策后进，促进整改工作整体推进。同时，坚持完善“三会一课”制度，_委班子成员带头过好双重组织生活，每逢双月轮流在所属支部讲_课，并对各支部整改工作开展情况进行点评；支部和_小组开好支部大会和_小组会，组织_员抓好_总书记系列讲话学习的同时，重点围绕整改工作开展专题讨论，并由支部书记、_小组组长对_员整改情况进行逐人点评，有力推动整改工作全面深入开展。截止目前，该院_委共召开专题中心组会议10场，_委班子成员带头讲_课7堂；各基层支部组织专题讨论81次，点评_员162人次。全院各基层_支部共建立整改台账27册，_员制定整改措施1590条，已整改问题1049项。

三、长效保健，增强“免疫力”。坚持以“负面清单”目标管理为基础，重长效、抓规范，建立健全相关制度机制，确保学习教育取得实实在在、长长久久的效果。针对管理效率不高的“负面”表现，建立综合值班制度，在原有行政总值班的基础上，增加医疗、护理、后勤总值班，将病患接收和问题处理，由分散多头转变为集中统一管理，既方便了群众，也节约了资源。针对信息沟通不畅的“负面”表现，建立院长代表制度，每天安排医院中层以上干部在门诊大厅坐班，代表值班院长现场帮助病患协调处理医院管理和医疗活动中的相关问题，并实行首问负责工作机制，解答咨询、受理投诉，进一步畅通病患与医院的沟通渠道。针对服务质量不高的“负面”表现，建立投诉反馈制度，创新患者_办公室、患者服务部、纪检监察室“三位一体”投诉受理机制，每周内对患者进行回访，每月对投诉进行分析和处理，每季度召开技术委员会对查实投诉进行问 ……（未完，全文共2090字，当前仅显示1329字，请阅读下面提示信息。收藏《医院_委两学一做经验做法：用好负面清单 践行两学一做》）