社区两学一做先进事迹汇报材料

社区两学一做先进事迹汇报材料
立足服务，引导_员发挥先锋力量

某某街道某某社区_总支成立于2013年11月份，在册_员某某名。社区居民都是某某各公司棚户区改造拆迁安置户，社区留守儿童多、留守妇女多、老年人多、困难户多。社区_员认同度底，_员意识较弱，在社区范围内难以发挥示范引领作用。社区成立伊始，邻里关系冷漠、居民思想涣散，整个小区毁绿种菜、乱堆乱放、治安状况堪忧。如何解决这一问题，唯有加强_员思想教育，引导_员发挥
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的共产_员”、“凝聚各族人民力量 齐心协力奔小康”和“学习系列讲话摘抄”三份_课教材。从_性职责、民生服务等方面，向社区_员讲授他的心得体会。同时还通过回顾入_经历，讲解革命传统，让_员再一次接受革命洗礼，他用自身的经历，诠释了“在当爱_、在_为_、在_护_”的真谛。其_课内容主题突出、观点正确、思想深刻并且又贴近实际、贴近生活、贴近群众，通俗易懂、情理交融。

二、幸福敲门，暖人心
社区留守儿童多、留守妇女多、老年人多、困难户多。自2013年起，社区开展了"某某"志愿服务项目，旨在发动社区志愿者敲开每户困难家庭的大门，提供适时帮助，保证每周一次上门看望孤寡老人、留守儿童等弱势_，让他们生活在互帮互助、温馨和谐的社区环境里。社区在职_员示范带头，开展了"认闺女"活动，即发动每位在职_员结对一位孤寡老人，做老人的“亲闺女”，从生活、精神各方面对老人进行照顾。她们平日里一有空就上门看望老人，照料老人生活起居，并主动承担起了老人的水电费。还为老人特制“结对帮扶”卡，写下了自己的名字和联系方式，嘱咐老人出门一定要随身带着，万一遇上紧急情况，第一时间联系自己。现在，某某社区的“某某”已形成一个制度化、长效化、品牌化的志愿服务项目。

三、志愿服务，聚先锋
社区老_员某某一直是社区_员的示范人物，老人家自社区成立开始就主动为居民提供志愿服务，巡巡逻、修修伞，于小事中践行“两学一做”，获得了居民们的一致好评。某某社区因利导势，组建“某某”_员志愿者队伍，以点带面，用一个先锋引导一批先锋。志愿服务队以某某好人老_员某某为名，服务队_员公开亮身份，家门张贴“_员之家”，身上佩戴_徽，时刻提醒自己是一名共产_员，同时也时刻接受居民的监督。
经过两年多的发 ……（未完，全文共1497字，当前仅显示952字，请阅读下面提示信息。收藏《社区两学一做先进事迹汇报材料》）