目录/提纲:……
一、遵守党的政治纪律、政治规矩和贯彻中央八项规定情况
二、存在的主要问题
(三)作风建设方面
(四)担当作为方面
(五)组织生活方面
(六)落实从严治党责任方面
三、产生问题的原因分析
一是党性修养有所放松
二是开展批评不大胆
三是群众观念不牢固
四是执行纪律有弹性
五是担当精神不强烈
四、整改措施和努力的方向
……
县人大常委会机关党支部2016年度十八届六中全会准则条例民主生活会对照检查材料
根据县纪委、县委组织部统一部署,县人大常委会机关党支部加强了对_总书记系列重要
讲话精神的学习,以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题,围绕“两学一做”学习教育要求,重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》,结合思想和工作实际,进行了深刻的党性分析,开展了批评和自我批评,进一步统一了班子的思想认识,找准了问题差距,明确了努力方向和
整改措施,为不断增强领导班子和领导干部发现和解决自身问题的能力奠定了基础。现将
对照检查情况如下:
一、遵守党的政治纪律、
政治规矩和贯彻中央八项规定情况
县人大常委会机关党支部坚持以_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中、五中、六中全会和_总书记系列重要讲话精神,认真开展“两学一做”
……(新文秘网https://www.wm114.cn省略631字,正式会员可完整阅读)……
学习氛围。进取意识弱化,存在倦怠情绪,面对机关工作面广量大,头绪繁多的局面,产生了倦怠厌战情绪,主观能动性发挥不好,考虑问题缺乏对全局和整体的考虑,只考虑满足当前需要,不能根据时事发展,进行长远打算,进取意识弱化。对政治纪律内涵了解不全、把握不准。
(二)政治纪律规矩方面。引导机关党员干部认真学习和领会党的路线、方针、政策,坚持党的理论自信、道路自信、制度自信和文化自信,在政治原则、政治立场和政治观点上始终坚决同党中央保持高度一致,充分发扬民主决策,不搞任人唯亲、拉帮结派,严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律。虽然组织机关党员领导干部对《准则》、《条例》进行了认真学习,但仍存在对党内其他法规学习还不够,身体力行践行的不够。
(三)作风建设方面。对《准则》中的“四个必须”、“八项规范”与《条例》的“六大纪律”,逐条学习,深刻领会,根据常委会工作特性,深入联系群众代表,时刻把党纪党规牢记在心、体现于行。但是在实际工作中仍然存在执行单位
规章制度不严,带头作用发挥不好,有时还存有令不行、有禁不止的现象。比如,值班期间,放松了对机关和自己的要求,没有带头给单位创造一个良好的工作纪律执行氛围。对勤俭节约坚持的不好,如在机关财务管理及公务接待时,为了与省市部门搞好关系、促进工作,有时会突破接待标准。
(四)担当作为方面。在机关工作中往往是被动的完成人大常委会党组及主要领导安排的工作任务,创造性开展工作不够;由于办公室工作量的面宽,在机关里办公的时间多,主动深入相关部门和乡镇调查研究相对少,久而久之滋生可安于现状的想法,甚至有时出现“以文件落实文件,以会议落实会议”的现象,一定程度上影响了人大整体工作的实效。
(五)组织生活方面。按照文件要求,组织机关全体党员对2008年—2016年基层党费收缴情况进行了专项检查核定,按规定自觉缴纳党费,严格落实“三会一课”制度,但是存在带头落实组织生活制度不经常的现象,没有按时开展党员固定日活动,在带头执行县委决策部署及人大党组的工作部署上,有时结合实际贯彻落实力度不大,还存在落实不到位的问题。
(六)落实从严治党责任方面。尽管严格按照全面从严治党的要求,认真落实“一岗双责”从严治党的主体责任和监督责任,但仍存在对党员学习教育不够、着力践行引领不够的问题。如有时忙于工作,出现了对学习考核制度执纪不严的现象。
三、产生问题的原因分析
按照“两学一做”学习教育的要求,对照_总书记系列重要讲话精神和《准则》、《条例》,深入挖掘存在问题的根源,主要表现有:
一是党性修养有所放松。在学习上能持续性、经常性地学习党规党纪,加深党员领导干部对理论系统性的理解和全面掌握,更好地以知促行,学以致用,用马克思主义最新理论成果武装头脑、指导工作。但是在具体操作中只满足于总体上的把握,没有对细节上的熟知,有时顾了大体,而忽视了小节,预期的学习效果和愿望没有达到。
二是开展批评不大胆。一定程度上存在有老好人主义思想,遇到问题碍于面子,不去大胆地开展批评,违背和降低了党的要求,偏离了原则,工作的正能量打了折扣。
三是群众观念不牢固。在机关工作时间长了,尽管原来工作在条件比较艰苦的乡镇,有了艰苦环境的历练,但随着岗位变化,与农民群众接触的少了,对群众 ……(未完,全文共3510字,当前仅显示1773字,请阅读下面提示信息。
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