乡镇党委书记在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话

目录/提纲：……
二、准确把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求，深学实做、快改大干
三、深入开展基层组织建设整治行动，夯实开展“两学一做”学习教育的基层基础
（一）要在软弱涣散党组织整顿上下功夫
（二）要在选优配强支部书记队伍上下功夫
（三）要在加强党员教育管理上下功夫
四、切实加强组织领导，确保推进“两学一做”学习教育常态化制度化落到实处
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乡镇党委书记在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话

同志们，今天这次会议，主要是深入贯彻_总书记重要指示精神，按照县委部署要求，对我镇推进“两学一做”学习教育常态化制度化进行安排部署。刚才，**同志传达了推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议精神，会上印发了《关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的实施方案》以及《县委书记孟青同志在全县推进“两学一做”学习教育常态化制度化会议上的讲话精神》，各党支部要认真学习领会，深入抓好贯彻落实。
开展“两学一做”学习教育，是以_同志为核心的党中央，在新的历史条件下深化党内教育的重要实践。去年以来，全镇按照市委、县委统一部署，把开展“两学一做”学习教育作为重要政治任务，紧紧围绕“守本色、讲公心、敢担当、快发展”的实践要求，精心组织，狠抓落实，取得了明显成效。一是坚定了理想信念，增强了政治定力。通过深入学习党章党规和_总书记系列重要讲话，全镇广大党员干部在思想上充了“电”、精神上补了“钙”，增强了“四个自信”，筑牢了“四个意识”，坚定了同以_同志为核心的党中央保持高度一致的思想自觉和行动自觉。二是严肃了党内生活，加强了党性锻炼。从镇党委带头做起，规范和落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主
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明了推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重大意义、目标任务和基本要求，充分体现了坚定不移推进全面从严治党的鲜明态度和坚定决心，体现了持续不断抓根本、抓基础、抓长远的战略谋划，为我们提供了根本遵循。
6月7日，县委召开会议，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化作出全面部署。我们要提高政治站位，按照县委的部署要求，坚持高标准、严要求，拿出硬措施、实招数，确保推进“两学一做”学习教育常态化制度化取得新进展、见到新成效。
一、深刻认识推进“两学一做”学习教育常态化制度化的重要意义，切实增强思想自觉和行动自觉
首先，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是增强“四个意识”、向以_同志为核心的党中央看齐的实际行动。党的十八大以来，以_同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局、强基固本、开拓创新，带领党和人民开辟了治国理政的新境界，开创了中国特色社会主义事业新局面。十八届六中全会正式确定_总书记的核心地位，这是历史的选择、人民的选择，是党和国家根本利益所在。维护_总书记的核心地位、维护党中央权威，是最大的政治、最重要的政治纪律和政治规矩。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，就是要教育引导全县广大党员干部，进一步增强思想认同、情感认同、实践认同，更加自觉地向_总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，真正把“四个意识”融入党的肌体的每一根血脉、每一个细胞，使每一名党员始终在思想上政治上行动上同以_同志为核心的党中央保持高度一致。
其次，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，是建设富强美丽幸福新浮来的重要保证。干事创业关键在人，核心在干部，抓好了党建就抓住了加快发展的“牛鼻子”，通过抓党建激发干部积极性，各项工作就上去了。要把推进“两学一做”学习教育常态化制度化与中心工作有机揉合在一起，教育引导广大党员干部以学促做、知行合一，把思想和行动都凝聚到加快发展上来，在落实“一二三四五”发展思路，推进“突破园区、聚力招引”、*景区开发、脱贫攻坚等硬仗中打头阵、当先锋，以实际行动为打造“一强三名”建设富强美丽幸福新浮来添砖加瓦、助力加油。
二、准确把握推进“两学一做”学习教育常态化制度化的基本要求，深学实做、快改大干
“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，重点在改。要抓在经常、抓在日常，持之以恒、常态长效。
一是抓牢思想政治建设这个根本，在“学”上深化拓展。思想是行动的先导，思想到位，才能行动到位。要把思想政治建设作为“两学一做”的首要任务，及时跟进学习_总书记最新讲话和指示精神，跟进学习党中央最新决策部署和制度法规，自觉用马克思主义中国化最新成果武装头脑、指导实践、推动工作。要在持续学、反复学上下足功夫，把“两学一做”融入“三会一课”、民主生活会、组织生活会等组织活动，落实好经常性学习研讨制度，用好理论学习中心组、“议事·学习日”等平台，规范完善学习教育的常态化机制。毛主席讲，“学习的目的全在于运用”。要引导每名党员干部学会用马克思主义的立场观点方法分析问题、解决问题，把学习成果转化为理想信念、专业素养和工作本领的提升。
二是抓牢“四个合格”这个标杆，在“做”上落实落细。“两学一做”最终要落脚到“做”上，目标就是争做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的“四个合格”党员。政治合格，就是要忠于核心、维护核心，强化政治意识，永葆政治本色。执行纪律合格，就是要无条件遵守党的纪律和规矩，有纪必执，违纪必查。品德合格，就是要弘扬正气、立德修身，始终保持共产党人的高尚品格和廉洁操守。发挥作用合格，就是要事不避难、勇于担当，走在前、干在先，充分发挥共产党员的先锋模范作用。这“四个合格”放在不同行业、不同领域、不同岗位有不同的标尺，不能“一张方子吃药”。要立足实际，作出细化规定，划出行为标尺，列出负面清单，做到“一支部一计划”。要用好“公心文化”，组织开展“表公心、晒公心、评公心”活动，把“四讲四有”“四个合格”形象化具体化，教育引导党员干部自觉对标看齐、比学赶超，做到“平常时候看得出来、关键时刻冲得出来、危急关头豁得出来”，在改革发展稳定各项工作中当标兵、作模范。要研究制定党员动态管理考评和不合格党员整改处置办法，特别要把党员“双务”积分管理作为民主评议党员的重要参考，对每名党员践行“四个合格”情况做出客观公正的评价，增强党员教育管理监督的针对性、实效性。
当前，全党正按照_总书记的重要指示要求，深入开展向廖俊波同志学习活动。廖俊波同志是新时期县委书记的好榜样，是 ……（未完，全文共6914字，当前仅显示2427字，请阅读下面提示信息。收藏《乡镇党委书记在推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议上的讲话》）