学校基层党组织九项制度实施规范和教育总支部中心组学习制度

目录/提纲：……
一、党员学习制度
（一）参加范围
（二）学习内容
（三）学习形式
（四）学习要求
（五）考勤
（六）学习效果
二、党组织“三会一课”制度
（一）支部党员大会
（二）党支部委员会
（三）党小组会
（四）党课
三、发展新党员制度
（一）培养、教育和考察入党积极分子
（二）严格按照发展新党员的程序发展党员
（三）预备党员的教育、考察和转正
（四）健全党员公示制度
四、党籍管理及党费交纳制度
（一）党籍指党员资格
（二）组织关系介绍信，是党员政治身份的证明
（六）所有党员应自觉地向所在党支部交纳党费
（七）按时交纳党费
（八）预备党员应同正式党员一样按规定交纳党费
（九）加强对党费的管理
五、民主评议党员制度
（一）民主评议党员的基本内容
（二）民主评议党员的实施步骤
（三）民主评议党员材料的处理
六、组织（民主）生活会制度
（四）组织（民主）生活会一般由书记召集主持
（五）组织（民主）生活会召开前要做好充分准备，坚持“五个不开”
（六）建立健全组织（民主）生活会档案
（八）建立组织（民主）生活会通报制度
七、党员教育管理监督制度
（一）党员组织
（二）组织生活
（三）目标管理
（四）民主评议
（五）思想汇报
（六）党日活动
（七）党费交纳
（八）转移组织关系
（九）党籍管理
（十）流动党员管理
八、党……
中共**市**区**教育总支部委员会关于印发《学校基层党组织九项制度实施规范和**教育总支部中心组学习制度》的通知

**片区各学校基层党组织：
为了贯彻落实“党要管党、从严治党”方针、增强党员组织纪律观念、发挥党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用具有重要意义。为了落实全面从严治党，全面落实党的建设、意识形态、党风廉政工作责任制，强化书记第一责任意识，落实好班子成员“一岗双责”，加强基层党组织和党员队伍建设，增强基层党组织的内在活力和吸引力，在全体党员中树立政治意识、核心意识、责任意识和看齐意识。现将**教育总支部《关于学校基层党组织九项制度规范和**教育总支部中心组学习制度》印发给你们，请参照执行。

中共**市**区**教育总支部委员会
2017年2月21日

学校基层党组织九项制度规范

一、党员学习制度
党员学习要以中国特色的社会主义理论为指导，以提高素质，增强党性为目标，深入开展党的基本路线方针政策和党的基本知识的学习，通过学习，增强宗旨观念，树立公仆意识和服务意识，提高工作效率和工作质量，转变工作作风。
（一）参加范围。全体党员、预备党员及入党积极分子。
（二）学习内容。以学习《党章》为主，深入学习党的路线方针政策。主要是：《党章》、党的基本知识；马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十八大以来的精神；中央、市委、区委、区教委等各级重要会议精神；《公民道德建设实施纲要》、党风廉政教育资料、党的作风建设资料和文史经典文章；中央、市、区、区教委领导同志的重要讲话；现代经济、科技知识、科学管理文化、教育业务知识。
（三）学习形式。要坚持集体学习与专题和个人自学相结合。
1﹒集体学习。全体党员每月进行一次专门政治理论学习，（或支部或分组）学习时间在3小时左右。党组织书记、委员每年要作学习辅导报告和讲一次党课。
2﹒专题学习。每年针对思想、组织工作的重要任务和重点工作，由党总支(支部）书记邀请有关领导、专家，进行专题讲座或组织党员收看
……（新文秘网https://www.wm114.cn省略1364字，正式会员可完整阅读）……　
的基本程序是：
1﹒会前准备工作。包括支部委员会确定议题，形成初步意见和方案；发出会议通知，告知会议时间、地点、内容、议程；
2﹒会议开始。宣布会议开始，报告应到人数、实到人数、缺席数及缺席原因；宣布会议议题。
3﹒讨论。支部提出意见和方案，党员围绕议题讨论并发表意见；
4﹒表决。参会的正式党员表决，有应到会半数以上有表决权的党员赞成，决议方可通过；
5﹒宣布表决结果，形成决议。党员大会做出的决定、决议，按规定需要上级党组织审批的，要报上级党组织审批。上级党组织批准后，要及时向党员公布；
6﹒总结。主持人简要总结，并对如何落实决议做出具体部署。
7﹒会议记录。会议应指定专人记录，一般由组织委员记录。要写明会议时间、地点、主持人、记录人、党员出席和缺席情况、党员发言要点、讨论中的不同意见、党员大会做出的决议等。记录要归档保存。
（二）党支部委员会。
有关规定：①每届任期2至3年。在党员大会休会期间负责处理党支部的日常工作；②支部委员会一般每月召开1次，根据需要也可随时召开；召开支委扩大会议，要有超过半数以上的支委参加。列席会议的同志在会上可以发有意见，但没有表决权。
会议主要内容是：
1﹒研究贯彻执行上级党组织的决定、决议、指示和支部党员大会的决议、意见；
2﹒讨论研究支部工作计划、总结和重要活动的安排部署；
3﹒讨论研究党员教育监督管理、保持党员先进性教育、党员发展、干部选拔、党员奖惩及支部思想建设、组织建设、党风廉政建设等方面的问题；
4﹒讨论研究协调工、青、妇、团等群团组织工作方面的问题；
5﹒支部委员的民主生活会等。
召开党支部委员会的一般程序是：
1﹒确定议题并通知。确定议题要征求支部委员的意见。支部书记将会议议题、时间、地点等通知支部委员；
2﹒开会。支部委员围绕议题讨论发表意见；通过口头表决的形式按照少数服从多数的原则决定问题；对意见严重分歧，应反复学习、研究、讨论后表决，或下次会议再议。讨论决定问题时，到会支部委员须超过半数；
3﹒会议记录。会议由组织委员记录。其内容包括会议时间、地点、主持人、记录人、党员出席和缺席情况、会议议题、发言要点、会议决定等。记录由组织委员保管。
（三）党小组会。
有关规定：①党小组会是党的组织生活的重要组成部分，一般每月召开1至2次，如支部有特殊任务，次数可增加；②党小组会的内容一般围绕党的中心工作和党支部的近期工作，结合本小组的实际情况确定，每次解决1至2个问题；③党小组会议由党小组长负责召集、主持。
党小组会的主要内容是：
1﹒组织党员学习马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想和党的路线、方针、政策；
2﹒传达支部的决议，讨论党小组贯彻支部决议的工作办法及每个党员应承担的责任和任务；
3﹒根据支部的统一安排，定期开展民主评议党员活动；
4﹒党员汇报思想、工作、学习和执行党的决议的情况，开展批评与自我批评；
5﹒讨论分析入党积极分子、发展对象和预备党员的思想、学习、工作情况，研究入党积极分子的培养教育，并向支部提出意见和建议；
6﹒分析群众的思想状况，研究如何做好群众的工作；
7﹒初评优秀党员，讨论对党员的党纪处分；
8﹒改选党小组长、酝酿支部委员会委员候选人等党务工作事项等。
召开党小组会的一般程序是：
1﹒会前准备。会前与党支部沟通，确定内容、方法并通知党员做好准备；
2﹒开会。党小组长抓住中心内容引导发言，党员围绕议题发表意见。支部委员围绕议题讨论发表意见；
3﹒会议总结。党小组长集中党员意见，提出措施办法；
4﹒会议记录。会议指定专人记录。其内容包括会议时间、地点、主持人、记录人、党员出席和缺席情况、会议主要内容。记录由党小组长保管；
5﹒汇报。党小组长要及时将党小组会的内容向支部书记或支部委员会进行汇报。
（四）党课。
有关规定：①党课是党组织对党员进行教育的最基本的一种形式，必须定期进行，通常采取授课或电化教育的形式进行。一般情况下，每2个月上1次党课，如有特殊情况，可适当增减上课次数，但至少每个季度1次。党总支集中授课每年至少2次，学校党政一把手每年至少上2次党课；②党员（含预备党员）必须自觉参加党课学习，无特殊情况，不得请假缺席。
党课的主要内容包括：
1﹒马列主义、_思想、_理论和“三个代表”重要思想的基础理论。科学发展观和党的路线、方针、政策；
2﹒党章、党的基本知识；
3﹒科学文化知识；
4﹒围绕党的中心工作，结合本单位党员状况和工作情况，有针对性地进行党的政策教育、理论知识教育和党员的先锋模范作用教育等。
5﹒党风廉政和反腐败教育。
党课的授课人可由本单位党组织负责人承担、也可请上级党组织负责人或有关专家、学者授课。领导干部要亲自讲授党课。支部全体党员和入党积极分子都应参加党课。
党课的一般程序是：
1﹒制定计划。党总支每年初应就所属党组织党课教育的时间、内容、要求等提出计划。在每季度初要对本季度党课做出具体安排；
2﹒备课。授课人应围绕党员所需、所关心的问题选好题目，而且要自己熟悉。在课前应写出讲稿和提纲，注意授课内容的观点正确，避免层次不清、观点不明、事例不准，同时要注意送有关人员征求意见；
3﹒组织上课。会前要做好通知，布置好会场，搞好考勤登记；授课人要注意方法，力求通俗易懂，增强党课的生动性。
4﹒课后讨论。根据授课内容和工作需要，党组织要及时安排组织好课后学习讨论；
5﹒考核验收。基层党支部应结合半年或年终总结，搞好述学、评学和考学活动。要在年终进行检查验收，通过考试、汇报演讲等手段检验学习效果。
“三会一课”贯彻执行情况的检查考核由党总支、学校党支部组织实施。结合年终综合检查，作为党建工作检查重要内容之一。重点查阅党员大会记录、支部委员会议记录、党小组会议记录、党课记录和个人笔记、党课教案等，并询问单位党员干部职工。纳入单位党建工作内容。
三、发展新党员制度
（一）培养、教育和考察入党积极分子。培养、教育好入党积极分子,吸收新党员,既是党支部的一项政治责任,也是党支部的一项经常性的工作，是保证新党员质量的重要环节。
1﹒建立积极分子队伍。建立积极分子队伍是做好党员发展工作的基础。党支部要在申请入党的同志中,选拔那些在学习、工作和各项公益活动中表现较好,拥护党的路线、方针和政策,要求进步,积极靠拢组织者,列入积极分子,从而建立起积极分子队伍；
2﹒对积极分子的培养、教育和考察。一是指定1-2名正式党员作为入党积极分子的联系人,以对他们进行个别帮助和指导,引导他们在学习、工作中不断提高；二是积极组织入党积极分子听党课、参加党的活动,对他们经常进行党的基本知识教育和党的理想信念教育,使他们真正树立起为共产主义奋斗终身的坚定信念；三是给入党积极分子交任务、压担子,使其在实际工作中接受锻炼。在培养和教育入党积极分子的同时,党支部要定期对入党积极分子的入党动机、思想觉悟、政治品质和工作表现进行全面考察。考察的方式主要有:第一,通过谈话,听取入党积极分子的汇报；第二,通过座谈会听取群众的意见和反映；第三,实际考察其完 ……（未完，全文共21296字，当前仅显示3830字，请阅读下面提示信息。收藏《学校基层党组织九项制度实施规范和教育总支部中心组学习制度》）