学校基层_组织九项制度实施规范和教育总支部中心组学习制度

目录/提纲：……
一、_员学习制度
（一）参加范围
（二）学习内容
（三）学习形式
（四）学习要求
（五）考勤
（六）学习效果
二、_组织“三会一课”制度
（一）支部_员大会
（二）_支部委员会
（三）_小组会
（四）_课
三、发展新_员制度
（一）培养、教育和考察入_积极分子
（二）严格按照发展新_员的程序发展_员
（三）预备_员的教育、考察和转正
（四）健全_员公示制度
四、_籍管理及_费交纳制度
（一）_籍指_员资格
（二）组织关系介绍信，是_员政治身份的证明
（六）所有_员应自觉地向所在_支部交纳_费
（七）按时交纳_费
（八）预备_员应同正式_员一样按规定交纳_费
（九）加强对_费的管理
五、民主评议_员制度
（一）民主评议_员的基本内容
（二）民主评议_员的实施步骤
（三）民主评议_员材料的处理
六、组织（民主）生活会制度
（四）组织（民主）生活会一般由书记召集主持
（五）组织（民主）生活会召开前要做好充分准备，坚持“五个不开”
（六）建立健全组织（民主）生活会档案
（八）建立组织（民主）生活会通报制度
七、_员教育管理监督制度
（一）_员组织
（二）组织生活
（三）目标管理
（四）民主评议
（五）思想汇报
（六）_日活动
（七）_费交纳
（八）转移组织关系
（九）_籍管理
（十）流动_员管理
八、_……
中共**市**区**教育总支部委员会关于印发《学校基层_组织九项制度实施规范和**教育总支部中心组学习制度》的通知

**片区各学校基层_组织：
为了贯彻落实“_要管_、从严治_”方针、增强_员组织纪律观念、发挥_组织战斗堡垒作用和_员先锋模范作用具有重要意义。为了落实全面从严治_，全面落实_的建设、意识形态、_风廉政工作责任制，强化书记第一责任意识，落实好班子成员“一岗双责”，加强基层_组织和_员队伍建设，增强基层_组织的内在活力和吸引力，在全体_员中树立政治意识、核心意识、责任意识和看齐意识。现将**教育总支部《关于学校基层_组织九项制度规范和**教育总支部中心组学习制度》印发给你们，请参照执行。

中共**市**区**教育总支部委员会
2017年2月21日

学校基层_组织九项制度规范

一、_员学习制度
_员学习要以中国特色的社会主义理论为指导，以提高素质，增强_性为目标，深入开展_的基本路线方针政策和_的基本知识的学习，通过学习，增强宗旨观念，树立公仆意识和服务意识，提高工作效率和工作质量，转变工作作风。
（一）参加范围。全体_员、预备_员及入_积极分子。
（二）学习内容。以学习《_章》为主，深入学习_的路线方针政策。主要是：《_章》、_的基本知识；马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大以来的精神；中央、市委、区委、区教委等各级重要会议精神；《公民道德建设实施纲要》、_风廉政教育资料、_的作风建设资料和文史经典文章；中央、市、区、区教委领导同志的重要讲话；现代经济、科技知识、科学管理文化、教育业务知识。
（三）学习形式。要坚持集体学习与专题和个人自学相结合。
1﹒集体学习。全体_员每月进行一次专门政治理论学习，（或支部或分组）学习时间在3小时左右。_组织书记、委员每年要作学习辅导报告和讲一次_课。
2﹒专题学习。每年针对思想、组织工作的重要任务和重点工作，由_总支(支部）书记邀请有关领导、专家，进行专题讲座或组织_员收看
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略1364字，正式会员可完整阅读）……　
的基本程序是：
1﹒会前准备工作。包括支部委员会确定议题，形成初步意见和方案；发出会议通知，告知会议时间、地点、内容、议程；
2﹒会议开始。宣布会议开始，报告应到人数、实到人数、缺席数及缺席原因；宣布会议议题。
3﹒讨论。支部提出意见和方案，_员围绕议题讨论并发表意见；
4﹒表决。参会的正式_员表决，有应到会半数以上有表决权的_员赞成，决议方可通过；
5﹒宣布表决结果，形成决议。_员大会做出的决定、决议，按规定需要上级_组织审批的，要报上级_组织审批。上级_组织批准后，要及时向_员公布；
6﹒总结。主持人简要总结，并对如何落实决议做出具体部署。
7﹒会议记录。会议应指定专人记录，一般由组织委员记录。要写明会议时间、地点、主持人、记录人、_员出席和缺席情况、_员发言要点、讨论中的不同意见、_员大会做出的决议等。记录要归档保存。
（二）_支部委员会。
有关规定：①每届任期2至3年。在_员大会休会期间负责处理_支部的日常工作；②支部委员会一般每月召开1次，根据需要也可随时召开；召开支委扩大会议，要有超过半数以上的支委参加。列席会议的同志在会上可以发有意见，但没有表决权。
会议主要内容是：
1﹒研究贯彻执行上级_组织的决定、决议、指示和支部_员大会的决议、意见；
2﹒讨论研究支部工作计划、总结和重要活动的安排部署；
3﹒讨论研究_员教育监督管理、保持_员先进性教育、_员发展、干部选拔、_员奖惩及支部思想建设、组织建设、_风廉政建设等方面的问题；
4﹒讨论研究协调工、青、妇、团等群团组织工作方面的问题；
5﹒支部委员的民主生活会等。
召开_支部委员会的一般程序是：
1﹒确定议题并通知。确定议题要征求支部委员的意见。支部书记将会议议题、时间、地点等通知支部委员；
2﹒开会。支部委员围绕议题讨论发表意见；通过口头表决的形式按照少数服从多数的原则决定问题；对意见严重分歧，应反复学习、研究、讨论后表决，或下次会议再议。讨论决定问题时，到会支部委员须超过半数；
3﹒会议记录。会议由组织委员记录。其内容包括会议时间、地点、主持人、记录人、_员出席和缺席情况、会议议题、发言要点、会议决定等。记录由组织委员保管。
（三）_小组会。
有关规定：①_小组会是_的组织生活的重要组成部分，一般每月召开1至2次，如支部有特殊任务，次数可增加；②_小组会的内容一般围绕_的中心工作和_支部的近期工作，结合本小组的实际情况确定，每次解决1至2个问题；③_小组会议由_小组长负责召集、主持。
_小组会的主要内容是：
1﹒组织_员学习马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想和_的路线、方针、政策；
2﹒传达支部的决议，讨论_小组贯彻支部决议的工作办法及每个_员应承担的责任和任务；
3﹒根据支部的统一安排，定期开展民主评议_员活动；
4﹒_员汇报思想、工作、学习和执行_的决议的情况，开展批评与自我批评；
5﹒讨论分析入_积极分子、发展对象和预备_员的思想、学习、工作情况，研究入_积极分子的培养教育，并向支部提出意见和建议；
6﹒分析群众的思想状况，研究如何做好群众的工作；
7﹒初评优秀_员，讨论对_员的_纪处分；
8﹒改选_小组长、酝酿支部委员会委员候选人等_务工作事项等。
召开_小组会的一般程序是：
1﹒会前准备。会前与_支部沟通，确定内容、方法并通知_员做好准备；
2﹒开会。_小组长抓住中心内容引导发言，_员围绕议题发表意见。支部委员围绕议题讨论发表意见；
3﹒会议总结。_小组长集中_员意见，提出措施办法；
4﹒会议记录。会议指定专人记录。其内容包括会议时间、地点、主持人、记录人、_员出席和缺席情况、会议主要内容。记录由_小组长保管；
5﹒汇报。_小组长要及时将_小组会的内容向支部书记或支部委员会进行汇报。
（四）_课。
有关规定：①_课是_组织对_员进行教育的最基本的一种形式，必须定期进行，通常采取授课或电化教育的形式进行。一般情况下，每2个月上1次_课，如有特殊情况，可适当增减上课次数，但至少每个季度1次。_总支集中授课每年至少2次，学校_政一把手每年至少上2次_课；②_员（含预备_员）必须自觉参加_课学习，无特殊情况，不得请假缺席。
_课的主要内容包括：
1﹒马列主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想的基础理论。科学发展观和_的路线、方针、政策；
2﹒_章、_的基本知识；
3﹒科学文化知识；
4﹒围绕_的中心工作，结合本单位_员状况和工作情况，有针对性地进行_的政策教育、理论知识教育和_员的先锋模范作用教育等。
5﹒_风廉政和反腐败教育。
_课的授课人可由本单位_组织负责人承担、也可请上级_组织负责人或有关专家、学者授课。领导干部要亲自讲授_课。支部全体_员和入_积极分子都应参加_课。
_课的一般程序是：
1﹒制定计划。_总支每年初应就所属_组织_课教育的时间、内容、要求等提出计划。在每季度初要对本季度_课做出具体安排；
2﹒备课。授课人应围绕_员所需、所关心的问题选好题目，而且要自己熟悉。在课前应写出讲稿和提纲，注意授课内容的观点正确，避免层次不清、观点不明、事例不准，同时要注意送有关人员征求意见；
3﹒组织上课。会前要做好通知，布置好会场，搞好考勤登记；授课人要注意方法，力求通俗易懂，增强_课的生动性。
4﹒课后讨论。根据授课内容和工作需要，_组织要及时安排组织好课后学习讨论；
5﹒考核验收。基层_支部应结合半年或年终总结，搞好述学、评学和考学活动。要在年终进行检查验收，通过考试、汇报演讲等手段检验学习效果。
“三会一课”贯彻执行情况的检查考核由_总支、学校_支部组织实施。结合年终综合检查，作为_建工作检查重要内容之一。重点查阅_员大会记录、支部委员会议记录、_小组会议记录、_课记录和个人笔记、_课教案等，并询问单位_员干部职工。纳入单位_建工作内容。
三、发展新_员制度
（一）培养、教育和考察入_积极分子。培养、教育好入_积极分子,吸收新_员,既是_支部的一项政治责任,也是_支部的一项经常性的工作，是保证新_员质量的重要环节。
1﹒建立积极分子队伍。建立积极分子队伍是做好_员发展工作的基础。_支部要在申请入_的同志中,选拔那些在学习、工作和各项公益活动中表现较好,拥护_的路线、方针和政策,要求进步,积极靠拢组织者,列入积极分子,从而建立起积极分子队伍；
2﹒对积极分子的培养、教育和考察。一是指定1-2名正式_员作为入_积极分子的联系人,以对他们进行个别帮助和指导,引导他们在学习、工作中不断提高；二是积极组织入_积极分子听_课、参加_的活动,对他们经常进行_的基本知识教育和_的理想信念教育,使他们真正树立起为共产主义奋斗终身的坚定信念；三是给入_积极分子交任务、压担子,使其在实际工作中接受锻炼。在培养和教育入_积极分子的同时,_支部要定期对入_积极分子的入_动机、思想觉悟、政治品质和工作表现进行全面考察。考察的方式主要有:第一,通过谈话,听取入_积极分子的汇报；第二,通过座谈会听取群众的意见和反映；第三,实际考察其完 ……（未完，全文共21296字，当前仅显示3830字，请阅读下面提示信息。收藏《学校基层_组织九项制度实施规范和教育总支部中心组学习制度》）