在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话（通用版）

目录/提纲：……
一、关于“两学一做”学习教育取得的成绩
（一）强化了思想理论武装，坚定了理想信念
（二）强化了党性教育，严明了党的政治纪律和政治规矩
（三）强化了组织建设，增强了基层党组织战斗力
二、关于中央、省委“两学一做”学习教育常态化制度化的主要精神
三、关于省联社推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作部署
（一）明确五个工作目标
（二）明确三项重点任务
（三）明确五项推进举措
四、关于“两学一做”学习教育常态化制度化的组织领导
（一）抓责任落实
（二）抓检查督导
（三）抓统筹兼顾
（四）抓宣传引导
……
在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话（通用版）

同志们：
今天，我们召开***推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议，就是严格遵照_总书记关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要指示精神以及中央、省委有关部署要求，对***推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作进行具体部署，持续推动全面从严治党突出“关键少数”并向基层延伸。下面，我讲四点意见。
一、关于“两学一做”学习教育取得的成绩
去年4月以来，***各级党组织按照中央、省委的部署要求，将开展“两学一做”学习教育作为党建工作的首要政治任务，细化“学”的内容、明确“做”的标准、树立“改”的标尺，推动学习教育取得了扎实成效。突出体现在以下三个方面：
（一）强化了思想理论武装，坚定了理想信念。把党的思想建设放在首位，深入学习党章党规，深入学习_总书记系列重要讲话精神。通过着力抓好“学”这个基础，采取领导干部带头讲党课、以普通党员身份参加组织活动、党委中心组专题研讨、党支部党小组集体学习等多种方式，组织党员系统学习，思想上补了课，精神上补了“钙”，进一步筑牢共产党人的理想信念堤坝，增强了中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，增强了维护党中央权威的理论自觉
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示范带动作用，要牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，要完善查找解决问题的长效机制，要推动学习教育与中心工作深度融合，要认真落实主体责任。4月26日，辽宁省委召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议，省委书记、省人大常委会主任李希强调，各级党组织要按照党中央的部署要求，坚持以支部建设为基础，以领导带头为关键，以制度约束为保障，切实推进“两学一做”学习教育常态化制度化。
***各级党组织和广大党员一定要从讲政治的高度，学深悟透_总书记重要指示精神，深刻理解中央、省委的决策部署，准确把握工作安排，切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉，以实际行动确保“两学一做”学习教育扎实开展、取得实效。
三、关于省联社推进“两学一做”学习教育常态化制度化的工作部署
（一）明确五个工作目标
第一，规范“两个行为”。即：用党章党规规范党组织和党员行为。
第二，深化“一个武装”。即：用_总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
第三，增强“四个意识、四自能力和党内政治生活四性”。即：增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性。
第四，发挥“三个作用”。即：党组织发挥核心作用，党员领导干部发挥表率作用，广大党员发挥先锋模范作用。
第五，提供“一个保证”。即：为推进“三项任务”“全域改制组建农商银行”目标，实现***持续健康发展提供坚强组织保证。
（二）明确三项重点任务
第一，夯实“学”的基础。要持续深入学习党章党规，深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内党规要求，不断深化对党内基础性法规制度新体系的认识，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼的全过程，使之成为规范党员领导干部言行的硬约束。要把深入学习_总书记系列重要讲话作为首要政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系。要深入学习_总书记关于“讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要论述、查处辽宁拉票贿选案的重要讲话和指示精神，深入学习_总书记重要指示精神，作为推动改革发展最根本的政治引领、最强大的思想武器、最重要的行动指南，以扎扎实实做好改革发展各项工作展现新担当、体现新作为。
第二，把握“做”的关键。坚持学做结合，教育引导广大党员按照“四讲四有”标准，做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。在政治合格方面，要坚定理想信念，把握政治方向，不断增强“四个意识”，坚决维护以_同志为核心的党中央权威和集中统一领导。在执行纪律合格方面，要贯彻执行好中央、省委和省联社党委的部署要求，增强组织纪律性，严守党的纪律特别是政治纪律和政治规矩。在品德合格方面，要继承发扬党的优良传统和作风，恪守社会公德、坚守职业道德、培养个人品德，经常接受党内政治生活锻炼和党内政治文化熏陶，带头践行社会主义核心价值观。在发挥作用合格方面，要爱岗敬业、履职尽责，干在实处、走在前列，积极参加“从严治党向基层延伸促进基层党建全面提升”等实践活动，在推动事业改革发展中作表率、当先锋。
第三，突出“改”的重点。要坚持问题导向，发扬勇于自我革命精神，把查找解决问题作为“两学一做”学习教育的规定要求，经常性地查摆和解决问题，建立查找和解决问题的长效机制，经常打扫思想灰尘，进行党性“体检”。党委、党支部和党员要坚持以问题为牵引，按照不同主体、区分不同层次，分别对照党章党规、对照系列讲话、对照先进典型，全面认真分析、深刻查找问题、狠抓整改落实，以解决突出问题的新变化新气象不断彰显学习教育新成效。
（三）明确五项推进举措
第一，抓住“关键少数”。党员领导干部要把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，自觉把讲政治贯穿于日常工作生活全过程、贯穿于党性锻炼全过程，在学习上有更高标准、更高要求。要熟知牢记党章党规，学深悟透_总书记系列重要讲话精神，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”。要带头做合格党员、合格领导干部，不断提高思想政治觉悟。要严格执行中央八项规定精神及省委实施细则，始终保持清正廉洁的政治本色，坚守共产党人的精神高地。
第二，抓紧基层支部。要树立党的一切工作到支部的鲜明导向，注重把思想政治工作落到支部，把从严教育管理党员落到支部，把职工群众工作落到支部，着力提升党支部规范化水平，加强支部书记队伍建 ……（未完，全文共4762字，当前仅显示2405字，请阅读下面提示信息。收藏《在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话（通用版）》）