目录/提纲:……
二、查摆“七个不讲”方面的问题及表现
6、不讲忠诚的问题
三、产生问题的原因剖析
1、理论武装不到位,理想信念有所松懈
2、宗旨意识不牢固,群众观念有所弱化
3、党性修养不过硬,责任意识有所淡化
4、纪律观念有所松懈,降低了标准要求
5、艰苦奋斗意识弱化了,政治纪律抓的不够严
6、政治意识弱化了,敢于担当精神欠缺
7、对自身要求不严格,没有把个人的追求融入党的事业之中
四、今后努力的方向和整改措施
1、强化忠诚意识,做到心中有党
2、强化服务意识,做到心中有民
3、强化担当意识,做到心中有责任
4、强化自律意识,做到心中有戒
5、不断推进改革创新,进一步改进政府工作
6、始终坚持求真务实,进一步转变工作作风
7、坚持清正廉洁本色,进一步提升道德操守
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“七不讲”“两面人”专题民主生活会个人剖析材料
一、为同干部队伍中的“两面人”作斗争,执行政治纪律、反分裂斗争纪律的基本情况,以及对阿布力米提•艾合买提等人违纪违法案件的认识等。
根据自治区和地区总体部署,我始终紧扣学习贯彻_总书记系列重要
讲话为主题,以自治区党委《关于阿布力米提•艾合买提等人违纪违法案件调查处理情况及其教训的通报》为镜鉴,以同干部队伍中的“两面人”作斗争为重点的主题的要求,通过学习和反思,深刻地认识到阿布力米提•艾合买提之流就是干部队伍中的两面人,他们严重违反了政治纪律、经济纪律、工作纪律、生活纪律,总目标意识淡薄,丧失理想信念,履职尽职不够,公然与人民为敌,传播双泛思想、为三股_培育温床,是个十足的反革命集团,给党和人事业带来惨重损失。作为党政机关一员,肩负维护_的神圣使命,本人积极带头并组织全镇干部开展“自查自省、践行忠诚”活动,积极发声亮剑坚决与干部队伍中的两面人作斗争、划清界限,坚决执行政治纪律、反分裂斗争纪律,聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当的原则,坚持严肃认真、实事求是、虚心反思的态度,认真对照“不讲政治、不讲纪律、不讲大局、不讲团结、不讲责任、不讲忠诚、不讲原则”的表现,梳理反思自己在执行政治纪律、反分裂斗争纪律中存在的问题,以及
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缠身,放松了对党的政治理论的学习尤其是对党的最新的理论成果的学习,作为主要领导,我在将理想信念转化为个人价值追求和行动指南上有待进一步强化。二是工作中存在精神懈怠、动力不足的现象,标准上只求不出事、不求作表率,自我加压不够,没有争当第一的思想。具体表现:在今年上半年的农机
安全生产工作落实上,由于自己对个别工作抓得不紧、要求不严,对农户宣传不到位,导致在我镇辖区内发生一起农机安全事故,受到批评,拖了后腿。
4.不讲团结的问题。一是工作安排多,与下属沟通少,团结意识有所欠缺。具体表现:在进行业务指导时,认为自己是主要领导,懂的比较多,没有听业务分管领导的一些建议,如在土地平整选地块上,意见有所分歧,导致分管领导心情沮丧。二是在“民族团结一家亲”和民族团结联谊工作中,对干部结对子有所放松。具体表现:认为自己每月定期走访结亲户余海翔,了解他家生产生活情况,帮助解决问题,而忽视了干部“民族团结一家亲”工作,新来的部分干部,到现在都没有去“认亲”,导致“民族团结一家亲”工作开展滞后。
5.不讲责任的问题。一是主管责任履行不到位。发生在村干部身上不作为乱作为等损害群众利益方面的问题,归根结底还是领导干部这个“关键少数”管理约束不到位造成的。具体表现:今年以来,针对干部纪律作风现状和暴露出的问题,虽然先后多次召开了多机关干部纪律作风整顿大会,做了安排部署和强调,但是没有持之以恒抓好落实,导致工作成效不太明显,一些干部不作为乱作为的问题依然存在。二是对新情况、新问题研究不深。有时简单把工作推进慢、任务不落实,归咎于政策调整、_机制等外部因素,从自身找原因不够。对新产业新业态还缺乏掌握和熟悉,相关新政策新知识学习不够及时,有时谋划工作、破解问题出现了“本领恐慌”。具体表现:面对当前稳定发展新常态带来的新机遇新挑战,对深化改革、转方式调结构等方面的新政策新要求,特别是对当前应对经济下行的政策研究不够、理解不深,导致工作很难打开局面。
6、不讲忠诚的问题。一是对政治理论知识掌握不扎实,面对新疆“三期”叠加的形式,认识还不足,工作只满足于表面上的一些值班、巡逻、联系_等,对自治区党委提出来的75条维稳措施和32条维稳硬招实招落实的不是太到位,降低了自己的工作要求和标准,思想上麻痹大意,觉得自己是政府一把手,上面还有党委书记顶着,对工作中遇到的问题没有提前考虑、谋划,调查研究、破解难题不够深入,觉得自己在乡镇工作时间和任职时间比较长,乡镇工作满足一般化,自我感觉良好,不注重学习和思考,党性修养意识不够。具体表现:平时对稳定和z-教事务管理工作安排的多,下基层检查、督促、指导较少,对于薄弱区域
调研走访的少,有时考虑不周。二是理论学习积极性不高,对上级党委下发的文件精神实质存在理解不透,工作落实不到位的情况。对马列主义、_思想和中国特色社会主义理论体系学习领会不深入不透彻,对坚定“道路自信、理论自信、制度自信”认识还不足,表率作用不明显。具体表现:在开展系列学习活动中,只是按要求参加学习、记好笔记,没有从思想上引起高度重视。在几次中心组学习时,只是把学习内容作为工作任务,平时从来没有认真学习研究;再如给大队干部安排工作传达时,由于没有对文件精神实质理解透彻,影响了工作的落实。
7.不讲原则的问题。一是对不当言论主动制止反驳不坚决。对一些无视党的政治纪律和
政治规矩的言论和对上级党委的决策说三道四的言行,自觉抵制不够具体表现:有些干部对党委、政府部署的维稳值班工作有意见、发牢骚,认为没有必要。现在仔细想来,这种言论如不制止,说的多了,干部就会在维稳工作中产生麻痹松懈思想。二是常态化下基层,部分干部流于形式,眼见不说。具体表现:有些干部下基层走访只是身下心不下、眼看心不察,只听自已想听的,只看自己想看的,没有按照要求给群众讲政策,真真切切的解决实事,只是应付,填本子,对于这些情况,没有对干部进行过责罚。
三、产生问题的原因剖析
1、理论武装不到位,理想信念有所松懈。作为一名从政多年的干部,认为自己在理想信念方面是比较坚定的,加上有基层多个岗位工作的精力,对自己做好本职工作没有问题。平时花比较多的时间读自己感兴趣的知识,正是在这种自我感觉良好的情况下,不自觉的放松了对政治理论的学习,放松了主观世界的自我改造。
2、宗旨意识不牢固,群众观念有所弱化。没有把百姓放在重要位置,没有深入基层,没有到群众中去了解疾苦、倾听呼声,整天浮在面上,忙于各种会议和事务性工作,没有做到急群众之所急、想群众之所想、帮群众之所需。为民服务的宗旨意识逐渐淡薄,对待前来办事的群众缺乏耐心,弱化了为民服务的意识。多年来随着工作职务的升迁,工作环境的改变,与群众的 ……(未完,全文共7157字,当前仅显示2513字,请阅读下面提示信息。
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